高考语文一轮复习 《常见的修辞手法》课件 粤教版.ppt

常见的修辞手法 一 常见的9种修辞手法 范围 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反复 设问 反问 题型及趋势 从近几年的高考试题来看 修辞考题主要是融在表达 阅读 鉴赏 写作中 具体体现为对各种修辞效果的鉴赏和对修辞方法的作用和修辞效果 从近几年的高考命题形式看 一般不单独命题考查 而大多结合着仿写 扩写 变换句式等命题进行考查 仿写或续写中修辞方法的运用 诗文鉴赏中修辞方法的运用 作文写作中修辞方法的运用 1 定义2 条件 修辞分析之比喻 甲和乙必须是本质不同的事物 甲乙之间必须有相似点 例如 从山脚向上望 只见火把排成许多 之 字形 一直连到天上 跟星光接起来 分不出是火把还是星星 例句中 火把排成的形状 和 之 字形 两者的形状完全相同 而不是什么在某一方面有相似点的问题 不具备构成比喻的第二个条件 也不是比喻 西沉的落日像一只金色的圆盘 青春是盛开的鲜花 树尖上顶着一髻儿白花 3 种类 4 比喻的作用 5 比喻要贴切 在崎岖的道路上向前猛冲 脚步像踩在棉花上似的轻快 人民群众的工作干劲像决了堤的洪水 一泻千里 豪情奔放 势不可挡 大水一来 可真比老虎还厉害 庄稼 房子 家俱一扫而光 今天 我们已下定决心 一定要和这只老虎拼一拼 非制服他不可 没有相似点 喻体不当 前后不一致 前面把大水比作比老虎更厉害的其他事物 后面又比作老虎 前后不一致 7 准确理解比喻句 例句 我猜他把那信总该看了几十遍 每个字让他嚼得稀烂 消化了 本体是 看信 喻体是 咀嚼食物 相似点是 仔细 反复 回味 例句 虽然这是些无关大局的小事 可是在这位观察别人很精细的姑娘身上却投下了一个不太好的阴影 本体是 印象 喻体是 阴影 相似点是 暗淡 学以致用 天边偶尔飘浮着淡淡的白云 后面连接哪一项才能构成最佳比喻句 a 有如千万朵盛开的白莲b 像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛c 像千万朵闪烁的银练d 仿佛落入人间仓库的垛垛银棉 阅读下文 完成文后各题 要问我的意思 我说 文言文可以念点儿 可是念多少还值得研究 似乎应该先研究一下学习文言文的目的 教学大纲提出培养阅读浅近文言文的能力 按现在课本里的文言文数量和一般的讲解方法 能否达到这个目的 还得打个问号 如果说现在的几篇课文不能解决问题 那么加大分量怎么样 加到三分之一 二分之一 这就牵涉到会不会妨碍学生学好现代文的问题 会不会搞得不好 弄成驼子摔跤 两头没着落 此人发言中巧妙地运用了比喻 请将比喻指出来 并说明它所说的是与学文言文有关的什么问题 比喻句 比喻所谈的是的问题 驼子摔跤 文言文和现代文的分量比例 送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀 罟师荡桨向临圻 惟有相思似春色 江南江北送君归 设问 诗的三四句用了什么修辞手法 试析它的作用 答 用了比喻修辞手法 把对友人惜别的心情比做遮拦不断的江南江北的春色 将抽象的感情具体化 形象化 化虚为实 想象奇特 新颖 诗歌鉴赏中的修辞手法 江上看山 苏轼 船上看山走如马 倏乎过去数百群 前山槎牙忽变态 后岭杂沓如惊奔 仰看微径斜缭绕 上有行人高缥缈 舟中举手欲与言 孤帆南去如飞鸟 试分析此诗的修辞手法及其作用 答 此诗将江两岸的群山喻为马群 且以行船为参照物 把群山那一静态的景物给予动态化了 写得形象生动 飞鸟 喻 孤帆 写出了舟行之快 这两句是以水喻愁的名句 用比喻和设问的手法 形象地写出了愁的弥漫 深浓 绵长 表现了词人内心无尽的哀伤 既有深度 又有力度 虞美人李煜春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 这两句备受后人的称道 为什么 2004湖北高考卷 下面是四个意思连贯的比喻句 请选择新的本体和喻体 仿写四个句子 不要求与原句字数相同 祖国是一座花园 北方就是园中的腊梅 小兴安岭是一朵花 森林就是花中的蕊 参考答案 湖北是一座书库 武汉就是书库里最厚重的一本书 蛇山是一页纸 黄鹤楼就是纸上最神奇的文字 地球好像一个部落 中国就是部落中的一个家庭 沿海诸岛是一群可爱的孩子 台湾就是其中最俏皮的一个 江南是亭亭玉立的少女 杭州就是少女的脸庞 