地理老师 (2).docx_第1页
地理老师 (2).docx_第2页
地理老师 (2).docx_第3页
地理老师 (2).docx_第4页
地理老师 (2).docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一节晒课教案授课人：克孜尔乡中学阿布里孜买买提201698第三课 地理老师 教学内容： 学习课文（第二课时）教学目标：知识与技能目标：能以较快的语速正确， 流利，有感情地朗读课文，理解课文基本内容，并能用自己的语言复述课文内容。过程与方法目标：组织，引导，合作交流等方式调动课堂气氛。情感态度与价值观目标：使学生懂得老师像一支蜡烛，虽然细弱，但只要有一分热，就会发一分照亮了别人，却耗尽了自己的崇高品质。教学重点：熟读课文，了解课文内容。教学难点：整体掌握课文内容，理清课文主旨教学过程： 1复习旧课（1）听写词语 2导入新课 (用以提问形式导入新课) 3讲授新课(1) 老师范读一遍，然后领读课文。(2) 指名学生读课文，及时纠正发音。(3) 在理解的基础上对课文进行分析，老师提出问题，学生回答，一问一答加深对课文的理解。1.关于新来的地理老师，“我”知道什么？学生回答：从课程表上我知道地理老师姓：许。 老师总结一遍2.“我”盼望走进来的是什么样的老师？学生回答：我盼望走进来的是一位年轻的女老师。她应该有苗条的身材，漂亮的脸庞，悦耳的声音。 老师总结一遍3. 走进来的是什么样的老师？学生回答：走进的是一位身材高大的青年男老师。 老师总结一遍4.我觉得男老师怎么样？学生回答：我仔细一看，不禁大失所望：他的鼻子又扁又平，还驾着一副眼镜。眼镜后是一对细小的眼睛。 老师总结一遍5. 许老师课讲得怎么样？学生回答：他讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。老师总结一遍6. 最让我们吃惊的是什么？学生回答：最让人吃惊的是他竟没看过一眼书，没瞟过一眼备课笔记。老师总结一遍7.我们佩服老师什么？学生回答：真是人不可貌相。他备课的充分和对教材的熟悉，让我们佩服。老师总结一遍8.许老师平时对我们怎么样？学生回答：许老师平时对我们很和蔼，笑眯眯的老师总结一遍巩固练习：1让学生做有关课文课后练习题P26练习2（2）2选择题他应该有的1身材，漂亮的2。11处可填的词语是：A.秒条B. 苗条C. 妙条D.苗挑22处可填的词语是：A.脸胖 B.脸旁 C.脸庞 D.脸龙巩固练习 这节课我们主要学习了课文的内容。通过学习本课文从老师的特征，讲课的特征外，管理学生的风格等方面入手。最终形成对老师的评价。 板书设计：第三课 地理老师 课文1在课文中学生不认识的词语写在黑板上给学生解释一（堂） 课 一（位）老师
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论