《火灾调查基础》课程教学大纲.doc

火灾调查基础课程教学大纲课程名称：火灾调查基础英文名称：Fundmentals of Fire Investigation课程编号：4hdb020300课程类别：专业类学 时：66学 分：4教学对象：本课程适用于火灾勘查专业说 明 部 分一、课程性质火灾调查基础是一门讲授火灾调查基础理论、调查技术和调查方法的课程，该课程是火灾勘查专业的一门必修课，是专业核心课程。火灾调查基础课程具有很强的实践性，学习本课程对于培养学员的火灾调查能力具有十分重要的作用。二、教学的目的与任务通过该课程的教学，要达到如下目的、完成如下任务：（一）通过本课程教学，使学员能够基本掌握火灾调查的基本理论、基础知识、基本程序和基本方法。（二）通过理论教学和案例教学，培养学生勘验和分析实际火灾现场的能力、理论联系实际的能力、辨证思维能力，全面提高学员的综合素质。（三）教学过程中努力培养学员的创新意识、科学的态度和良好的学风。总之，通过本课程的教学，不仅仅使学员掌握火灾调查的基本理论、基础知识和基本技能，更重要的是着眼于培养学员的综合素质和全面适应消防工作的能力和火灾事故调查的能力，使学员成为知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的应用型火灾调查高级技术人才。三、教学的基本要求通过本课程的学习，应达到以下要求：（一）知识目标1通过本课程教学使学员了解火灾调查工作在消防工作中的作用、地位，国内外火灾调查科学研究状况，国内发生火灾的主要原因、调查程序和调查方法等。2通过本课程教学使学员理解火灾调查的主要法律依据，火灾发生、蔓延的规律，火灾现场形成的基本规律。3通过本课程的教学，要求学员全面掌握火灾现场勘验、现场询问、火灾损失统计、火灾原因分析认定、火灾事故处理等基本理论、基本程序和基本方法。（二）能力目标1通过本课程的教学，培养学员学会调查询问证人的能力；2通过本课程的教学，培养学员按法律程序勘验火灾现场的能力；3通过本课程的教学，培养学员分析认定火灾原因和制定法律文书的能力。四、本课程与其它课程的联系与分工大学物理A、有机化学A、消防燃烧学A和行政法与行政诉讼法是开设本课程的基础；本课程着重介绍火灾调查的法律依据，火灾现场形成的规律，火灾现场询问、火灾现场勘验、火灾损失统计、火灾原因的分析认定和火灾事故处理等基础知识、基本理论、基本程序和基本操作方法。五、教学方法本课程的教学方法采用课堂理论讲授、课堂演示、案例分析讨论和实践实训相结合的教学方法。教学过程中充分利用多媒体教学手段，以启发式教学法为主。通过火灾案例教学，使学员对火灾现场、现场勘验、询问证人、分析认定起火原因和火灾事故处理有更深入的认识和理解，以此培养学生综合运用火灾调查理论知识和解决实际问题的能力。通过作业和课堂提问，加深学员对所学理论知识的理解和培养学员运用所学知识的能力，同时教师也能了解和掌握学员的学习动态，及时地调整教学方法和教学内容，以提高教学质量和教学效果。通过实践与实训教学，加强理论教学与实际火灾调查工作的联系，增强教学的针对性。六、教学内容及学时分配序号内 容学时学 时 分 配课堂授课实践与实训一绪论44二火灾现场保护22三火灾现场询问14104四火灾现场勘验18144五火灾损失统计22六火灾事故认定和复核18144七火灾事故处理88合 计665412七、考核方法及成绩评定为考核学员对所学内容的掌握情况和解决实际问题的能力，以及鼓励和调动学员学习的积极性，本课程的考核方式为考试，考试总成绩由三部分组成，期末闭卷考试成绩占70%，平时成绩占10%，实践与实训成绩占20%。八、有关其它问题的说明（一）该课程是理论与实践密切结合的课程，要求学生在学习本课程之前的认识实习期间能参加实际的火灾调查，对火灾现场及调查程序有个初步的认识。