西湖是水汪汪的眼睛 湖水就是眼中晶莹的泪 1 定义2 种类 拟人拟物 修辞分析之比拟 3 作用 感时花溅泪 恨别鸟惊心 将人的情感移植到花鸟身上 把人的感情表现得更深沉 曲折 凄苦 哀伤 阅读下面两首古诗 然后回答问题 2005年浙江卷 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画 荷 的形象 请指出两首诗中 荷 所表现出来的不同情感特点 并作简要分析 齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上 半缕轻烟柳影中 多少绿荷相倚恨 一时回首背西风 暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬 披襟拦得一西风 荷花入暮犹愁热 低面深藏碧伞中 拟人表现手法 前一首的 绿荷 有 恨 而 背西风 含有诗人之恨 表露了伤感不平之情 基调凄怨低沉 后一首的 荷花 被西风吹动而躲藏于荷叶之中 似是 愁热 却呈现娇羞之态 表露了作者的怜爱喜悦之情 基调活泼有趣 巩固训练 阅读下面的文字 完成18 21题 湖北卷五 18分 土地韩少功你想像根系在黑暗的土地下嗞嗞嗞地伸长 真正侧耳去听 它们就屏住呼吸一声不响了 你想像枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼 猛回头看 它们便各就各位一本正经若无其事了 你从不敢手指瓜果 怕它们真像邻居吴伯说的那样一指就谢 怕它们害羞和胆怯 于是气呼呼地不再合作 总之 它们是有表情的 有语言的 是你生活的一部分 最后来到餐桌上 进入你的口腔 成为你身体的一部分 这几乎不是吃饭而是游子归家 是你与你自己久别后的团聚 也是你与土地一次交流的结束 20 试结合文章内容 简要回答下面的问题 6分 1 本文主要采用了哪种叙述人称 其作用是什么 3分 2 本文主要采用了哪种修辞手法 其作用是什么 3分 1 第二人称 既自由 灵活 又具有真切感 亲切感 2 拟人 或比拟或比喻 既形象生动 又充满感情 渡荆门送别李白渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天境 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 分析 仍怜故乡水 万里送行舟 两句运用的修辞手法及其表达效果 这两句写故乡水的 万里送行 是拟人手法 表达了诗人初次出峡的喜悦之情与离开生活已久的故乡的缱绻之情 又与题目 送别 照应 仍怜 语气极轻柔婉转 而分量厚重 题目2003年高考 北京卷 请另选一物仿写 要求用拟人的修辞方法 符合该物的特征并寄寓一定的思想情感 雨伞 你注定 一生以乌云为伴 时时为别人遮风挡雨 却湿透你自己 黑板 你注定 一生与粉尘为伴 时时为别人传授知识 却磨损了自己蜡烛 你注定 一生与黑暗为伴 时时为人们发光发热 却耗尽了你自己 简析要正确解答此题 必须注意以下要点 1 运用拟人手法 2 形式上应为四句话 3 大致意思应是处理自我与他人的关系方面 4 如果不是赞扬某物 要注意是否合乎事理 修辞分析之借代 1 定义 2 种类 3 作用 在古代诗文里 借代辞格也是用得比较广泛的一种修辞方式 知否 知否 应是绿肥红瘦 李清照 如梦令 何以解忧 惟有杜康 曹操 短歌行 臣本布衣 躬耕于南阳 诸葛亮 出师表 另外 古诗中还有许多例子 如 边声 通常是边塞上引发人们悲愁的风声 笛声 马的嘶叫等特殊氛围的借代 长安 原为汉唐的都城 后世也作为其它国都的代称 阳关 折柳 寄托离别 鹧鸪 杜鹃 寓有悲愤 石壕村 代穷苦百姓 长生殿 代统治阶级 赤壁 杜牡 折戟沉砂铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 析 二乔 指的是大乔 小乔 分别是孙策 周瑜的妻子 她们的命运代表了东吴国家的命运 锁二乔 指的是大乔 小乔被曹操虏去 意味着东吴的败亡 以 锁二乔 借代东吴的败亡 既显得委婉 又显得深沉 同时又能给人联想与思考 花白胡子一面说 一面走到康大叔面前 特征代本体 老麦为避开这些四个轮子 把自己的两个轮子随手一拐 进了一条小马路 特征代本体 不拿群众一针一线 部分代整体 早晨 警察到门 吩咐道 挂旗 各家大半懒洋洋的踱出一个国民来 撅起一块斑驳的洋布 