高考英语一轮复习 语法专项突破 第五节 非谓语动词课件 外研版.ppt

第五节非谓语动词 考点一非谓语动词作状语 1 2011 高考天津卷 intoenglish thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder a translatingb translatedc totranslated havingtranslated 解析 选b 本题考查非谓语动词作状语 句意 被译成英语后 我们发现这个句子有了一个完全不同的语序 分词作状语时 其逻辑主语应和句子主语保持一致 本句中的主语thesentence与translate间为逻辑上的被动关系 故排除a c d三项 只有b项表示被动 故为答案 2 2011 高考四川卷 simonmadeabigbamboobox thelittlesickbirdtillitcouldfly a keepb keptc keepingd tokeep 解析 选d 考查不定式作目的状语 句意 西蒙做了一个大的竹盒子 用来装那只生病的小鸟 直到它能飞翔 从语境看 这里用不定式作目的状语 因此选d 3 2011 高考陕西卷 morehighwayshavebeenbuiltinchina itmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother a makingb madec tomaked havingmade 解析 选a 本题考查非谓语动词 句意 在中国修建了更多的高速公路 这就使人们更容易从一个地方到另一个地方去 空格处非谓语动词逻辑上的主语是逗号前面的内容 和非谓语动词之间是主动关系 可排除b项 c项为动词不定式 通常表示目的 表 出乎意料的结果时前面通常加only或never 所以排除c项 make表达的动作并非发生在谓语动作之前 不用完成形式 故排除d 选a makingitmucheasierforpeopletotravel whichmakesitmucheasierforpeopletotravel 4 2011 高考安徽卷 tomaskedthecandymakersiftheycouldmakethechocolateeasier intosmallpieces a breakb breakingc brokend tobreak 解析 选d 句意 汤姆问糖果制造商他们是否可以把巧克力制作得更容易弄碎些 本题考查非谓语动词 be easy difficult hard 后常跟不定式的主动形式表示被动意义 故答案为d项 1 不定式作状语不定式作状语时相当于一个状语从句 不定式作状语时往往用来作目的状语 结果状语或原因状语 1 不定式用来作目的状语 作目的状语时 不定式的逻辑主语通常也是全句的主语 这里往往译作 为了 想要 2010 高考江西卷 thereweremanytalentedactorsouttherejustwaitingtobediscovered 很多有天赋的演员就在那里等待被发现 whyarethestudentsworkingsohardthesedays togetreadyforthecomingentranceexamination 这些天学生们为什么那么努力学习呢 为了准备即将来临的入学考试 2 不定式用于so asto such asto enoughto too to onlyto等结构中作结果状语 wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle 你能不能行行好 借给我你的自行车 heissuchafoolastothinkthathisstrangebehaviourcaninflectothers 他如此愚蠢以至于认为他奇怪的行为会影响他人 hehurriedtothebookingofficeonlytohavebeentoldalltheticketshadbeensoldout 他匆忙去了售票处 结果被告知所有的票已经卖完了 上句中 only todo 表示出乎意料的结果 tell和主语he之间存在动宾关系 因而应用不定式的被动结构 而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果 apowerfulearthquakestruckjapan leavingtensofthousandshomelessandburiedinruins 日本发生了强烈地震 造成了成千上万的人无家可归和被埋在废墟中 2 现在分词作状语 1 动词的 ing短语作状语表示在进行某一动作的同时所进行的另一动作 它对谓语动词起修饰和陪衬的作用 动词的 ing形式作状语可以表示时间 原因 条件 让步 结果 方式或伴随情况 2010 高考江西卷 theladywalkedaroundtheshops keepinganeyeoutforbargains 这位女士在商店周围闲逛 注意看有没有特价商品 mycarwascaughtinatrafficjam thuscausingthedelay 我的车碰上了交通阻塞 所以延误了 结果 asthelightturnedgreen istoodforamoment notmoving andaskedmyselfwhatiwasgoingtodo 当交通路灯变绿灯时 我站了一会儿 一动不动 自问要做什么事 伴随 2 现在分词有 一般式 被动式 完成式和完成被动式四种形式 