(定)班主任工作量化考核实施细则.doc_第1页
(定)班主任工作量化考核实施细则.doc_第2页
(定)班主任工作量化考核实施细则.doc_第3页
(定)班主任工作量化考核实施细则.doc_第4页
(定)班主任工作量化考核实施细则.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五中学班主任工作量化考核实施细则班级是学校教育管理的基层组织,班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任性,提高班级管理成效,特制定班主任量化考核实施细则。一、考核内容:第一部分:班主任常规管理工作(100分)1、班主任会议准时参加,认真听讲、记录,对会议精神认真贯彻执行,无故迟到、早退一次扣1分,无故缺席一次扣3分。2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划,迟交扣1分,未交扣3分。3、根据班级工作计划,上好每周一次的班会课,班会课要有记录,特殊情况不上班会课,须提前向政教处说明。缺上一次扣2分。4、能按学校要求认真组织好学生参加各项课外活动。提倡班主任到场督促指导,提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学活动能到场,并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次,无故缺席扣3分/次。6、认真填写学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣1分/次,不交扣5分/次。7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处理工作,及时主动与政教处沟通商量违纪事件的处理,不配合扣3分/次;放任不管的扣5分。8、认真指导班团组织开展好主题活动,每学期不少于2次,努力提高班级主题活动的质量,少一次扣3分,效果较好并取得一定成效加2-5分。9、定期出好班级板报,努力提高板报的宣传教育质量,少出一期扣3分。10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加25分/次。11、认真撰写班主任工作总结,经考核小组评定获一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分,未写扣8分(每学期最后一个月考核)。12、加强家校联系,做好学困生的思想转化工作,做好记录,每学期家访、家长来访不得少于班级人数三分之一的次数,少一次扣1分。13、加强与各任课老师的联系,商讨教育教学工作,互通情况,一月不得少于一次,少于一次扣3分。14、学校其他部门需要班主任配合的工作,按期完成加5分,不完成扣5分。15、班主任对校外住宿生情况不掌握或掌握的不够细致,扣2分。第二部分:班级管理(100)分1、 班风、学风:(1)班级有良好的班风、学风,尊敬师长,尊重教师的劳动,有学生扰乱课堂纪律一次扣2分,自习课、班级纪律混乱的每次扣1分。(2)同学互敬互爱,团结协作,同学间关系融洽。如有违纪情况将扣分,具体扣分规定如下:如有激烈争吵扣2分/次;如有吸烟、喝酒现象,扣3分/次;打架现象,情节一般扣5分/次,情节严重扣10分/次;男女交往超越正常界线扣10分/次,情节严重扣20分/次。受过校纪处分的视情节轻重给予相应的扣分(2-10分)。(3)加强学生的考勤管理,每班每周迟到早退达2人次者扣1分,学生旷课每周1人次者扣2分。(4)教育学生热爱学习,对学生中学习思想不稳定,厌学等问题能及时发现及时解决。因厌学流生扣5分/人。2、 宿舍管理:暂无3、 环境卫生和财产管理:(1)教室、清洁区均有学生值日安排表,应坚持每天值日,时刻维护。缺扣1分。(2)教室应窗明几净,黑板干净,走廊干净,无垃圾,无蛛丝,无球印鞋印。包洁区应无杂草、杂物,时刻保持清洁。不合要求扣2分/次。(3)集体财产保管完好无损,室内外的电器、电教设备保管好,无人为破坏现象。如有扣3分/次。(如有破损按价赔偿)4、大型劳动,班主任要精心组织,合理分工,到场督促检查。组织好加3分,组织不好扣3分。5、节约水电,不开无人灯、白昼灯,及时关闭水龙头。违者扣1分/次。注:1、积极参加学校和上级部门组织的活动,获校团体一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分;获县(市)一、二、三等奖的加5分、4分、3分;获市级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分;获省级团体一、二、三等奖的加15分、12分、10分;获奖重复按最高级别加分,不进行累加。2、发生直接影响学校声誉事件的,视情节轻重扣班级管理成绩,直到取消考核资格。