用旗帜的制作材料代五色旗 西洋某些学者对儒学感兴趣 自有他们的道理与自由 但想用孔夫子治爱滋病恐怕不能奏效 用学派创始人代该学派 a项是借代 纨绔 本指 细绢做的裤子 所以指代贵族子弟 其他三项都是比喻中的借喻 修辞训练 1 所用修辞手法不同于其他三句的一项a 寄言纨绔与膏粱 莫效此儿形状 b 山舞银蛇 原驰蜡象 c 雪地里踏着碎琼乱玉 迤逦背着北风而行 d 远处的山巅 近处的断崖 都笼罩在一片雪帘雾障里 d项为借代 其他项为比喻 修辞训练 2 下面是表现一定生活观的句子 从修辞手法的角度看 不同于其他三句的一项是 a 文学似海乐无边 官爵如花期有限 b 有缺点的战士终究是战士 完美的苍蝇也终究不过是苍蝇 c 宁为八方苦水流浪鱼 不作一棵树上吊死鬼 d 谈笑有布衣 往来无缙绅 修辞训练 指出下面这首宋词所用的修辞方法蝶恋花 欧阳修 庭院深深深几许 杨柳堆烟 帘幕无重数 玉勒雕鞍游冶处 楼高不见章台路 雨横风狂三月暮 门掩黄昏 无计留春住 泪眼问花花不语 乱红飞过千秋去 对 中国不需要长城 的观点持否定的态度 修辞训练 借代 阅读下面一段话 完成后面的问题 长城的象征意义与历史作用对长城成为民族共识的象征作出根本相反的解释无疑应该十分审慎 那种把长城简单类比成为 空间上扩大的四合院 贬为 巨大的纪念碑 的观点 于古于今都是荒谬的 中国不再需要孟姜女 刻薄饶舌者不过是中华文明之树的蛀虫 这句话的含义是 执干戈以卫社稷 修辞训练 改写下面这句话 要求运用借代的修辞方式 字数不超过8个字 拿起武器来保卫祖国 改写 修辞分析之夸张 2 种类 3 作用 4 原则 超前夸张 扩大夸张 缩小夸张 1 定义 秋浦歌 李白 白发三千丈 缘愁似个长 不知明镜里 何处得秋霜 析 愁生白发 诗人用夸张的手法写白发竟有 三千丈 那么长 可见愁思的深重 一声 长啸 而能使 水底鱼龙惊动 风卷地 浪翻屋 运用夸张手法极写长啸的深沉和力度 想象奇诡 笔力遒劲 气势磅礴 有雷霆万钧之力 排山倒海之势 充分表现了 长啸 中所郁积的强烈的情感 霜天晓角 仪真江上夜泊南宋黄机寒江夜宿 长啸江之曲 水底鱼龙惊动 风卷地 浪翻屋 诗情吟未足 酒兴断还续 草草兴亡 休问功名 泪欲盈掬 分析词作上片运用的艺术手法及其表达效果 巩固训练 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 试对颈联所运用的艺术表现手法作简要分析 答 颈联运用了夸张修辞手法 写出了岳阳楼高耸入云的情状 同时这两句诗想象神奇 在云间 下榻 在天上 行杯 写出了诗人恍若置身仙境的情景 修辞分析之对偶 1 定义 2 种类 正对反对流水 从内容上分 从形式上看 对偶有严对和宽对之别 1 严对又称工对 即工整严格的对偶 要求相对称的两项字数相等 词类相同 句式的语法结构相同 相对应的字平仄相反或符合格律 相对应的字不用同一个字 如 律诗中的颔联 三四两句 或颈联 五六两句 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空 2 宽对即要求宽松的对偶 它可以冲破一些严格的要求 格式上放宽了一些 只要结构上基本相同 音韵大致和谐即可 而且相对应的字可以是相同的字 如 惨象 已使我目不忍睹 流言 尤使我耳不忍闻 修辞分析之对偶 3 结构 4 作用 便于吟诵 易于记忆 用于诗词 有音乐美 表意凝炼 抒情酣畅 5 题型 1 配对式 例1 高考题 以 梨花院落溶溶月 为上句 下面四个句子中 哪个能作为下句与它组成对偶句 选出最恰当的一项 a 柳絮池塘淡淡风b 榆荚临窗片片雪c 带水芙渠点点雨d 丁香初绽悠悠云 春晖又红万朵花老梅到时自然红芳草春来依旧绿玉垒浮云变古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草 锦江春色来天地芳树无人花自落 上联和下联配对 注意顺序 春山一路鸟空啼日暖神州万木荣 下列拟制的对联存在哪些缺点 大地百花齐放 神州百象更新 门对青山羊兔群群嬉碧毯 窗含绿水鸭鹅队队戏银波 槽边不乏千里马 仓内常存万石米 学修养办事一丝不苟 守准则铁面无私 冬去山明水秀 春天来百花香 万 恋 春来鸟语花香 粮 2 组合式 3 改写式 把下面句子中红色部改写成一幅对联 用来作 画卷 的修饰语 经过几百个日日夜夜的奋战 长江截流工程终于胜利完成 中国人民在这奔腾不羁的长江边 