命运作文之性格决定命运的作文题.docx

性格决定命运的作文题【篇一：阅读下面的文字,根据要求作文。】 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。【篇二：大学语文b 大学语文作业】 一、 问答题 1、 把大学之道翻译成白话文。 翻译: 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在 于使人达到最完善的境界。 知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不 躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑 周祥才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝未，每件事情都有开始有终结。明白 了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。 古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自 己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家 族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想 修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先 要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得 知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。 通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后 意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养 品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后 才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。 上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。 若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可 能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可 能的！ 2、分析虞美人（春花秋月何时了）所表达的思想情感。 答： (1)比喻美好的岁月时光 (2)因为作者一直想起故国的美好时光，然而现在却被囚禁。现实与过去形成巨大的反差，让作者无法承受。所以希望尽早遗忘，了结。 （3）春水是绵延不绝的，将愁思比作春水，形象生动地写出了作者的愁思之深。表达了作者亡国的悲痛情怀。 二 作文题 1、 请以性格决定命运为题，写一篇议论文。 苏东坡说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运!”说的也是性格。一个人的性格必为其带来巨大影响是古今中外的先贤们达成的共识。但是性格为我们带来的影响是否是积极的，那则要看我们自己了。 一个小小性格缺陷也许会葬送自己一生并不是危言耸听的春秋时期郑国的大臣公子宋只要一有好吃的他的大拇指就会出现预感自己动起来，有一天他的大拇指动了起来，原来是郑灵公熬了甲鱼汤宴请大臣们。当郑灵公知道公子宋有这个奇异的本领后，他就为了捉弄公子宋，故意不给他吃，公子宋恼羞成怒走到郑灵公面前把手指伸到郑灵公的鼎里沾起甲鱼汤吃了就扬长而去。那不但弄得满场气氛尴尬，后来公子宋越想越气竟然发动叛乱诛杀了郑灵王。郑灵王就因为他那一点点恶作剧，害得自己身死人手亡了国家。而一个小小的良好性格更是能为我们自己带来美好的命运，台湾的马英九平时一丝不苟，他在参加竞选时，那时竞选已经到了关键时刻，他和幕僚们聚在一起写报告。他把写好的报告给幕僚看，过了十几分钟后幕僚把修改好的报告给马英九，马英九看完后很满意便让那幕僚把稿子打印出来。那位幕僚接过那份报告后，发现原先的成稿时间11点过被马英九改成了刚刚修改完的时间0点。马英九的严谨细致不但影响了他身边的人，台湾人民也因此非常信任他，这为他带来了更高的民意，甚至让他竞选成功。可见性格因素为我们的命运带来巨大影响。 秦穆公走失了一匹马，岐山脚下的农民捉得并分给三百个人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食马的人，想按照法律来处置他们。