（二）要求学生在学习本课程期间多参考有关火灾调查的报导、文献、书籍，以巩固所学习到的理论知识。（三）要求教师密切结合实际火灾案例进行教学，并随时将最新案例介绍给学生，以加深学生对火灾调查理论和方法的理解与掌握，并提高学生学习该课程的兴趣。正 文 部 分第一章 绪论一、教学目的与要求（一）通过本章的教学，使学员掌握火灾调查的概念、任务、调查程序、应查明的情况；（二）通过本章的教学，使学员理解火灾调查的主要法律依据、火灾调查的管辖与组织领导、火灾调查科学研究的内容；（三）通过本章的教学，使学员了解火灾调查的基本原则、火灾调查科学的发展、火灾调查人员的素质等。二、教学重点与难点重点：火灾调查任务；火灾调查的程序；难点：火灾调查应查明的情况三、教学内容第一节 火灾调查的概念、任务和原则（一）火灾和火灾调查的概念（二）火灾调查科学的发展和研究的内容（三）火灾调查的目的和任务（四）火灾调查的原则（五）火灾调查的法律依据第二节 火灾调查的管辖和组织领导（一）火灾调查的管辖（二）火灾调查的组织领导第三节 火灾调查人员（一）参加火灾调查的人员（二）火灾调查人员的职权（三）火灾调查人员的基本素质第四节 火灾调查的程序（一）火灾调查的简易程序（二）火灾调查的一般程序第五节 火灾调查应查明的主要情况（一）起火时间（二）起火部位和起火点（三）起火前的现场情况（四）起火后的现场情况（五）灭火行动对现场的影响（六）群众对火灾发生的反映第二章 火灾现场保护一、教学目的与要求（一）通过本章的教学，使学员掌握火灾现场保护的范围、方法；（二）通过本章的教学，使学员理解火灾现场的概念，现场保护的要求、时间、应急措施；（三）通过本章的教学，使学员了解火灾现场的特点、分类。二、教学重点与难点重点：火灾现场的分类、火灾现场保护的方法；难点：火灾现场保护的方法。 三、教学内容第一节 火灾现场（一）火灾现场的概念（二）火灾现场的特点（三）火灾现场的分类第二节 火灾现场保护（一）火灾现场保护的概念和基本要求（二）火灾现场保护范围（三）火灾现场保护时间（四）火灾现场保护方法（五）火灾现场保护中的应急措施（六）现场勘验后的善后处理第三章 火灾现场询问一、教学目的与要求（一）通过本章的教学，使学员掌握询问的内容、方法和询问笔录的制作方法；（二）通过本章的教学，使学员理解证言审查与验证的方法；（三）通过本章的教学，使学员了解对证人和火灾责任者的心理分析方法。二、教学重点与难点重点：询问的内容和方法。难点：询问笔录的制作方法。三、教学内容第一节 概述（一）询问的概念（二）询问的作用（三）询问的一般原则（四）询问的步骤（五）询问的方法第二节 对证人的询问（一）证人的概念和条件（二）证人的心理分析（三）询问的内容（四）询问的技巧（五）对证人证言的审查与验证第三节 对火灾肇事嫌疑人的询问（一）火灾肇事嫌疑人的概念（二）火灾肇事嫌疑人的心理分析（三）询问的内容（四）询问的技巧（五）对火灾肇事嫌疑人证言的审查与验证第四节 对受害人的询问（一）受害人的概念（二）受害人的心理分析（三）询问的内容（四）询问的技巧（五）对受害人证言的审查与验证第五节 询问笔录的制作（一）询问笔录的作用（二）制作询问笔录应注意的问题（三）询问笔录的格式与内容第四章 火灾现场勘验一、教学目的与要求（一）通过本章的教学，使学员掌握火灾现场勘验的步骤、顺序和方法；（二）通过本章的教学，使学员理解火灾现场勘验的目的、任务、物证提取方法、模拟实验方法和勘验笔录书写方法、勘验器材的使用方法。（三）通过本章的教学，使学员了解现场勘验程序、现场勘验准备工作。