展开了一幅把五千里长江斩断 把三峡无数山峰锁住的神奇画卷 斩断长江千里水 锁住三峡无数峰 4 话题情境式 在雅典奥运会上 我国体育健儿不惧强手 奋勇拼搏 取得了金牌总数位居第二的历史性突破 请你据此拟一副对联 凯歌高奏龙腾雅典 捷报频传狮醒东方 用对联形式为下列新闻拟一则标题 新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动 他们在香港市民的欢送下离开香港 前往澳门访问 迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花 欢呼和激动的心情 热烈欢迎健儿的来访 澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接 奥运金牌选手访港3天来 在全港市民中留下了极为深刻 美好的印象 9日上午 香港上环港澳码头门口聚集了许多市民 他们高举 中国的英雄 中国人的骄傲 预祝中国奥运健儿2008再创佳绩 等字样的横幅 热情欢送奥运金牌选手 到澳门时 等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声 当刘翔 田亮 郭晶晶等名星运动员走到近前时 人们争相拍照 闪光灯亮成一片 人们情不自禁地欢呼 表达了与金牌健儿重逢的喜悦 根据安排 代表团将在澳门活动2天 香港欢送金牌选手 澳门喜迎体坛精英 5 标题式 概括式 6 对句式 练习 拟出对联的下句或上句 1 门前碧水环绕 2 笑看风拂红花 3 海到无边天作岸 4 发愤识遍天下字 5 门前大路通南北 屋后青山巍峨 静聆雨润绿草 江边小店卖东西 立志读尽人间书 山登绝顶我为峰 6 门对千根竹家藏万卷书 短 长 无 有 修辞分析之排比 1 定义 2 种类 单句排比 成分排比 分句排比 复句排比 排比的主要修辞效果是 第一 结构相同或相似 具有相对的整齐美 第二 往往重复某些词语 提示语 来把各项连成一个整体 可以增强语言的旋律美 第三 排比的各项意义相关 语气一致 而且排比的项数没有上限 可以尽情发挥 增强语言的气势 因此 用这种方式来抒情 可以把感情抒发得淋漓尽致 用来说理 可以把道理说得深刻透辟 用来叙事 可以把事情叙述得周密详尽 用来状物 可以把形象刻画得细致入微 而且可以收到节奏和谐 情绪激昂 语气通畅的效果 给人以强烈的感染力量 请以 和谐 为内容写三句话 要求每句话都使用比喻 三句话构成排比 2006年全国卷2 答案例举 和谐是乐手演奏的动人旋律 和谐是画家创作的美丽画卷 和谐是设计师描绘的宏伟蓝图 修辞分析之设问 1 定义 2 作用 修辞分析之反问 1 定义 2 作用 1 定义为了表达的需要 有意重复某些词语或句子 这种辞格叫反复 2 种类 修辞分析之反复 连续反复间隔反复 1 连续反复 连续重复相同的词语或句子 当中没有其他词语或句子间隔 例 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 沉默啊 沉默啊 不在沉默中爆发 就在沉默中灭亡 修辞分析之反复 2 间隔反复 反复的词语或句子 不是连续出现的 其间有别的词语或句子使其间隔开来 例 她嫁了 女婿是个清秀的人 我喜欢 她生儿子了 是个聪明活泼的孩子 我喜欢 他们俩高高兴兴当教员 和和爱爱相互对待 我喜欢 炎热的阳光烘烤着它 严寒的霜雪冷冻着它 风吹着它 雨打着它 1 间隔反复往往与排比合用 从句式看是排比 从语句重复看是反复 这是两种辞格的综合运用 2 反复与排比的区别 反复着眼于词语或句子字面的重复 排比着眼于结构相同或相似 意义相近 语气一致 反复的作用是强调突出 排比的作用是增强气势 3 反复和重复不同 重复是一种语病 使人感到内容贫乏 语言累赘 反复则是一种常用的积极表达手段 3 运用反复要注意的问题 似乎刚过完春节 什么都还来不及干呢 已是长夏天气 让人懒洋洋的像只猫 一家人夏衣尚未打点好 猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌 从拥挤着的 宽大的绿叶中探出头来 我先是一惊 随即怅然 这花一开 没几天便是立秋 以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露 过了霜降 便立冬了 真的怎么得了 领取自己那一份 也有品味 把玩 获得的意思 那么领取秋 