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文档简介
亲,课题内容和框架不合理之处麻烦具体指出,不然不知道往哪个方向改湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)开题报告书题 目 学生姓名 学 号 专业班级 指导老师 完成时间: 论文(设计)题目浅谈京剧唱腔对民族声乐艺术的影响课题目的、意义及相关研究动态:目的:戏曲唱腔与民族声乐同根同源,关系密切。京剧因特有的唱腔、韵味、造型和表演,以其超然的魅力屹立于世界艺术之林。京剧的艺术成就高深,深得世界各国人民的喜爱和传唱。中国当代的民族声乐通过几辈人的不懈努力,达到了一个空前的辉煌时期,它以圆润柔美的声音特质、亲切自然的表演方式,宽广流畅的音域赢得了中国大众的喜爱,为世界文化所瞩目。通过对课题的研究,对唱腔和民族声乐艺术有更深刻的了解。意义:近几年来,许多作曲家开拓创新,将民族声乐与京剧艺术相结合,创作出诸多异彩纷呈的优秀作品,例如梅兰芳、贵妃醉酒、千古绝唱等声乐作品。这些具有京剧特色的声乐作品,增加了民族声乐演唱风格的多样性,增添了独特的艺术气息,也使作品特别具有直击人心的感召力。通过学习我国传统的戏曲唱腔,使我国民族声乐更加完善成熟,更加具有自身的魅力,把中国的传统民族声乐推向世界。相关研究动态:王秀丽(2012)民族声乐借鉴京剧的唱腔技巧初探中提出在重视吸纳传统声乐技艺的同时,发掘本土资源并将其转化纳入民族声乐教学实践,通过借鉴京剧艺术发声中脑后音,带控制的鼻音共鸣,呼吸上的偷气、换气、存气、歇气,吐字咬字的叼字、喷口等声腔技巧,使其能在音乐创新教育领域中得到充分运用与传承,使民族声乐教学更具民族性与独特性,彰显地方本土特点,并且在全球一体化的发展动态中,始终保持本民族的音乐文化特色。吴踊(2012)浅谈中国传统戏曲唱腔对民族声乐唱法之影响中提出中国戏剧中的唱腔艺术在一定意义上就是中国传统声乐的精华之一。五千年的泱泱中华文化积淀形成的经典戏曲,就是经过历史的筛选而沉淀下来的精髓。中国民族声乐正是借鉴了传统戏曲唱腔艺术,发扬具有中国特色的民族声乐以致成为世界的奇葩。李淑明,陈阳(2016)戏曲唱腔在民族声乐中的运用中的分析研究发现:戏曲唱腔中的气息理论、行腔润腔、咬字吐字的演唱技巧要求,也是民族声乐演唱的理论指导与依据,是民族声乐生存与发展可吸取的丰富营养,戏曲唱腔的板式韵味等因素对民族声乐演唱中情感表达的完整性具有一定的意义;戏曲唱腔对于民族声乐的创新与发展起着重要的作用,尤其是在文化多元化的今天,必然会给民族声乐的发展带来更大的成功。课题的主要内容(观点)、创新之处:内容:本文分为三个部分,首先对新中国民族声乐及中国京剧的定义、特点与独特的唱腔元素等方面进行阐述。其次对民族声乐作品应用了京剧唱腔元素中的咬字发音特点、呼吸特点逐步进行介绍,总结性分析了京剧这门“国粹”艺术对新中国民族声乐发展的深远影响。创新之处:在声乐学习的过程中,准确把握中国京剧唱腔元素的韵味,并对其精华部分进行深入的探究,提高自己在演唱声乐作品风格方面的能力,所以此课题的研究具有一定的创新。研究方法、设计方案或论文撰写提纲:一、京剧概述(一)京剧的定义(二)京剧的特点二、民族声乐概述(一)民族声乐的定义(二)民族声乐的特点三、京剧唱腔在民族声乐中的运用(一)咬字的影响(二)呼吸的影响完成期限和预期进度:1.2017年9月2010月31日,搜集资料,确定论文题目。2.2017年11月1日11月21日,撰写开题报告并提交开题报告。3.2017年11月22日2017年12月19日,向论文指导教师提交论文初稿。4. 2017年12月20日2017年12月28日,向指导教师提交论文二稿。 5. 2018年5月4日,向指导教师提交论文三稿(定稿),指导教师对论文成绩进行评定。6.2018年5月9日13日,评阅教师对论文进行成绩评定。 7.2018年5月14日15日,进行论文答辩。主要参考资料:1王秀丽. 民族声乐借鉴京剧的唱腔技巧初探J. 西安文理学院学报(社会科学版),2012,15(04):117-120.2吴踊. 浅谈中国传统戏曲唱腔对民族声乐唱法之影响J. 美与时代(下),2012,(11):79-80.3李淑明,陈阳. 戏曲唱腔在民族声乐中的运用J. 山东理工大学学报(社会科学版),2016,32(06):95-98.4李可燕. 戏曲唱腔与民族声乐的关系J. 艺海,2014,(04):40-42.5王蔚. 京剧唱腔在民族声乐演唱中的应用J. 艺术教育,2015,(02):135.6郭现平. 民族声乐演唱中京剧唱腔的运用J. 戏剧之家,2015,(08):101.7张曼. 民族声乐演唱中京剧唱腔的应用方式J. 音乐时空,2015,(20):34.8于君. 京剧唱腔在民族声乐演唱中的运用J. 音乐生活,2009,(12):70-71.9王艳艳. 京剧唱腔在民族声乐演唱中的借鉴与应用D.山东师范大学,2013.10张蓉. 论新中国民族声乐演唱中京剧唱腔元素的应用D.西北民族大学,2017.指导教师意见: 签名: 年 月 日开 题 报 告 会 纪 要时 间年 月 日地 点与会人员姓 名职务(职称)姓 名职务(职称)姓 名职务(职称)会议记录摘要:会议主持人:记 录 人:年 月 日系工作小组意见负责人签名: 年 月 日湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)附件题 目: 学生姓名: 学 号: 专业班级: 指导教师: 完成时间: 优秀毕业论文(设计)压缩文稿格式摘要: (小号楷体)关键词:, (小4号楷体)ABSTRACT:(小号,字体为Times New Roman)KEYWORD:(小号,字体为Times New Roman)引言 (正文:小号宋体;1级标题3号黑体居中;2级标题4号黑体左顶格;3级标题小4号黑体左顶格)1 1.1 1.2 2 2.1 参考文献 (小4号楷体,格式符合规范)(注:1、压缩文稿采用A4打印;2、向学院推荐的优秀毕业论文(设计)采用本压缩文稿格式;3,压缩文稿字数控制在30005000内。)毕业论文(设计)过程考核表专业班级: 姓名 学号 题目: 毕业论文(设计)任务书下达时间: 年 月 日阶段权重考核项目考核内容考核意见成绩开题阶段0.2调研与文献检索根据选题进行调研,收集第一手资料,完成5篇以上文献资料的检索与查阅,并有调研或文献检索笔记。S1开题报告掌握国内外研究动态,研究目标与研究内容明确,研究方法得当;论文提纲或设计方案合理。设计、计算、实验、论文初稿阶段0.3考勤记录每周向指导教师汇报交流时间不得少于1小时。S2进度情况开题以来方案实施及阶段性任务完成情况毕业论文、设计报告0.5文档要求按任务书的要求完成相应工作任务,文档符合规定要求,文字通顺、结构合理。S3知识运用研究方法科学,手段先
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