(部编)人教2011课标版一年级上册《秋天》.doc_第1页
(部编)人教2011课标版一年级上册《秋天》.doc_第2页
(部编)人教2011课标版一年级上册《秋天》.doc_第3页
(部编)人教2011课标版一年级上册《秋天》.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

秋天第一课时教学设计许昌市大同街小学 路海娟一、谈话导入。1、你们知道现在是什么季节吗？对，秋天（板书）请小朋友们伸出小手，和老师一起书写。2、谁来说说你眼中的秋天是什么样子的？3、想不想到大自然中去看看秋天？看，老师把秋天带来了。（配音乐和解说欣赏秋景图。）说“秋”的记忆方法，练习用“秋天”说话：你觉得秋天是个什么样的季节，用上“秋天”这个词说一说。二、初读感知，学习生字。1、小结：这么美的秋天，咱们赶紧去看看课文是怎么描写的？请大家把书翻到54页，自己借助拼音，把字音读准确，语句读通顺。（出示“读书要做到”）2、师范读课文:看大家读得这么开心，老师也想读一读，可以吗？老师读的时候，请小朋友们认真听，看老师是不是把每个字音都读对了？（表扬）大家注意到了吗？这一课有一个字可调皮了，它的读音老是变来变去，你们看（出示一的变调）引导发现“一”的变调。读词，读句。3、检查读书：“一”的读音读准了，课文读得怎么样，谁来展示一下？指导读好停顿。指3生读书，他生做评委，按读书标准评价。4、认识自然段：知道老师为什么请3个人读书吗？分3个自然段，自然段有很明显的标志，开头空两格，也就是空了两个字的位置。5、师生分自然段读课文。三、学习生字1、看小朋友读得这么认真，生字宝宝们也迫不及待想出来和你们交朋友了，看，它们领着自己的朋友来了。（出示带词带拼音的生字），你会读吗？自读，小老师领读，男女生轮读。2、去掉拼音，你还能读吗？自己读，齐读。3、词语朋友也离开了，你还能认出它们吗？自读，同桌互读，开火车检查。4、这么漂亮的树叶，咱们把它们送回大树妈妈的怀抱吧！想玩这个游戏可是有条件的，你要能正确读出这个字，给它找个词语朋友，然后领着大家读两遍。5、你们真厉害！一会儿工夫就记住了这么多字，你是用什么好办法记住它们的？伺机指导“片树叶会”，指导写“了子”。6、小结：今天我们初步感受了秋天，认识了10个生字，还学会写了两个字，小朋友们表现都特别棒！下节课，我们要继续走进美丽的秋天。四、送字入文。这棵秋天的大树真漂
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论