(1)在重大活动中有明显失误情况,造成较坏影响者;(2)体罚或变相体罚造成严重后果者;(3)工作方法不当或不得力造成学生出走并带有严重后果者;(4)学生中发生重大违纪违法的,具体扣分有考核小组确定。二、考核方法:定期检查与随时抽查相结合;书面调查与实地了解相结合;教师座谈与学生座谈相结合三、考核小组:由政教副校长、处主任、学年组长共同组成,由分管副校长任组长,政教主任任副组长。班主任常规管理工作考核表序号内 容要 求1制定好全学期班级和班级工作计划并及时上报学保处未制定扣3分,未及时上交扣1分2根据班级工作计划,认真组织好每周一次的班会课缺一次扣2分3班主任会议准时参加,认真听讲,认真记录迟到早退一次扣1分,无故缺席一次扣3分4课间操到场,督促指导未到一次扣1分5组织好学生参加校会,讲座等重大活动,并维护好纪律迟到早退一次扣1分,缺席一次扣3分,纪律差扣2分/次6认真填写好班主任工作手册,学籍卡等迟交扣1分/次,不交扣5分/次7认真做好违纪学生处理工作及时主动商量违纪事件的处理,因工作不到位造成一定影响的扣1-5分/次8认真指导班级主题活动及课外活动效果较好并取得一定成效加2-5分9定期出好黑板报少一期扣3分10接受非计划或额外任务并完成好根据工作量及完成质量加2-5分/次11经验论文根据评定等次加1-5分,未交扣8分12加强家校联系,做好学生的转化工作家访、家长来访学生人数的一半次数,少一次扣1分。13处理好偶发事件并及时汇报不及时处理和未汇报的试情节扣1-5分/次14值周值日工作认真负责不到岗一次扣2分15爱护关心全体学生,教育方式得当体罚和变相体罚扣2-8分/次16加强与任课教师联系一月不少于1次并有书面记录,少一次扣3分17班主任按规定全面掌握校外住宿舍生情况做到每学期对班级每一位校外住宿生了解细致,少一人次扣2分班级管理量化考核表检查内容检查者评 分 标 准班风 和学风30分1、集体活动政教处集中做到快、静、齐,动作准确规范,人数齐。到场人数,每次缺1人扣1分, ,班主任不到场扣2分。2、自习 学年组长不得随意离座或离开教室,严格遵守自习课纪律。每天出勤,以坐位表上人数统计,每缺1人扣1分,班级整体纪律不好查到一次扣1-5分。3、课堂政教处发现扰乱课堂纪律一次扣2-5分,学生提前下课,离开课堂到室外或校门口,违者扣1-5分/次。4、考风教务处考试作弊5分/人次。5、出勤班主任政教处准时到校,有事请假。迟到、早退每次1人扣1分,旷课每次1人扣2分。遵章守纪50分6、出入假条门卫按学校规定主动出示,无请假条,每人扣1分,偷偷溜入、溜出每人扣2分,造假条每人扣4分。7、仪表政教处穿戴整齐。有留长发、小胡子、染黄发、穿高跟鞋、奇装异服、佩戴首饰者,扣1分/人。8、违纪政教处团结协作,关系融洽。男女交往超越正常界线,扣5-10分/次,打架2-6分/次,吸烟、喝酒扣2-6分/次。不乱抛瓜皮果壳、纸屑,违者扣2分/次。9、宿舍暂无暂无10、自行车政教处自行车按指定位置停放整齐,违者扣1分/人。环境卫生和财产管理20分11、教室政教处有板报并定期出好,有值日表、班干部成员表等,窗明几净,地面整洁。不合格者,扣1-5分/次。12、清洁区政教处每天打扫,平时保持清洁。不合格者,扣1-5分/次。13、水电政教处节约水电,不开无人灯、白昼灯,及时关闭水龙头。违者扣2分/次。14、财产政教处集体财产,教室钥匙保管好,财物无损伤。违者除正常赔偿外,扣1分/件,故意损坏,情节严重者,扣2-6分/件。班主任工作考核表扣分标准1、开学一周内交班主任工作计划;学期结束时交班主任工作总结;不按时交者扣1分,不交者扣5分。2、及时上填写学籍、鉴定,不及时完成的每次扣2分;没有完成没有上交的扣5分。3每学期应对班级的后进生进行转化(每班至少3个),转化须有实施过程、有记录、没有完成的扣2分。4、每学期班级学生在校巩固率每达不到一个百分点扣0.2分,以此类推。5、按时参加班主任会并做好贯彻执行,每缺席一次扣1分;班会课缺1次扣1分;迟到、早退扣0.5分/次。6、按学校安排开好主题班会,组织不认真者每次扣1分;不开者每次扣2分。7、班主任应撰写经验论文,每学期一篇,不完成者扣1分。8、班主任应积极组织学生参加学校及上级举行的各类竞赛活动,每缺参加一次扣2分。9、班主任应及时,认真完成学校布置的各项临时任务,不完成者每次扣2分,不认真完成的扣1分。10、班级学生一般性违纪行为每人次扣0.3分;严重违纪行为每人次扣1分。加分标准1、班主任所担任班级参加各级各类比赛或竞赛活动中获团体三等及以上奖的给予奖励,其奖励措施如下:国家级 12分、省级8分 、市级 6分、县级5分、校级3分。2、班主任所担任班级的学生参加各级各类比赛或竞赛活动中获团体三等及以上奖的给予奖励,其奖励措施如下:国家级 10分/生、省级 8分/生、市级 5分/生、县级 2分/生、校级0.5分/生。3、班主任撰写的经验论文在县级及以上刊物发表的给予奖励,其奖励措施如下:国家级 8分、省级7分、市级6分、县级5分;获奖而没有发表的每档降2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论