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文档简介

观课报告本次研修期间，我认真仔细地观看了挫折面前也从容、预防违法犯罪、从杜绝不良行为做起、规则与秩序 、你了解自己的情绪吗、宪法是根本大法、养成亲社会行为六节课的课堂教学视频，六位老师的课尽管针对的是不同学校、不同年级的学生，但在教学中他们各有所长，值得我反思、借鉴与学习。下面我就观课过程中的所悟所感谈谈我的几点认识。1、我们都知道“导入，是一节课的开始”。几位老师的课很好的印证了“良好的开端是成功的一半”这一真理。在教学中，几位老师特别注重精心设计导入新课的不同方式，如“漫画欣赏”、“歌曲欣赏”、 “故事引入”等，激发了学生的学习热情，引起了学生对课堂学习的兴趣。2、现实生活是我们活生生的教材。初中思想品德的编排紧密围绕学生的现实生活展开，从道德教育到心理品质和健康教育，从法制教育到发展国情教育，无不与学生的生活有着千丝万缕的联系，生活中有着丰富的案例和素材，教师从多方面采集发生在学生身边的事例，深入浅出，用事实说话，这样就可以使枯燥的问题趣味化，抽象的问题具体化，复杂的问题简明化，深刻的问题通俗化。从而在乐中学习到更多更丰富的知识。3、教学形式多元化。思想品德课堂中运用多媒体教学，能够将课本中的一些抽象的概念、复杂的变化过程、形态各异事例直接展示在学生面前，从而调动学生的眼、耳、脑，让他们兴奋起来，变被动学习为主动学习，要充分发挥教师的教育引导作用，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，培养学生的创新意识。 4、教师语言多彩化。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“ 教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”自己教得轻松，学生学得愉快。教学是一门语言艺术，语言应体现出机智和俏皮。课前，教师要进行自我心理调整，这样在课堂上才能有声有色，才能带着愉悦的心情传授知识，从而使学生受到感染。幽默能活跃课堂气氛，让学生在快乐的环境下学习。但也不可随意。教学幽默性在一些重点、难点、关键点采用幽默的形式往往能突破难点，学生对知识、技能的掌握比较牢固、印象比较深刻。这次的教师远程研修很成功，我切实认识到了自己授课过程中的不足，在今后的教学中我一定从今天学习到的技巧出发，不断充实和完善我的教学。以学生为中
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