(班主任工作总结)班主任2020年个人工作总结范文.docx

报告总结范本(班主任工作总结)班主任2020年个人工作总结范文编 辑：_时 间：_1现代教育理论告诉我们.要组织一个成功的班级.班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部.并根据他们性格、 能力的差异.安排相应的工作.尽心地进行培养和教育.使之成为同学的榜样.带动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后.为了使初一、初二业已 经形成的优良班级风貌更上一个新台阶.我特别重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展.我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中.我认为教师的包办代替.必定会使班干部失去群 众基础.给日后的工作带来不必要的困难.是不可取的!但是.单纯的所谓的民主.让学生完全自决.一些学生往往会倾向选举自己的好朋友.以便在 以后的班级管理中得到照顾.同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中.即先让学生进行投票选举.再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性.我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来.然后再按所得票数的多寡进行排列.前12位的同学始得当选.这样可以最大限 度地让学生发表意见.而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工.优化班委组合。李叶敬.我们班的班长. 在我刚接班主任工作时.他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事.话语中暗示我-他能当班长.从以往的班主任那里.我早就了解到该生的责任心和组织能力 都很强.学习成绩也名列前茅.而且爱好广泛.我便决定请他出任班长;罗泳雪.初二年级时的班长.他思维灵活.反应迅速.但看问题比较肤浅、轻率.这个学生 平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见.甚至做出一些超乎常规的夸张动作.我决定让她当宣传委员;陈丽华.初一年级时的班长.活泼可爱、能歌善舞.而 且处事大方.我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌.我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的郑豪杰同学出任体育委员.同时 再加多一个副班长的衔头。实践证明.在民主选举的基础上.经过班主任的优化组合而产生的班委会.得到了同学们的信任和拥护.具有较强的战斗力。二、教育培养班干部班主任对班干部.不能只是使用.还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感.要求他们努力学习、团结同学、以身作则.鼓励他们 既要大胆工作.又要严格要求.注意工作方法。当然.选出的干部毕竟不是完人.因此对他们不能过分苛求、指责.特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫 生督促检查工作的欧阳伟华同学.起初对自己的工作好象不太满意.每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我.为此.我反复向她讲述清 洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系.同时讲解该项工作的要点.让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去.后来的情况表明.她们的工作 完成得相当出色!此外.我还坚持定期召开班干部会议.组织他们学会制订计划及具体措施.检查落实情况.总结得失.并加以改进.教会他们如何分辨是非.及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为.决不姑息.鼓励他们以身作则并带动其他同学.促进整个班级的管理工作。三、增强班干部间的凝聚力集体是在活动中产生的.大集体如此.小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等.通过活动扩大班干部在同学中的积极影响.通过活 动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果.又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯.在班级中孕育 团结友爱的风气.使班级成为一个大家庭。诚然.在班干部队伍建设的工作中.我认为自己还存在很多的不足和缺陷。例如.上述所有提到名字的班干部在升中考试中.竟然没有一个人总分达到600分.要 知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢!假如有机会再当班主任.我一定会重视对班干部进行考试心理辅导.毕竟考试给他们带来的压力比起普通同学 要大很多很多。工作总结2踏入城三小工作一年多了.回想第一次面对孩子目光时的紧张感.记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任.在他们的关心和帮助下.我收获颇多。作为一名 新教师我从完全陌生、经验不足到有所收获.实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践锻炼,思想认识有了 极大的提高。我在一个出色的领导团队的带领下.在一群老党员的思想熏陶下.不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中.我得到两位优秀的体育教师的指导和帮助.班主任工作中.也得到了经验丰富的班主任给我指导和帮助.其中有得有失。一、教师职业道德记心间.热爱岗位和学生不懈怠。1、工作中我始终铭记这16个字：“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事。”并且.严格遵守中小学教师职业道德规范要求.爱学生.关心学生.以培 养学生创新精神和实践能力为重点.以新课程改革为契机.深化课堂教学改革.认真落实课程计划.落实教学常规.落实教学改革措施等。2、爱岗体现在平时的工作态度上.我不断学习新的课程标准.认识到新课程改革既是挑战.又是机遇。解放思想.更新观念.丰富知识.提高能力.不断地丰富自己的理论知识.3、树立以人为本的教学思想.尊重学生人格、特点.承认学生个性差异.创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性.自主性的培养与发挥。二、班主任工作酸甜苦辣.爱心和耐心两_宝。1、工作的重心：我担任的是一(3)班的班主任.主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则.成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节.从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力.孩子们养成了良好的行为习惯。2、取得的成绩：组织学生参加各种活动.广播体操比赛、诗歌朗读比赛等.各种主题班会活动;个人方面.多次参加班主任的培训活动并认真撰写反思等。3、爱心和耐心：做好一帮一的活动、经常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访密切、开展家长半日活动、家长会、和学生交朋友等。4、铭记：列尼托尔斯泰认为.如果教师只有对事业的爱.那么他是一个好教师.如果教师对学生具有父母一样的爱.那么.他要比一个读过许多书但不 热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体.他就是一个完美的教师。我以此为自己的座右铭.时刻提醒自己.鞭策自己。三、教学工作踏踏实实.六认真工作真抓实干。1、课堂教学摸索前进：努力上好每一堂课.钻研教材.分析学情.多向经验丰富的教师请教.在教学中注意抓住重点.突破难点.做好备课、反思等。课堂上努力抓常规,丰富教材内容,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢上体育课。2、经常参加学科活动：参加组内研修活动、上好组内公开课、新教师汇报课、参加校自主杯评优课、参加太仓、苏州、省的听课活动等。3、反思的经常性：写好每月的教学随笔、写好课后反思、参加组内研讨、写好听课笔记和感想、参与评课活动等。4、听课多样化、及时消化。平时我也注重多听不同科目的课.从中寻找教学的亮点.取其优点运用在自己的课堂教学中。四、踊跃参加课程改革活动.提高理论研究水平。1、参加校本研究。我校关于城乡一体化课程的研讨中.我是小组成员.经常参加会议.消化课题研究内容.写好体会和收获。2、参加青年教师研修班。参加研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效教师、有效教学、有效反思.认真撰写论文。3、参加校自主杯评优课活动.在设计、说课、上课各环节中磨练了自己.自身教学能力得到提高和帮助。五、认真服从安排和应对检查.师徒结对虚心请教。1、响应学校各项政策.听从领导的安排.认真的做好本职工作。对各项活动和检查也能够认真的对待.配合做好六认真等方面的检查工作。如：教培研中心的一日调研、教育局的名义测评、教育局的常规调研工作、校内的自查工作等。2、学校为我们配备了师傅.要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中.师傅的悉心指导对我帮助很大。3、上好