领取冬 领取四季 领取生活罢 作者在第一自然段和最后一个自然段中 分别使用了6个 便 和5个 领取 这样写在表达上有什么好处 l 反复使用 便 字的好处是 不超过26个字 2 反复使用 领取 的好处是 不超过26个字 全国卷现代文阅读 报秋 中就考到反复辞格的作用 解析 本题虽属于 鉴赏 题 但这种鉴赏的基点是狭义修辞的作用 所以答案也应从反复和排比的作用着眼 灵活处理 便 字和 领取 的分别连用 从修辞上讲都是反复 但在这篇文章中的作用却有所不同 便 字连用 造成一种动感 副词 便 既可以表示在很短的时间以内 又可以表示前后事情紧接着 文章连用 便 字 将一个个节气紧凑地衔接起来 中间连标点符号都省略了 读起来一气贯通 好像一个个节气从眼前飞速掠过 给人以时光飞逝的真切感受 这几个 便 字确实用得巧妙 只要求能回答 紧凑地衔接 和 强调时光快 这两点即可 似乎刚过完春节 什么都还来不及干呢 已是长夏天气 让人懒洋洋的像只猫 一家人夏衣尚未打点好 猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌 从拥挤着的 宽大的绿叶中探出头来 我先是一惊 随即怅然 这花一开 没几天便是立秋 以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露 过了霜降 便立冬了 真的怎么得了 领取 一词的连用 从句子的角度来看是属于排比 它造成的是一种气势 层层铺开 逐步扩大 从秋冬到四季 从四季到生活 对点明本文的主旨起到强化作用 只要答出 铺开扩大 和 强化主旨 两点即可 参考答案 l 反复使用 便 字的好处是 将一个个节气紧凑衔接起来 强调时光的飞逝 2 反复使用 领取 的好处是 层层铺开 逐步扩大 对点明本文主旨起到强化作用 领取自己那一份 也有品味 把玩 获得的意思 那么领取秋 领取冬 领取四季 领取生活罢 如梦令李清照常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 分析最后一句运用了何种修辞 有何作用 答 运用了反复修辞 突出了词人急于寻路回家 奋力划船的情状 山中与幽人对酌 李白 两人对酌山花开 一杯一杯复一杯 我醉欲眠卿且去 明朝有意抱琴来 问 诗中第二句连用了三个 一 字 有何表达效果 答 三个 一 连用形成反复修辞 极言诗人饮酒之多 诗人一杯又一杯地喝酒 让人仿佛看到了他和幽人痛饮狂歌的情景 表达了诗人与幽人对酌时 无限的豪情快意 4 反复的作用用于说理文章 起强调作用 抒情写景 感染力强 承上启下 划段分层 二 考题印证 明确怎样考学会怎样答 2002年高考全国春招卷 对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释 不正确的一项是 a 这个手术我来给你做 希望你能配合 话语轻柔得像一团云 一团雾 不 像一团松软的棉球 轻轻地擦着疼痛的伤口 棉球 这个喻体贴切 不仅符合医生职业的特点 而且切合患者当时的心态 b 哦 我突然感觉到 我是看到了一个更是巴金的巴金 文静 温和 诚挚的外表里 却有一颗无比坚强的心 后一个 巴金 指代巴金的风格和精神 突出了描述对象的特征 给人印象鲜明深刻 c 目前 我正兴致勃勃地对自己的作品进行 减肥 将可有可无的字 句 段删去 绝不吝惜 将作品拟人化 把删削冗繁说成是 减肥 生动幽默 d 小雪和妹妹常常不吃晚饭 就跑到海边 把自己焊在礁石上 听潮起潮落 看日沉日升 用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度 形象生动 有感染力 从意思上看 后一个 巴金 当指巴金本人 而前一个 巴金 才是 巴金作品的风格特点 做定语 三 考点探究 方法探究 答题技巧 误答原因 误答原因 找不到做题的切入点 抓不住主要矛盾 不能准确地把握各种修辞格的运用规则 不能正确及时地进入角色 词汇贫乏 不能恰如其分地表情达意 不能正确的审题 片面地理解试题 方法探求 1 认真读题 吃透题目要求 2 发掘思维潜力 找准做题角度 3 从不同角度做出合适的答案 答题技巧 理解题 现代文阅读 诗歌鉴赏 对于理解语意 要考虑不同文体的特点 并且放在具体的语言环境中 理解表达作用 则既要考虑各种修辞的一般作用 也要考虑在具体语言环境中的特殊作用 语言运用题 仿写题 往往是综合题 