山东省曲师大附中2010届高三11月份质量调研(物理).doc

2009年11月高三教学质量调研物理试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。注意事项：1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上。2第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能将答案答在试卷上。3考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。第I卷（选择题 共48分）一、本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，选错、多选或不选的得0分。1在教室里的黑板上粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图、通知或试题答案，下列说法中正确的是A磁铁受到三个力的作用B磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力C磁铁受到的磁力大于受到的弹力才能被吸在黑板上D磁铁受到的支持力大于受到的弹力才能被吸在黑板上2光滑的水平面上固定着一个螺旋形光滑水平轨道，俯视如图所示。一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，以下关于小球运动的说法中正确的是 A轨道对小球做正功，小球的线速度不断增大B轨道对小球做正功，小球的角速度不断增大C轨道对小球不做功，小球的线速度不断增大D轨道对小球不做功，小球的角速度不断增大3家用吊扇对悬挂点有拉力作用，在正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动时相比A变大 B变小 C不变 D无法判断4甲、乙两物体相距100米，沿同一直线向同一方向运动，乙在前，甲在后，以下情况中，甲可以追上乙的是A甲的初速度为20，加速度为，乙的初速度为，加速度为B甲的初速度为，加速度为，乙的初速度为，加速度为C甲的初速度为，加速度为，乙的初速度为，加速度为D甲的初速度为，加速度为，乙的初速度为，加速度为5如图，水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧的右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦。当传送带如箭头方向运动且速度为U时，物体与传送带发生相对滑动。当传送带逐渐加速到2U时，物体受到的摩擦力和灯泡的亮度变化情况是A摩擦力不变，灯泡的亮度变亮 B摩擦力变大，灯泡的亮度变亮C摩擦力不变，灯泡的亮度不变 D摩擦力变小，灯泡的亮度变暗6如图是某同学对颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是A只增加绳的长度 B只增加重物的重量C只将手指向下移动 D只将手指向上移动7一辆汽车保持功率不变驶上一斜坡，其牵引力逐渐增大，阻力保持不变，则在汽车驶上斜坡的过程中A加速度逐渐增大 B速度逐渐增大C加速度逐渐减小 D速度逐渐减小8如图，在同一竖直面内，小球、从高度不同的两点，分别以初速度和沿水平方向抛出，经过时间和后落到与两抛出点水平距离相等的点。若不计空气阻力，下列关系式正确的是A BC D9我国国家大剧院外部呈椭球型。若将国家大剧院的屋顶近似为半球形，一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中A屋顶对他的支持力变大 B屋顶对他的支持力变小C屋顶对他的摩擦力变大 D屋顶对他的摩擦力变小102009年3月1日16时13分，累计飞行了494天的“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，成功撞击月球，为中国探月一期工程画上一个圆满的句号。在此之前，卫星成功实施了轨道由200公里圆轨道降到100公里圆轨道，继而降到远月点100公里、近月点15公里的椭圆轨道，再升回到100公里圆轨道的变轨试验。关于“嫦娥一号”卫星，以下说法正确的是 A卫星在轨道的周期大于在轨道的周期B卫星在轨道的速率大于在轨道的速率C卫星在轨道的角速度大于在轨道的角速度D卫星在轨道的加速度大于在轨道的加速度11如图所示，小球从竖直砖墙前某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球的运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为，每块砖的厚度均为。根据图中的信息，下列判断正确的是 A能求出小球下落的加速度为B能求出小球在位置“3”的瞬时速度为C不能判定小球下落过程中机械能是否守恒D能判定小球下落过程中机械能是否守恒12我国未来将建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站。如图所示，关闭动力的航天飞机在月球引力作用下经椭圆轨道向月球靠近，并将与空间站在处对接。已知空间站绕月轨道半径为，周期为，引力常量为，下列说法中正确的是 A图中航天飞机在飞向处的过程中，月球引力做正功B航天飞机在处由椭圆轨道可直接进入空间站轨道C根据题中条件可以算出月球质量D根据题中条件可以算出空间站受到月球引力的大小第II卷（非选择题 共52分）注意事项：1用钢笔或圆珠笔把答案填写在答题纸上。2答题前将答题纸密封线内的项目填写清楚。二、本题共1小题，共10分。13（1）如图所示，是某研究性学习小组做“探究橡皮筋做的功与物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为。当我们用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放。小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 除了图中给出的实验器材外，需要的器材（除学生电源外）还有_实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是_每次实验得到的纸带上的点距并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_部分进行测量。 （2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，某实验小组设计了如下的实验方案。如图所示，将两个光滑导轨分上下两层水平排列。与两个相同小车后部相连的刹车线穿过导轨尾端固定板，由安装在后面的刹车系统控制两小车同时起动和同时制动（图中未画）。实验中可通过增减盘中的砝码来改变拉力的大小，通过增减放置在小车上的砝码改变小车的质量。下表是该实验小组的实验数据：次数小车拉力（N）质量（g）位移（cm）拉力比值（）质量比值（）位移比值）加速度比值（）1甲0.120022.30.501空格1空格2乙0.220043.52甲0.220040.210.50空格3空格4乙0.240019.5 请根据实验要求将表中写有“空格”处的相应数据计算出并填写在横线上：空格1：_、空格2：_、空格3：_、空格4：_本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效代替法C控制变量法 D建立物理模型法根据第一次实验数据，可以得出的结论是：_根据第二次实验数据，可以得出的结论是：_三、本题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。14（12分）一空间探测器从某一星球表面竖直升空，假设探测器质量恒为1500kg，发动机推动力为恒力，若探测器升空过程中发动机突然关闭，其速度随时间的变化情况如图所示，图线上、三点对应的时刻分别为9s、25s和45s。已知该星球表面没有空气。试求： （1）探测器在该星球表面达到的最大高度H （2）该星球表面的重力加速度大小 （3）发动机的推动力F大小15（14分）如下左图是过山车的实物图，右图为过山车的模型图。在模型图中半径分别为R1=2.0m和R2=8.0m的两个光滑圆形轨道固定在倾角为斜轨道面上的Q、Z两点，且两圆形轨道的最高点A、B均与P点高度相同，圆形轨道与斜轨道之间连接圆滑。为使小车从P点以一定的初速度沿斜面向下运动能过A、B两点，求