【三维设计复习必备】高中语文 四单元 第15课 陈情表应用体验之旅配套训练 粤教版必修5.doc

【三维设计，复习必备】2014届高中语文 四单元 第15课 陈情表应用体验之旅配套训练 粤教版必修5(时间：40分钟分值：56分)一、基础巩固(22分)1下列各句中没有通假字的一项是(3分)()a臣以险衅，夙遭闵凶b茕茕独立，形影相吊c零丁孤苦，至于成立 d令将军与臣有郤解析：a项，“闵”通“悯”；c项，“零丁”通“伶仃”；d项，“郤”通“隙”。答案：b2下列各句中加点词的意思，与现代汉语的意思相同的一项是(3分)()a臣少多疾病，九岁不行b郡县逼迫，催臣上道c欲苟顺私情，则告诉不许d臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知解析：a项，“不行”在句中的意思为“不能走路”，今义为“不可以”；b项，古今义均为“紧紧地催促”； c项，“告诉”在句中的意思为“申诉”，今义为“说给人，使人知道”；d项，“辛苦”在句中的意思为“辛酸苦楚”，今义为“劳累”。答案：b3下列各句加点词的活用类型与例句相同的一项是(3分)()例句：臣不胜犬马怖惧之情a历职郎署b是以区区不能废远c愿陛下矜悯愚诚 d则刘病日笃解析：d项与例句均为名词活用作状语；a 项，名词活用作动词；b项，名词活用作动词；c项，形容词活用作名词。答案：d4下列各句中加点虚词的意义和用法分析有误的一项是(3分)()a臣之进退 之：用于主谓之间，取消句子的独立性b急于星火于：像c是以区区不能废远 是以：因此d但以刘日薄西山 以：因为解析：b项，“于”不是“像”的意思，而是“比”的意思。答案：b5用“/”给下面的文段断句。(4分)臣 密 今 年 四 十 有 四 祖 母 刘 今 年 九 十 有 六 是 臣 尽 节 于 陛 下 之 日 长 报 养 刘 之 日 短 也 乌 鸟 私 情 愿 乞 终 养 臣 之 辛 苦 非 独 蜀之 人 士 及 二 州 牧 伯 所 见 明 知 皇 天 后 土 实所 共 鉴解析：臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。答案：臣密今年四十有四/祖母刘今年九十有六/是臣尽节于陛下之日长/报养刘之日短也/乌鸟私情/愿乞终养/臣之辛苦/非独蜀之人士及二州牧伯所见明知/皇天后土/实所共鉴6把下面的文言语句翻译成现代汉语。(6分)(1)臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 译文：_(2)愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。译文：_答案：(1)我没有祖母，不能达到今天的程度；祖母没有我，没有办法度过剩下的岁月。(2)希望陛下怜恤我愚拙的诚心，准许我实现这个微小的心愿，或许能够使刘氏侥幸地寿终。二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文，完成711题。毕再遇，字德卿，兖州人也。父进，积阶至武义大夫。再遇以恩补官，隶侍卫马司，武艺绝人。孝宗召见，太悦，赐战袍、金钱。开禧二年，下诏北伐，以殿帅郭倪招抚山东、京东，遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋，倪以八十七人付之。招抚司克日进兵，金人闻之，闭榷场、塞城门为备。再遇曰：“敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意。”孝庆从之。再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。泗有东西两城，再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角，先登，杀敌数百，金人大溃，守城者开北门遁。西城犹坚守，再遇立大将旗，呼曰：“大宋毕将军在此，尔等中原遗民也，可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。