需要我们考虑各方面的命题要求 既有修辞上的 也有可能是句式上的 还有可能是内容上的 阅读下面两段文字 完成 1 2 题 一天清晨 太阳花开了 在一层滚圆的绿叶上边 闪出三朵小花 一朵红 一朵黄 一朵淡紫色 乍开的花儿 很鲜艳 很夺目 开完的太阳花并不消沉 并不意懒 在完成开花之后 它们将 出空隙 把承受阳光的最佳方法 给新的花蕾 自己 在一旁 聚集精华孕育后代 把生命延续给未来的年代 1 用两个比喻句改写画横线的句子 做到既贴切又生动形象 2 在 处分别填上三个能使太阳花人格化的动词 不能重复用词 腾 让 闪 或躲 像彩霞那么艳丽 像宝石那么夺目 读元曲 回答问题中秋张养浩一轮飞镜谁磨 照彻乾坤 印透山河 下露冷冷 洗秋空银无波 比常夜清光更多 尽无碍桂影婆娑 老子高歌 发问嫦娥 良夜恹恹 不醉如何 1 嫦娥 句用了典故 诗中指中秋之月 这样写的好处是 2 这首元曲重点写的是中秋夜的月光 请你说出作者运用的两种描写方法并简要分析 运用了比喻修辞 以一轮飞镜喻指当空明月 形象鲜明逼真 运用侧面烘托手法 以银河无波 桂影婆娑清晰之景侧写月光清朗之态 效果鲜明 拟人化 与嫦娥问答更为生动形象 坐在地球上 要食人间烟火 说到生活生计 也许是 热胀冷缩 之故罢 物价上涨得猛了些 当然腰包也在胀 但总是乌龟跑不过兔爷 赶上电视中 关公战乾隆 那关公本不用刀 但举刀杀人差可相信 而乾隆用一把扇子作万人敌则滑稽荒谬 试想 天下没有不散的戏 任何 剧 只要 续 得太长 都难逃 狗尾续貂 或 鼠尾续狗 的路数 解释上文中划横线的语句所隐含的意思 1 句隐含的意思是 不超过20字 2 句隐含的意思是 不超过25字 工资虽然增加了 但还是比不上物价上涨的快 电视剧拍多长要适度 否则落得个越拍越差的结局 阅读下面的诗和相关材料 完成后面题目 望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 庐山瀑布徐凝虚空落泉千仞直 雷奔入江不暂息 千古长如白练飞 一条界破青山色 以下诗句都运用了修辞手法 它们的表达效果是飞流直下三千尺 千古长如白练飞 比喻 生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态 夸张 突出了瀑布磅礴的气势 下面不用比拟手法的句子是 a 烟囱发出呜呜的声响 犹如在黑夜中哽咽 b 被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰 宛如刚从睡梦中苏醒 c 远处林舍闪闪发亮 犹如姑娘送出的秋波 使人心潮激荡 d 偎依在花瓣 绿叶上的水珠 金光闪闪 如同珍珠闪烁着光华 a句中的烟囱 哽咽 b句的花草儿 伸着懒腰 d句中的水珠 偎依 都运用了拟人的手法 c句用的是比喻的手法 把闪闪发亮的 远处林舍 比作 姑娘送出的秋波 因此答案是c 六 解题方法感悟 高考对修辞手法的考查重在正确运用 大多放在现代文阅读 诗歌鉴赏和语言运用题中来考查 题型以主观题为主 解题时要注意以下几个方面 1 结合具体的表叙述对象 领会修辞的表达作用 2 结合具体的语言环境 辨析修辞手法 3 整体把握内容 挖掘蕴涵的信息 4 追求形似和神似 5 善于想象和联想 十 顶真 用上一句的结尾的词语做下一句的起头 例 归来见天子 天子坐明堂 月光如水水如天 赵嘏 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 李白 十一 通感 把各种感觉 听觉 视觉 嗅觉 味觉 触觉等 沟通起来 用甲感觉去描写乙感觉 这种修辞手法叫通感 又称 移觉 用形象的语言使感觉转移 把某个感官上的感觉移植到另一个感官上 凭借感受相通 互相映照 以启发读者联想 体味余韵 用来渲染并深化诗文意境 修辞效果 通感并不是一种 独立 的修辞方法 它总是 依附 于另一种修辞格而存在 请看例句 微风过处 送来屡屡清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 朱自清 荷塘月色 依附于比喻将嗅觉移植为听觉 借远处高楼上渺茫的歌声的隐隐约约 清幽淡雅来表现荷香的若有若无 清幽淡雅 不仅揭示了事物的本质特征 而且创造出一个美好的意境 塘中的月色并不均匀 但光与影有着和谐的旋律 如梵阿玲上奏着的名曲 朱自清 荷塘月色 依附于比喻视觉移植为听觉 以 名曲 