每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成 一般式 doing 表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作 被动式 beingdone 表示正在进行的被动的动作 完成式 havingdone 表示发生在 谓语动作之前的主动的动作 完成被动式 havingbeingdone 表示发生在谓语动作之前的被动的动作 nothavingreceivedareply hedecidedtowriteagain 没有得到答复 他决定再写信去 havingbeenscoldedmanytimes hedeterminedtostudyhardtocatchupwithothers 多次被批评之后 他决定努力学习赶上其他人 3 过去分词作状语 1 过去分词作状语和现在分词作状语一样 修饰主句的谓语动词 意义上相当于状语从句 表示时间 原因 条件 伴随状况等 2009 高考江西卷 giventherightkindoftraining theseteenagersoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars 如果得到正确的训练 这些少年足球选手有朝一日可能成为国际明星 2009 高考福建卷 remindednottomisstheflightat15 20 themanagersetoutfortheairportinahurry 由于被提醒不要错过15 20的航班 他匆忙出发去了机场 2 某些动词的过去分词已经形容词化 且往往用于一些系表结构中 此时这些过去分词既不表示被动 也不表示完成 而表示一种状态 这样的词有 lost 迷路的 seated 坐 hidden 躲 lost absorbedin 沉溺于 dressedin 穿着 tiredof 感到厌倦 等 不管它们作什么成分都不用其 ing形式 lostinthemountainsforaweek wewerefinallysavedbythelocalpolice 在大山里迷失一个星期 我们最终被当地警察所救 absorbedinhisbook hedidn tnoticemeentertheroom 专心读书 他没注意到我进入房间 4 现在分词和过去分词作状语的区别 如果是意义上的主谓关系 一般用动词 ing形式 如果是意义上的动宾关系 则一般用过去分词 seenfromthetopofthehill theparklooksevenmorebeautiful 从山顶上看 这个公园显得更加美丽 see与主语thepark之间存在动宾关系 seeingfromthetopofthehill wefindtheparkevenmorebeautiful 从山顶上看 我们发现这个公园显得更加美丽 see与主语we之间存在主谓关系 1 2011 高考湖南卷 theability anideaisasimportantastheideaitself a expressingb expressedc toexpressd tobeexpressed 考点二非谓语动词作定语 解析 选c 考查非谓语动词作定语 句意 表达观点的能力与观点本身同等重要 做某事的能力 应该表达为 theabilitytodosth 故选c项 2 2011 高考福建卷 tsinghuauniversity in1911 ishometoagreatnumberofoutstandingfigures a foundb foundingc foundedd tobefounded 解析 选c 本题考查非谓语动词作定语 句意 清华大学 创办于1911年 是许多杰出人物的母校 首先排除found 因为found作 创办 讲时 为动词原形 不是非谓语动词 被修饰词tsinghuauniversity与found 创 办 为被动关系 故排除b项 c项表被动且完成 d项表将来 根据题意可知c项为正确答案 foundedin1911在句中相当于非限制性定语从句whichwasfoundedin1911 3 2011 高考课标全国卷 thenextthinghesawwassmoke frombehindthehouse a roseb risingc torised risen 解析 选b 本题考查非谓语动词作定语 句意 随后 他看见烟从房子后面冒出来 修饰smoke 故排除a项 谓语动词 逻辑主语smoke与非谓语动词间为主动关系 而且动作正在进行 故答案为b项 1 动词不定式作定语动词不定式可用在被thefirst thesecond thelast theonly和最高级等限定的名词或代词的后面作定语 heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleaveschool 他总是第一个来最后一个离开学校的人 2009 高考山东卷 weareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextfriday 我们被邀请参加下周五在我们俱乐部举行的聚会 2 现在分词作定语现在分词 短语 作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系 表示该动作的主动和进行 therearetworoadsbeforeus oneleadingtothebeach theothertothepark 