郭倪来飨士，出御宝刺史牙牌授再遇，辞曰：“国家河南八十有一州，今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之？且招抚得朝廷几牙牌来？”固辞不受。寻除环卫官。倪调李汝翼、郭倬取宿州，复遣孝庆等继之。命再遇以四百八十骑为先锋取徐州，至虹，遇郭、李兵裹创旋，问之，则曰：“宿州城下大水，我师不利，统制田俊迈已为敌擒矣。”再遇督兵疾趋，次灵壁，遇孝庆驻兵于凤凰山，将引还，再遇曰：“宿州虽不捷，然兵家胜负不常，岂宜遽自挫！吾奉招抚命取徐州，假道于此，宁死灵壁北门外，不死南门外也。”会倪以书抵孝庆，令班师，再遇曰：“郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之。”金果以五千余骑分两道来，再遇令敢死二十人守灵壁北门，自领兵冲敌阵。金人见其旗，呼曰“毕将军来也”。遂遁。再遇手挥双刀，绝水追击，杀敌甚众，甲裳尽赤，逐北三十里。诸军发灵壁，再遇独留未动，度军行二十余里，乃火灵壁。诸将问：“夜不火，火今日，何也？”再遇曰：“夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹，彼已败不敢迫，诸军乃可安行无虞。汝辈安知兵易进而难退邪？”嘉定元年除左骁卫上将军和好成累疏乞归田里赐诏不允除保康军承宣使降诏奖谕寻令带职奏事提举佑神观。六年，提举太平兴国宫，十年，以武信军节度使致仕。卒，年七十。赠太尉，累赠太师，谥忠毅。(选自宋史列传一百六十一，原文有删节)7对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()a招抚司克日进兵克：能够(当天)b吾奉招抚命取徐州，假道于此 假：借(道)c逐北三十里 北：逃跑的人d再遇手挥双刀，绝水追击 绝：渡过，横渡解析：a项，克：限定，约定答案：a8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()a.b.c.d.解析：a项，前一个“以”，介词，表凭借；后一个“以”，介词，在，从。b项，第一个“乃”，副词，却；第二个“乃”，副词，才。c项，两个“被”均作介词，表被动。d项，第一个“而”，连词，表转折；第二个“而”，连词，表并列。答案：c9下列句子编为四组，全部属于表现毕再遇卓越的军事才能的一项是(3分)()敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之宁死灵壁北门外，不死南门外也郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹abcd 解析：说明毕再遇心系国家，不计名利；说明毕再遇以身许国，视死如归。答案：d10下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()a毕再遇的父亲经多次提拔，最后升到武义大夫。毕再遇则是借父亲的恩荫做的官，而后来又因武艺出众，受到孝宗皇帝的喜爱和赏赐。b毕再遇用声东击西、分化瓦解等策略，很快攻下泗州的东西两城。当上级奖赏他时，他却表现出一种以国事为先、不计个人得失的胸怀和气度。c攻打宿州的郭、李部队出师不利，毕再遇听说后赶快引兵驰援，与陈孝庆部会合，截击前来追赶的金军，杀敌众多，使金军溃败。然后火焚灵壁，安全撤离。d战事平息，宋金讲和，毕再遇屡次上疏，表达告老还乡的愿望；可是南宋皇帝对他仍是极力挽留，不仅表彰奖励，还多次为其加官晋爵。解析：c项，此时陈孝庆已接到班师命令，毕再遇决心“自御之”，所以两部会合截击金军不合实情。答案：c11断句与翻译。(10分)(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)嘉 定 元 年 除 左 骁 卫 上 将 军 和 好 成 累 疏 乞 归 田 里 赐 诏 不 允 除保 康 军承 宣 使 降 诏 奖 谕 寻 令 带 职 奏 事 提 举 佑 神 观答案：嘉定元年/除左骁卫上将军/和好成/累疏乞归田里/赐诏不允/除保康军承宣使/降诏奖谕/寻令带职奏事/提举佑神观(2)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。