的和谐来表现月光树影组合的协调 突出一种和谐的美 一早起 李先生在帐房的柜台上看见昨天的报 第一道消息就是长沙烧成白地 吓得声音都遗失了 一分钟后才找回来 说不出话 钱钟书 围城 依附于拟物 这时有一阵音乐不易觉察地浮现了 依附于拟物 通感是一种巧妙的 移花接木 运用通感要注意两种感觉之间的联系 不可随意为之 张冠李戴 以致 沟 而不 通 令人费解 运用通感应注意 十二 双关 定义 在一定的语言环境中 利用词的同音和多义的条件 有意使语句具有双重意义 言在此而意在彼的修辞方式 分类 谐音双关和语意双关 例句 莲子心中苦 梨儿腹内酸 金圣叹 莲 怜 梨 离 例句 实不相瞒 菊花的名气是吹出来的 菊花牌电扇的广告语 a组 2009年高考 1 例 我是植物我被春天翻译成花朵我是花朵我把秋天翻译成果实 题解 先要弄清在内容和形式上的显性要求和隐性要求 本题在内容上暗示了是两种自然事物由媒介物引起质的变化 形式上暗示诗节间出现的自然物具有 顶真 格式 2 1 王维 2 兰亭集序 3 路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开 题解 3 解答关键是将句意通顺和比喻两方面统一在一起 以大自然的花草为话题 大体对偶 3 学习者主观上有学习的动机 并且愿意付诸行动学习者具备一定的学习方法 并且会不断总结学习经验学习者有较强的学习意志 并且能够持之以恒 题解 本题例句是用 并且 连接的两个分句 意义上有递进关系 仿写时 根据 想学 会学 坚持学 的内容限制条件 再依据所仿例句的特点 写出句式符合要求 语意连贯的句子 4 例1 昨天是追不回的 有无价值 看你如何反思 今天是等不得的 有无意义 看你如何珍惜 明天是想不来的 有无着落 看你如何设计 例2 时间是不会停止的 有无价值 看你如何利用 青春是不能浪费的 有无意义 看你如何抉择 人生是不可虚度的 有无境界 看你如何拼搏 题解 做本题除了要注意句式特点及排比的要求之外 还应注意三个分句的层递关系及分句内部的词语如 工作 机会 争取 的内在语意联系 5 朋友不必博学多才 知心就好 居室不必金碧辉煌 舒适就好 生活不必高雅多彩 自娱就好 题解 内容贴切2分 形成排比2分 句式相同2分 有文采1分 重点把握要求 尤其是修辞 句式和字数的限制 6 玛蒂尔德说 我的幸福就是 钻石项链 拥有了钻石项链 就拥有了我的幸福 水生说 我的幸福就是 家乡白洋淀 保卫了白洋淀 就保卫了我的幸福 题解 本题在内容上的暗示要求是 对著名小说中的主人公的性格特点的理解和认识 葛朗台视金如命 玛蒂尔德视奢华的生活为幸福 水生则以保家卫国为己任 7 悠悠白云中 隐约地横亘着一座座青山 有腼腆地躲进雾霭的 有大方地露出真容的 正如一把把直指苍穹的利剑 又如碧空中腾飞的巨龙 又如绵延不断的绿色屏障 题解 本题的显性要求就是题干要求的基本句式和修辞要求 而隐性要求是 意谐 即所描写的对象中心突出 语意通畅 8 这沟沟坎坎的溪水 流得飞花溅玉 战鼓雷鸣 是一只活泼的精灵 一首动人的歌曲 把激情抒写得完美澎湃 题解 在句式上和例句的相同或相似 使用夸张 比喻 拟人的修辞手法 意境和例句吻合 9 1 生命脆弱短暂 生命坚韧沉毅 生命绵延永续 2 自然是生命的家园 自然是无情的力量 自然是人类反思的源泉 3 逝去的是同胞的生命 传颂的是民族的精神 留下的是人类的警醒 题解 抓住 生命 自然 某一方面即可 形式上要落实 排比手法 不超过30个字 两项要求 写作时要注意主题应积极向上 排比各句内容不能交叉 10 我的妈妈和我 像大地和小草一棵 小草是大地的孩子 大地是小草的巢窠 每当大地在召唤 我就是春的使者 题解 注意运用修辞手法 仿写要一一对应 有文采 有意蕴 11 尊重别人所以不戏耍 不戏耍所以有恭肃 尊重自然所以不破坏 不破坏所以有回报 题解 仿写时应保留 尊重 所以 所以 的句式 注意顶真的修辞手法 2005 2008年新课标高考题组 1 机遇对于英才是一架便乘车 对于智者是一条捷径 对于愚者是一缕过眼云烟 题解 仿写须对例句从内容 句式 修辞三方面进行分析 所写句子要合情合理 本题应注意运用比喻与排比两种修辞格 2 知识 是浩瀚的海 只要你敢于拼搏 总会扬帆远航 知识 是无形的网 如果你不精心编织 就会漏洞百出 题解 注意修辞 审题 内容贴切2分 比喻恰当2分 两句之间形成对比1分 3 没有蓝天的雄浑辽阔 