山东省淄博市周村区萌水中学七年级语文上册《理想》课件2 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

理想 流沙河 哲理诗 学习目标 第一课时 1 用普通话正确 流利 有感情地朗读诗歌 提高朗读能力 2 领悟诗歌深刻的涵义和精妙的比喻 3 联系自己的生活体验 感悟 理解诗歌丰富的内涵 朗诵要求 用普通话正确 流利 有感情地朗读诗歌 第一节在语言表达上有什么特点 有什么作用 这一节在全诗中起什么作用 运用了比喻和顶针的修辞手法 作用 是使语言形象 生动 在形式上环环相扣 在内容上步步推进 这节总说理想是前进的方向 在全诗中起到了统领的作用 请自选三个小节赏析 可从修辞 内容 思想感情 结构 个人感受等角度 在课本上作批注 你怎样理解 理想既是一种获得 理想又是一种牺牲 这两句诗的含义 点拨 要想实现理想 必须付诸于实践 我们在经过无数次的追求之后 在洒下数不清的汗水之后 获得的是一种理想实现之后的喜悦和成就感 正如 在山的那边 中所说 在不停地翻过无数次山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛 为什么理想带来的荣誉是 副产品 有理想的人为什么也会 酸辛 点拨 用比喻 崇高的理想追求的是社会进步 人类幸福等 决不是个人荣誉 理想的实现可能给会个人带来荣誉 但这正像 副产品 不是主要的 我们应当正确对待荣誉 胸怀理想 为理想而奋斗的志士 处境尽管寂寥 但是他享受着斗争的欢乐 所以有 寂寥里的欢笑 但是 他毕竟遭人误解 被当成异类 所以欢笑里又有酸辛 你能从现实生活或个人体验中找出实例 说明 理想使忠厚者常遭不幸 理想使不幸者绝处逢生 的含义吗 什么是 大写的人 点拨 不幸 就是指 被误解的寂寥 和 酸辛 这一节说的是理想对人生的意义 理想使不幸者绝处逢生 使平凡的人变得伟大 所谓 大写的人 就是真正的人 崇高的人 伟大的人 第12节 这一节的主要内容是什么 点拨 鼓励人们树立远大理想 并为之奋斗 理想开花 两句比喻什么 点拨 理想开花 两句是说 今天的理想之花 就是明天的甜果 今天的理想之芽 就是明天的浓阴 树立了理想 不懈地奋斗 就会取得丰硕的收获 理想是茫茫大海上那灯塔雪亮的眼光理想是十字路口醒目的手臂理想理想是驱逐寒
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