秦穆公说：“有德才的人说不因为畜生而杀人。我听说吃马肉而不喝酒，就会伤及身体。”于是便给酒他们饮。后来秦穆公攻打晋国，那三百人听说秦穆公被晋军围困，拿着锐利的武器以死相救，来报答给马肉吃的恩德。这次秦穆公擒获了晋侯班师回国。而有一次，慈禧太后在与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”她就勃然大怒：“你杀我的马，我杀你全家。”于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。以后大臣们与他离心离德，她自己的性格也为中国带了了深重的灾难。 性格为什么能决定命运呢？因为性格是在人们长期生活的环境中养成的，环境决定了那个人的行为习惯，但是他离开那个环境后习惯已经根深蒂固，很难再改变。一个人的性格又恰恰决定了自己的人际交往和自己所交往的人，因此好的有可能更好，坏的可能更坏。和人的交往的自己的行为又决定了自己的眼光和思想境界与道德涵养，从而决定了一个人的以后所走的道路。所以，性格，命运之舵，不可不察。 我们的性格多多少少都会存在一些瑕疵，但有的瑕疵却会改变人的一生，所以我们一定要试着去改变。如果我们还在为小事耿耿于怀，那么，你就试着放宽自己胸怀，多一点包容.2、 以逍遥游为题，写一篇散文。 “瞧，鸭子！” “是野鸭哎。” 走到潭边，常常听到人们这样惊呼水面上游过的那几只野鸭。它们共有六只，那应该是一个家庭，经常看到小鸭们望眼欲穿地等在水面上，一看到父母从水里钻出来，就飞奔过去，把同样飞奔过来的父母嘴里叼的食物一口啄进自己的小嘴巴里，然后看着父母又一头扎进水里不见了。双方迫不及待奔向对方的场面像个热烈的仪式，频频在水面上演，这样的仪式可以看上一段日子，直到有一天，小鸭们自己也一头扎进水里，好久之后，再从另一个地方冒出头来，那时，该是秋天了吧。 没人知道它们从哪里来，什么时候来的，只是突然有一天，人们不经意间发现水面上多了几个在移动的小黑点，再突然有一天，小黑点又多出几个，从此人们的视线多了一个去处，这里的风景又多出一个维度，如果有意，随便找个地方坐下，屏气静心跟随它们悠然自得地划过水面，即可进入这一国度。 潭面如镜，倒影如画，这面五彩的镜子就是它们的王国，漫天飞舞的柳絮给整个王国蒙上一层薄雾，它们每天就是在自己虚幻般的王国上漫游。从西到东，从北到南，对它们来说，这片疆域是庞大的，但是有什么关系，时间一踏上这块领土早已放慢了脚步，漫长的一整天足以让它们慢慢游个遍，再说，去这儿还是去那儿对它们又有什么不同。 如果有种运动让人体验到静止，这个人类无法踏足的独立王国中的几位自由公民的巡游应该算是一种啦。象几只贴着水面徐徐射出并无目的的箭，平稳优雅，除了不断向前延伸的两道人字形波痕，镜面如初，看不出丁点儿被扰乱的痕迹。一家六口日出结伴出游，饿了，水里食物丰足，随时可以享用一顿美味野餐，吃饱喝足，或单独或相伴去幽密处猎奇探险，想做的都做够了，就撒撒欢，跳上一段水上芭蕾，累了，往波心一停，沉入无人打搅的冥思小憩，日薄西山，前呼后应相携钻进密林深处，一夜无梦，不觉日复一日，光阴流转。 这幅画面就在视野之中，向每一个人开放着，在它四周不乏熙来攘往的匆匆过客，看得见看不见看出多远，跟眼睛无关，它可以近在咫尺，成为一种存在方式，也可以遥不可及，仅仅提供一个无法聚焦的背景。没有选择权的又当别论。 逍遥的鸭子能游多远？由你说了算。【篇三：材料式命题作文的立意与写作(含2013年高考新题预测)】 材料式命题作文的立意与写作（含2013年新题预测） 分析近几年的高考作文题目，有许多省市采用了材料加命题的形式，这样就淡化了审题，降低了审题难度，给考生搭建一个施展写作才华的舞台。但是淡化审题不等于不要审题，对于材料式命题作文，如果审题不清，就会?千里游龙?或?南辕北辙?，那些严重偏离题意的，即使文字功底再好，也会?一着不慎，满盘皆输?。所以说审题立意仍然是决定作文成败的关键。 审题要求意在笔先，立在思后。意在笔先，就是动笔之前，根据材料指向，来确定自己在文中所要表达的主要意思；立在思后，就是结合材料所承载的内容对题目进行多角度、多层次的思考，包括人物、事件、原因、结果、正面、反面、同点、异点、倾向等。高考作文立意的基本原则：准确、新颖、高远、深刻 。所谓准确，就是要正确把握命题人命题意图，并在命题范围内立意。 所谓新颖，就是要打破常规思维，选取新的切入点，写出?人人心中皆有，人人笔下皆无?的主题来。不要落入俗套，与人雷同。所谓立意高远，就是指文章格调高尚，感情倾向积极健康，不落俗套。所谓深刻，就是要透过现象看本质，揭示问题产生的因果关系。不能只抓表象，就事论事。它要求考生有对生活敏锐的观察力，对材料深刻的开掘力，对生活内容高度的概括力。 