可以有白云的飘逸洒脱 没有牡丹的雍容华贵 可以有白荷的清新雅致 题解 解答本题首先要注意仿写句式为 没有 可以有 其次注意每句要使用比拟修辞 此外还要注意每句两种事物各有各自的相应特点 4 我们拥有不同的文化 我们说着不同的语言 同一个太阳温暖着你我他 我们都追求繁荣和幸福 我们珍惜爱和被爱 题解 用语得体 内容和上句相承 句式和上句相似 字数和上句相近 5 假如我是一只小鸟 悠悠地在树林里逍遥 我一定认清我的志向 鸣唱 鸣唱 鸣唱 题解 例句运用了暗喻 拟人 反复的修辞手法 仿写时还应注意结构相同或相似 题解 本题的题干指明了答题的具体要求 事例表明所写的句子一定要含有一定的道理 表达出对生活的某种认识 6 积雪虽然洁白 但经不起阳光的照射 雨水虽然横流 但能洗尽世间的污垢 题解 此题既是续写 也是仿写 分析所给句子的特点 把握整段文字的中心是关键 续写语句要做到 每句写出与季节相应的植物及特点 后两个形容词语义相对 7 菊因秋而存在 而秋也因有了菊的蓬勃 才多了些丰腴 少了些贫瘠 梅因冬而存在 而冬也因有了梅的芬芳 才多了些生机 少了些冷寂 题解 句子的中心是让 o 尽快收录到汉语辞书中 应围绕这个中心来写 运用比喻或比拟的修辞手法 8 1 不要让 o 字到处漂泊 让它有 籍 可入 有 家 可归 2 o 字睁着圆圆的大眼睛 期盼着回到母亲的怀抱 3 o 字睁着圆圆的大眼睛 期盼回到自己的家园 4 无家可归的 o 字 盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活 题解 做题时要审清题干要求 把握奥运火炬和祥云图案的象征意义 合理想象 恰当运用比喻或拟人修辞 准确表达 内容符合要求2分 修辞使用恰当3分 表达顺畅1分 每超5个字扣1分 9 奥运的火炬将和平的祥云带到世界的每一个角落 让人类在和谐的大家庭中共生共融 题解 注意每个句子都采用比喻和比拟两种修辞 三个句子内容有内在联系 10 思念像流淌的小溪 缓缓驰过心田 它跃动着 思念像河流 奔流着 前进着 思念像浩瀚的海洋 有容纳天地的胸怀 载着思绪之舟驶向远方 11 唯在清明 江南江北 共祭先贤 或在春节 将一锅锅水饺 煮成千年不变的和和美美与欢欢乐乐 题解 仿写既要与例句句式特点相同 也要写出节日特点 12 例1 呵护小鸟 放飞希望 例2 劝君莫打三春鸟 子在巢中待母归 题解 选定一种动物 有针对性地去写 并且运用比拟 合乎主题1分 正确运用比拟2分 每超一字扣1分 13 问号 就像人躬身自问一辈子 因为人生最大的困惑来自我们自身 题解 选准本体 喻体 并进行丰富的联想 14 逆耳的忠言好比配有黄连的中药 虽然难以下咽 却是对症下药 奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆 虽然香甜可口 却是慢性中毒 题解 两个分句均由比喻领起 两个比喻的本体具有相对或相反的关系 语意要连贯 15 关爱是一句问候 给人春天的温暖 关爱是一场春雨 给人心田的滋润 题解 注意题目的要求 修辞手法应是暗喻 16 关键地方写得生动就满篇生色 结尾点题处应委婉含蓄 意味深长 题解 要理解这段话是对微型小说的创作要领的比喻 关节处 的本体是文章关键的地方 结穴处 是指结尾 妙手成春 就是写得鲜活生动 令人低回不尽 就是能够让人回味 意味深长 17 c 题解 c项中 杨柳弯腰逢迎 这个拟人句没有抓住风暴来临时杨柳的特征 杨柳本来就是弯腰的 风暴来临时 江河不可能寂然无语 不合事理 2009年新课标模拟 1 你是严冬里的炭火你是酷暑里的浓阴我曾在马克思 恩格斯的通信集里听到你娓娓动听的话语我曾在鲁迅赠瞿秋白的 人生得一知己足矣 的条幅里领略了你高尚的志趣我曾在白求恩输给八路军的血液里看到你慷慨的笑意 题解 不要求字数一样 但结构要相同 内容要一致 2 纵身一跃惊天地 可以说 瀑布是经受磨难的河流 苍劲虬曲展雄姿 可以说 盆景是忍辱负重的大树 题解 答题时要注意与例句结构的一致和内容的相关 还要注意 可以说 前后两个分句的关系 3 您是我低迷时的一曲清音 当我意懒神迷时 优雅的旋律使我心旷神怡 您是我迷茫中的一盏明灯 当我徘徊歧路时 璀璨的光芒让我豁然开朗 题解 答题要点有 1 感恩的内容 2 比喻的修辞 3 句式的一致 4 面对泰山 杜甫写下 会当凌绝顶 一览众山小 抒发了诗人不怕困难 敢于攀登绝顶 俯视一切的