二、教学重点与难点重点：现场勘验的程序、现场勘验的步骤；难点：现场勘验的方法三、教学内容第一节 概述（一）现场勘验的概念（二）现场勘验的目的（三）现场勘验的任务（四）现场勘验一般方法（五）现场勘验程序简介第二节现场勘验准备工作（一）平时的准备工作（二）临场的准备工作第三节 环境勘验（一）环境勘验的概念（二）环境勘验的目的（三）环境勘验的要求（四）环境勘验的内容（五）环境勘验的方法第四节 初步勘验（一）初步勘验的概念（二）初步勘验的目的（三）初步勘验的要求（四）初步勘验的内容（五）初步勘验的方法（六）初步勘验应注意的问题第五节 细项勘验（一）细项勘验的概念（二）细项勘验的目的（三）细项勘验的要求（四）细项勘验的内容（五）细项勘验的方法（六）初步勘验和细项勘验的关系第六节 专项勘验（一）专项勘验的概念（二）专项勘验的目的（三）专项勘验的内容（四）专项勘验的方法第七节 火灾中受伤及死亡人员的勘验 (一）火灾中受伤人员的勘验 （二）火灾中死亡人员的勘验第八节 火灾物证的提取和送检（一）火灾物证的提取（二）火灾物证的送检第九节 模拟实验（一）模拟实验的概念（二）现场实验（三）实验室模拟（四）计算机模拟（五）对模拟实验结果的审查和运用第十节 现场勘验器材（一）火灾现场勘验仪器（二）火灾现场勘验工具（三）火灾现场勘验防护装备第十一节 火灾现场勘验记录（一） 现场勘验笔录（二） 现场绘图（三） 现场照相和录像第五章 火灾损失统计一、教学目的与要求（一）通过本章的教学，使学员掌握烧损率的评价方法和火灾损失的计算方法；（二）通过本章的教学，使学员理解火灾损失统计的有关法规和火灾损失统计的内容。二、教学重点与难点重点：火灾损失的计算方法难点：烧损率的评价方法三、教学内容第一节 概述（一）火灾损失统计的概念（二）火灾损失统计的法律依据（二）火灾损失统计的范围（三）火灾损失统计的程序第二节 火灾损失的调查核实（一）勘验核实（二）询问核实（三）鉴定核实第三节 火灾损失的计算和统计（一）烧损率的确定（二）重置价值的确定（三）火灾直接经济损失的计算（四）火灾伤亡的统计第六章 火灾事故认定和复核一、教学目的与要求（一）通过本章的教学，使学员掌握分析认定起火原因的条件和方法；（二）通过本章的教学，使学员了解火灾调查中常用的逻辑方法。二、教学重点与难点重点：起火时间的分析和认定、起火点的分析和认定、起火原因的认定；难点：起火原因和灾害成因的认定。三、教学内容第一节 概述（一）火灾事故认定的概念（二）火灾事故认定的内容（三）火灾事故认定中常用的逻辑方法第二节 火灾性质的认定（一）放火的分析与认定（二）自然起火分析与认定（三）失火的分析与认定第三节 起火方式的认定（一）阴燃起火的分析与认定（二）明火引燃的分析与认定（三）爆炸起火的分析与认定第四节 起火时间的分认定（一）分析认定起火时间的主要根据（二）分析认定起火时间应考虑的因素第五节 起火点的认定（一）认定起火点的条件（二）分析认定起火点的根据（三）分析认定起火点的基本原则（四）分析认定起火点时应注意的问题第六节 起火原因的认定 （一）起火因素的分析（二）认定起火原因的基本方法（三）认定起火原因的基本要求第七节灾害成因的认定（一）火灾报警、初期火灾扑救和人员疏散情况（二）火灾蔓延、损失情况（三）违反消防法律、法规和消防技术标准的事实第八节 火灾事故认定书的制作（一）火灾事故认定书的格式和内容（二）火灾事故认定书的制作要求（三）制作火灾事故认定书应注意的问题第九节火灾事故认定的复核（一） 复核的申请（二） 复核的受理（三）复核结论第七章 火灾事故处理一、教学目的与要求（一）通过本章的教学，使学员掌握火灾事故处理的法律依据、火灾责任的构成要件、火灾行政案件处罚程序；（二）通过本章的教学，使学员理解火灾事故处理中的基本原则、行政诉讼的程序和方法；（三）通过本章的教学，使学员了解火灾调查报告的书写方法、建立火灾档案的方法。二、教学重点与难点重点：火灾事故处理的法律依据、火灾责任的构成要件、火灾行政案件处罚程