一、材料式命题作文的审题方法 1、紧抓关键词语 比如2011年某地的模拟试题：馥郁是丹桂的格调，温润是美玉的格调，寂静是钱钟书的格调。正如性格决定命运一样，格调也影响着人生。钱钟书先生一生安于寂静，却创造了不寂静的人生。请以?生命的格调?为题写文章。 该题在文体上也没有明显的文体倾向，可以写成议论文，也可以写成记叙文。写成议论文，可以扣紧什么是?生命的格调?展开议论，也可以论述如何让生命具有高雅的格调，还可以用对比的手法阐明生命应该具有什么格调。只要观点明确而集中，富有现实针对性；事例能围绕观点，分析精到；见解独到，鞭辟入里，都可以敷衍成优秀的作文。写成记叙文，可以叙述一个与?生命的格调?相关的故事，从中得出关于人生、社会的启示，也可以记叙一个生命格调形成的过程。 2、注重哲理思辨 比如，2010年上海考的大作文，是讲丹麦人用尺子去衡量所钓到的鱼大小长短问题。这是一道很有辩证道理的话题。在论说时，必须谈到这样三个观点：(1)、物质资源，要有序开发，细水长流、不求近利；(2)、生态环保，要不断完善，持续永恒、不可荒废；(3)、任何事情，要留有余地，不应急躁、过犹不及。因此，丹麦人?只捕大鱼，放生小鱼?，这样就会鱼种不断，永恒品尝。由此，我们可以认识到这样一个真理：世界上，任何事物都有它的两面性，我们做任何事情，都一定要用?两元论?的历史唯物论和唯物辨证法，去剖析理解，这样才能得出比较正确的结论，做好我们要做的事情。 3、善于虚实结合。 比如，2006年江苏卷作文：有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说 以?人与路?为题写一篇文章。自定立意。除诗歌外，文体不限。不少于800字。 从命题思想看，作文题直面考生即将到来的人与路的选择，具有现实指导意义。?路?可以坐实理解，也可以拟虚想象。坐实理解，即从路的本意探讨人与路的关系。如有鉴于行人缺乏交通规则意识，可以谈?人应该怎样走路?；如有感于先进国家或城市井然有序的道路交通，可以谈?人应该如何管路?；如果谈?人造路?，则可以或侧重科学规划或落墨于奋力拼搏的精神或着眼于探究腐败的成因等等。 拟虚想象是抓住?路? 比喻义，运用发散性思维将?路?分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路，强国路、爱心路、失败路、成功路等等。人如何开拓路，路上的风景、故事、得与失可以写，还可以谈谈?每个人都可以选择自己的人生路?、?人可以开辟自己的事业路?、?人改变自己的成功路?等等；或者写?退路?和?出路?，提醒人们?人在得意时给自己退路，失意时给自己出路?；智慧的考生会发现 ?人?与?路?有着惊人的相似点：比如路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机。 再比如作文题?我想握住你的手?：命题中的?你?既可以实指，也可以虚指。实指时，?你?就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如?父亲?同桌?友人?等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时，?你?就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨，写想与某位历史名人握手，想握住某部文学名著主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手；也可以想握住?节约?的手、?诚信?的手或?青春?的手等等。 4、理清概念关系 比如日照市2012届高三第一次模拟考试作文题：有人说：生命仿佛一场放逐和流浪，只是大部分人都将自己交给了俗世，用别人和社会的既定的轨道羁绊自己前行的脚步。其实，内心的声音那些关乎灵魂、关乎真我的声音，时时在向我们发出召唤！请以?做自己?为题写文章。 材料共两段文字，第一段表现出?大部分都将自己交给了俗世?这样一种普遍现象，第二段强调?那些关乎灵魂、关乎真我的声音?，?其实?两字构成转折，突出强调后者。前者是?做自己?的必要性，后者提示?做自己?的内涵。阐述?做自己?的必要性、重要性、如何?做自己?或?做怎样的自己?，视为立意深刻，只谈?如何做自己?或?做怎样的自己?视为符合题意，只谈?做自己?的必要性（材料的第一段）视为基本符合题意。 再如2012年某市一轮模拟试题：当今社会，人们的物质生活得到了普遍提高，人们越来越注重自己的外表，许多人舍得花大钱美容，穿金戴银，追求名牌；可是，他们却不注重自己心灵的美容，有的人自私自利，有的尔虞我诈，有的坑蒙拐骗，有的贪污腐败，有的信仰危机这一切都直接影响着我国的精神文明建设，既有外在的美，又有内在的美，我们才会变得美丽无比。