译文：_宿州虽不捷，然兵家胜负不常，岂宜遽自挫！译文：_答案：很快就有淮平知县用绳子吊下城墙请求投降，于是东西两城都被攻克。(“旋”意为“马上”；“缒”意为“用绳索拴住人或物从上往下放”)宿州虽然没攻下来，但兵家胜败并不一定，怎么能马上就自认失败！(注意“虽”“遽”两个虚词的义项。“常”意为“固定，确定”，“挫”意为“失败”)参考译文：毕再遇，字德卿，兖州人。父亲毕进，积累官阶做到武义大夫。毕再遇靠父亲恩荫补授官职，隶属侍卫司马，武艺超人。孝宗召见他，十分高兴，赏赐给他战袍、金钱。开禧二年，下诏进行北伐，让殿帅郭倪招抚(收复)山东、京东，派遣毕再遇与统制陈孝庆攻取泗州。毕再遇请求挑选新刺字的敢死军作前锋，郭倪将八十七人交给他。招抚司限定日期进军，金国人听到消息，关闭榷场、堵塞城门加以防备。毕再遇说：“敌人已经知道我方出师的日期，打仗要出奇制胜，应当提前一天出其不意。”陈孝庆听从他的建议。毕再遇犒赏士兵，用忠义激励士兵，进军逼近泗州城。泗州有东西两座城，毕再遇命令将兵器、旗帜、船只在石屯下排开，像是要攻打西城，自己却带领手下士兵从陟山直至东城南角，率先登城，杀敌数百人，金国人大败溃散，守城的人打开北门逃跑。西城还在坚守，毕再遇立起大将旗帜，喊到：“大宋毕将军在这里，你们是中原的遗民，应该赶快投降。”很快就有淮平知县用绳子吊下城墙请求投降，于是东西两城都被攻占。郭倪来犒赏士兵，拿出加盖皇上印玺的刺史牙牌授给毕再遇，毕再遇推辞说：“国家在黄河以南有八十一个州，如今攻下泗州两座城就得到一个刺史的职位，在这以后拿什么来奖赏？况且招抚能从朝廷得到几个牙牌来？”坚决推辞不接受。不久授任环卫官。郭倪调遣李汝翼、郭倬攻取宿州，又派遣陈孝庆等增援他们。命令毕再遇带领四百八十名骑兵做先锋攻取徐州，到达虹地时，遇到郭倬、李汝翼的士兵裹着伤口回来，询问他们，回答说：“宿州城下大水漫延，我军失利，统制田俊迈已被敌人捉住。”毕再遇督促士兵急速前进，到灵壁驻扎，遇到陈孝庆带兵驻留在凤凰山，正准备撤回，毕再遇说：“宿州虽然没攻下来，但兵家胜败并不一定，怎么能马上就自认失败！我奉招抚的命令攻取徐州，从这里经过，宁愿死在灵壁的北门外面，也不愿死在南门外。”恰好郭倪有信送达陈孝庆，命令撤退，毕再遇说：“郭倬、李汝翼的部队溃败，敌人必定追击，我应当自带部下阻击他们。”金军果然派五千多骑兵分两路追来，毕再遇命令二十名敢死士兵守卫灵壁北门，自己带领士兵冲入敌阵中。金国人见到他的大旗，喊叫说“毕将军来了”。于是逃遁。毕再遇手中挥舞双刀，渡水追击，杀死敌人特别多，铠甲衣裳都染成了红色，将败军追杀了三十里。各路军离开灵壁，只有毕再遇留下不动，估计大军走出二十多里，就放火烧了灵壁。将领们问：“夜里不烧，今天白天烧，为什么？”毕再遇说：“夜间火光会照见我军虚实，白天时浓烟尘埃弥漫什么都看不见，敌人已经溃败不敢靠近，各路军马才可以安全行军不用担忧。你们哪知道进军容易撤退却难呢？”嘉定元年，授任左骁卫上将军。和议达成以后，多次上疏请求退休归乡，皇上赐诏书不允许，授任保康军承宣使，下诏奖励表扬，随即命令他兼领职务奏论政事，提举佑神观。六年，提举太平兴国宫，十年，从武信军节度使职位上退休。去世时，享年七十岁。赠官太尉，累积赠官为太师，谥号忠毅。三、表达交流(12分)12鲁迅在三味书屋时，老师出一上联“独角兽”，有人对“九头鸟”“两头蛇”。鲁迅对的是“比目鱼”，受到老师的称赞。老师称赞鲁迅的理由是什么？请简要分析。(6分)答：_答案：老师称赞鲁迅的理由：“独”不是数字，是“单”的意思，故不能对数字，对“比”不是数字，是“双”的意思，所以好。13新修订的老年人权益保障法拟规定“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。江苏省老年人权益保障条例中规定“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝”。从