在我们面前有两条路 一条通向沙滩 另一条通向公园 3 过去分词 短语 作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系 表示该动作的被动和完成 2009 高考北京卷 forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruitgrownonhisownfarm 早饭他只喝自己农场种植的新鲜水果榨出来的果汁 1 2011 高考浙江卷 eventhebestwriterssometimesfindthemselves forwords a loseb lostc tolosed havinglost 考点三非谓语动词作宾补 2 2011 高考重庆卷 michaelputupapictureofyaomingbesidethebedtokeephimself ofhisowndreams a remindingb toremindc remindedd remind 解析 选c 句意 迈克尔在床边挂了姚明的一张照片来提醒他自己他的梦想 本题考查 keep 宾语 v ing 和 keep 宾语 v ed 用法辨析 选择用v ing还是v ed 要根据 宾语 与动词之间的关系而定 如果它们之间为主动关系 则用v ing 如果为被动关系 则用v ed himself与remind之间存在被动关系 故选c 1 过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语时 句中的宾语往往就是其逻辑主语 该动词与宾语之间存在动宾关系 it swonderfultohikewithdadandihavefeltprotectedwithhim 和父亲一起徒步旅行很好 与他在一起有受保护的感觉 2 现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时 句中的宾语往往就是其逻辑主语 该动词与宾语之间存在主谓关系 现在分词作宾语补足语强调正在进行的主动动作 即动作过程的一个部分 可以带有这种复合宾语的动词有see watch hear observe feel find have keep等 2009 高考全国卷 theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly 他们使用电脑使交通畅通无阻 2010 高考湖南卷 listen doyouhearsomeonecallingforhelp 听 你听到有人正在求救吗 1 2011 高考北京卷 it simportantforthefigures regularly a tobeupdatedb tohavebeenupdatedc toupdated tohaveupdated 考点四非谓语动词作主语和宾语 解析 选a 本题考查非谓语动词 句意 这些数据定期升级是很重要的 figures与update之间为被动关系 故排除c项和d项 此处表示一般性动作 故排除b项 选a项 2 2011 高考四川卷 lydiadoesn tfeellike abroad herparentsareold a studyb studyingc studiedd tostudy 解析 选b 考查非谓语动词 句意 莉迪不想出国读书 因为她的父母都老了 这里用固定搭配feellikedoingsth 表示 想要做某事 只有b项现在分词形式符合搭配 3 2012 江苏启东中学摸底考试 thedifficultythecouplehad theirlostchildwassoonforgottenwhentheydiscoveredher a foundb findc findingd tofind 解析 选c 考查非谓语动词 本题中含有havedifficulty in doingsth 结构 这对夫妇在找到丢失的孩子后很快忘记了寻找时的困难 4 2012 南通调研 chineseculturewithoverseasculturesisachallengingjob butyouwilllearnalotfromit a comparingb comparedc havingcomparedd compare 解析 选a 考查非谓语动词 分析句子结构可知 这里缺少主语 选项中只有a项comparing是动名词形式 可以作主语 由此选a项 itisnousecryingoverspiltmilk 覆水难收 2 若主语和表语都是非谓语动词 应保持形式上的一致 seeingisbelieving toseeistobelieve 眼见为实 2 动词want need require意为 需要 时 后面跟动名词主动式或动词不定式的被动式作宾语区别不大 theflowersneed want requirewatering tobewatered 这些花需要浇水 3 在动词allow advise forbid permit后面直接跟动名词作宾语 如果有名词或代词作宾语 则应构成 allow advise forbid permit 名词 代词 动词不定式 作宾语补足语 wedon tallowsmokinghere 我们不允许在这里吸烟 wedon tallowanyonetosmokehere 我们不允许有人在这里吸烟 1 2012 山东实验中学模拟 withtinyshops allthestreets thecityofcairoarouses