




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
多音字复习 de (轻轻地、慢慢地、悄悄地)地 d(土地、天地、地球、地区) sh(数落、数数、数不清、屈指可数)数 sh(数学、数量、无数、次数) zhn(长大、生长、班长、队长、船长)长 chn(长短、长江、长城、长度、长期) zhe(走着、看着、听着、接着)着 zho (着火、着急、睡着、着落) ju(觉得、视觉、自觉、发觉、感觉)觉 jio(睡觉、午觉、懒觉、一觉) zh(船只、只身、只字不提、形单影只)只绿om zh(只有、只是、只要、只能、只好) zhn(种类、种族、种子、品种、各种各样种 zhn(种田、种植、播种、种瓜得瓜) l(快乐、乐意、乐趣、乐园、乐观开朗)乐 yu(音乐、乐曲、声乐、器乐、交响乐) d(得到、得体、值得、得失、洋洋得意)得 di(就得、只得、还得) kn(空间、空气、太空、夜空、坐吃山空)空kn(空白、空闲、空格、空地) jio(教书、教课)教 jio(教师、教室、请教、教育、教堂) mi(没有、没事、没用、没钱、没关系)没 m(出没、淹没、吞没、埋没) wi(为难、为人、成为、为首、行为)为 wi(为什么、为何、为国为民、因为) chn(打场、一场、赶场、上场)场 chn(会场、操场、农场、广场、市场) le(走了、飞了、跑了、坏了、糟了、完了)了 lio(知了、明了、了却、了解) cho(朝代、朝鲜、朝外、唐朝、宋朝)朝 zho(朝阳、朝霞、朝思暮想、朝三暮四) zhn (重要、重量、沉重、重点、尊重)重 chn(重新、重复、重合、困难重重) ji(结果、结实、结巴)结 ji(团结、结尾、打结、结网、蝴蝶结 f(发射、发生、发电、发送、发现、发明)发 f(头发、理发、假发、发夹、短发、卷发) ho(良好、好玩、好听、好久、好像、好处)好 ho(好学、好奇、好吃懒做、好客、爱好) n(干杯、干净、干旱、干脆、饼干、干巴巴)干 n(干部、枝干、能干、干活、才干、骨干) fn(分别、分支、部分、分组、区分)分 fn(过分、水分、名分、成分、养分、分量) n(看哪、天哪、小心哪、留神哪)哪 n(哪里、哪个、哪些、哪怕、哪能) ho(号叫、干号、号哭、哀号、北风怒号)号 ho(号令、口号、号称、病号、记号、挂号) dn(相当、当然、当家、当时、应当、当场)当 dn(上当、恰当、当做、当铺、当真) nn(困难、难道、难过、难看、难题)难 nn(灾难、苦难、逃难、难民、难兄难弟) p(铺床、铺路、铺设、铺张、铺天盖地)铺 p(床铺、卧铺、店铺、当铺、十里铺) chn(盛饭、盛满、盛汤)盛 shn(茂盛、盛世、盛开、盛大、强盛) y(来呀、去呀、好呀)呀 y(哎呀、啊呀) zhun(转学、转身、转变、转移、转危为安)转 zhun(转圈、转椅、打转、转盘、转动) mn(闷热、打闷雷、闷声不响、闷沉沉)闷 mn(沉闷、苦闷、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 25年公司管理人员安全培训考试试题含答案【考试直接用】
- 2025年人教版小学四年级科学教学计划
- 青年创业交流会主持词开场白和结束语范文
- 25年车间员工安全培训考试试题(完美版)
- 农田绿化与生态养护计划
- 抖音平台戏曲类非遗文化互动传播机制研究
- 2025年八年级上学期心理辅导工作计划
- POCT项目的市场准入申请流程
- 如何提升课堂互动效果心得体会
- 足球游戏与幼儿身心发展计划
- 供水管网抢修管理课件
- 2024届广东省广州市高三下学期一模生物试题及答案
- 国内外化工发展情况及安全形势
- 2018年高考数学全国1卷第12题出处及变式
- 发作性睡病病案分析
- 匡威营销方案
- 神经重症镇静镇痛护理课件
- 设备维修费用月度分析报告
- 呆滞分析报告
- 土豆的介绍课件
- 人工智能在医学教学中的应用设计
评论
0/150
提交评论