请以?心灵美容?为题目写文章。 很明确，这要求考生从物质文明与精神文明的关系角度立意，强调精神文明的重要性。遵纪守法、团结互助、尊老爱幼、热爱集体、勤奋工作都是精神文明的具体内容，只有人们都注重自己的心灵美，才会变得美丽无比，整个社才会遍开文明之花。 二、材料式命题作文的写作指导 立意的问题解决了，接下来就是写作。高考作文阅卷时间紧任务重，要想使作文一下子抓住阅卷老师的眼睛，文章就得有亮点。所谓亮点就是立意的超凡脱俗之点，文章出彩出新的动人之点。怎样才能在短时间的高考作文中打造亮点，追求到高分呢？ 1、打造亮丽的开头。开头是展现给阅卷者的第一缕?阳光?，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也能带给阅卷者一份好心境。文章可以采用以下几种开头方法：开门见山法、引用法、设臵悬念法、排比法、设问法，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句等等。如带着感动出发：因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。 这位考生用排比手法开门见山地提出了观点，一下子就抓住了阅卷老师的心。 2、打造有文采的语言。要使文章有文采，并有文化底蕴，其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，?拿来?为我所用。这些名句，言简意赅，寓意深刻，以一当十，可唤起读者的联想与思考。如2004年湖北高分作文考生矮纸斜行闲作草文中有这样一段：?对着月亮，买一面明镜，手掬一捧清辉，抚摸着那凝脂般的肌肤。猛然深谙，这用浓黑装饰的夜的本质竟是那么可爱！有了这面明镜，你不会让自己的心迷离彷徨，不会让自己的心黯然神伤，相反，你会体悟出明月松间照，清泉石上流的韵致，寻觅到蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽的空灵。?再如2008年高考山东卷满分作文蝶变开头的句子：?谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光？谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀？谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟? 三个句子构成了排比的句群，既总领全文，提挈下文，同时读起来朗朗上口，富有诗意。 3、打造清爽的卷面。高考阅卷时间紧迫，卷面印象很重要。首先要求卷面整洁清爽，不涂改；其次字不要求很好，但要工整、清楚。采用网上阅卷，作文扫描进电脑，字丑一放大就更丑，应考时一定要重视。考生字迹要工整，保持卷面整洁，减少不必要的失分。要远离错别字，卷面整洁，字迹工整、美观能使评卷者心情愉快，产生良好的第一印象。不是每个考生都能写出一手漂亮的好字，但做到字迹工整并不难。错别字太多给评卷者的第一印象是，?这个学生语言水平极差?。一些最常用的字不能写别字或写错，特别是文章标题更不能有错别字。 4、打造有力度的结尾。李渔曾说：?终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，苦难遽别?。结尾是留给阅卷者的最后一道?风景?，一定要给阅卷者?回眸一笑百媚生?的惊喜。写文章结尾应注意四点一是让阅卷者感到你这个结尾总括了全文，即有?总而言之?的感觉；二是一定要再次回扣题目；三是如果写议论文，就必须在结尾处强调论点，如果写记叙文，就应该在结尾处通过议论点题；四是语言含义隽永，让读者回味、思考。 如2008年高考山东卷满分作文蝶变结尾的句子：?春来草自青，等待那初春、仲春或是暮春的来临，让春点亮你彩色的人生，拥有心底的期盼，怀抱着坚守的本真，我们都会有蝶变时绝美的容颜，惊诧整个世界的脸庞。?最后一段以有文采而又抒情的句子点题，让读者回味、思考。 大的亮点如太阳如月亮辉映全篇，小的亮点似星星似萤光点缀全文。用智慧打造几处亮点，用亮点去强化得分点。这样，高考作文得高分就是容易的事了。 2012年高考作文预测： 1、阅读下面的文字，根据要求作文。 ?气?的含义简单而丰富：既有喜气、正气、福气、大气、朝气蓬勃、扬眉吐气，也有土气、俗气、恶气、霸气、灰心丧气、气急败坏，还有气度、空气、气势、气象万千等等。 请以?气?为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。2、阅读下面的文字，以?未加修饰的声音?为题，根据要求写一篇不少于800字的文章。 自然界有各种各样的声音，大海的涛声，大地上拔节的脆响，天空的鸟鸣人类社会也有多种多样