高考语文一轮复习 专题十一 考点二 散文阅读 课案3 作品形象的欣赏讲义课件.ppt

课案3作品形象的欣赏 考点透析 学习目标 典题在线 技法盘点 学习目标 欣赏作品的形象 赏析作品内涵 考点透析 散文中形象的分类及考查特点1 散文中形象的分类现代散文中的形象包括人物形象 写人叙事散文 和物象 写景状物散文 两种 散文中的人物形象 一般不如小说中的形象丰满完整 它可以是人物的一个神态 一个笑容 一个动作 一个微妙的心理变化 或一组人物的语言 一个典型的细节等等 物象就是文学作品中所出现的具体景物形象 它往往包含着作者或人物的思想感情 客观物象和作者或人物主观思想感情相融合 所构成的新的形象 我们往往又叫它意象 2 散文中形象的考查特点高考对散文形象的考查 一般从两方面设题 一是赏析形象的特点 一是赏析形象的作用 命题者往往又把这两方面综合起来命题 典题在线 2014年高考山东卷 阅读材料见课案1典题在线 文中作者对杜甫有哪些新的认识 请加以概括 解析 本题考查欣赏作品的形象的能力 这里的 新的认识 是相对于以前对杜甫的感受而言的 指的是此次游览过程中读杜诗 游览草堂得到的感受 文章是一篇游记 直接评价杜甫的词句散落于文章各个部分 要概括作者对杜甫有哪些新的认识 需要通读全文 找出那些评价杜甫的词句 比如首段中说 可是在蜀道上重读 就会给你带来更为新鲜的感受 诗人的写景抒情 用字遣词 有时候也只有面对真实的山川风物才体会得出那严肃的创作态度和可贵的才华 从中可概括出作者在蜀道上读杜诗 得到的对杜甫的新的认识就是杜甫 创作态度严肃 才华可贵 答案 杜甫有惊人的才华和严肃的创作态度 杜甫具有清疏 朴实的精神气质 杜甫是一个勤恳的诗人 杜甫热爱美好的大自然与安宁和平的生活 杜甫描写自然风物的诗歌同样具有巨大成就 技法盘点 一 分析形象特点1 人物形象散文很少像小说那样具有鲜明的人物形象 但叙事散文中 一般还是以刻画人物形象为中心 要特别注意从人物的肖像 神态 动作 语言 心理等多个角度把握他们的精神风貌和性格特征 从而去赏析人物的形象美和精神美 要求根据题目引导语的要求或暗示 到原文中去理清思路和作者的意图 体验散文的思想境界和情感 再经过分析达到理性的判断 2 事物的形象特征 1 分析外形特征 展示内在品质 作者对生活中的某些事物有所感触必须要借助于描写所托之物的外形特征来抒发 这类事物往往外形特征比较鲜明 只要找准对其外在形象的描写 就可分析出它的内在品质 事实上 事物的外形特征便是其内在品质的外在表现 以 红砖 为例 我们可以归纳出其内在品质 纯朴 谦逊 无私 普通 刚毅 无求 献身 奉献 无悔等 通过外形分析出内在品质是我们理解文章主旨的关键 2 仔细品读文本 提炼所言之志 一般说来 作者所描绘的事物不一定是最终所赞美的对象 真正赞美的对象常常隐含其中 这就需要我们认真品读文章 理解作者的写作意图 领会作者的情感脉搏 找出所托之物与所赞美的对象之间的相似点 二 如何分析物象的作用1 如何分析中心物象的作用中心物象和作者的感情有直接关联 或贯串全文 或直接点明中心 分析其作用 一般要从以下两个角度入手 1 内容主旨作用 中心物象是散文主旨之所在 是作者思想感情的主要载体 分析其作用 首先看其在表达主旨方面的作用 一般而言 写物的散文要找志 写景的散文要析情 2 艺术构思作用 它可以是全文的线索 把众多材料组织穿串在一起 或起着象征 衬托的作用 2 如何分析次要物象的作用对次要物象作用的考查 应从文章结构形式 内容主旨 作者的思想感情 对主要形象的彰显意义等方面作多角度思考 1 对文章结构具体的思考角度 开头结尾的策划 详略主次的安排 行文线索的贯穿 过渡照应的勾连 伏笔悬念的设置 2 结合文