高考生物大一轮复习 第六单元 遗传的物质基础17课件 新人教版 .ppt

第六单元遗传的物质基础第17讲dna是主要的遗传物质 考纲要求人类对遗传物质的探索过程 教材导学一 肺炎双球菌转化实验1 体内转化实验 格里菲思 1 实验过程及结果 2 结论 加热杀死的s型细菌中含有 将无毒的r型活菌转化为有毒的s型细菌 2 体外转化实验 艾弗里 1 实验过程及结果 2 结论 s型细菌的 是使r型细菌发生转化并产生稳定遗传的物质 二 噬菌体侵染细菌实验1 噬菌体结构 2 实验过程及结果 1 标记噬菌体 2 侵染细菌 三 证明rna是遗传物质的实验1 烟草花叶病毒组成 和蛋白质 2 实验过程3 结论 是遗传物质 四 dna是主要的遗传物质因为绝大多数生物的遗传物质是 所以说 是主要的遗传物质 自我校对一 1 1 死亡不死亡r型活细菌 2 转化因子 2 1 s型活细菌r型活细菌r型活细菌r型活细菌 2 dna二 1 外壳sdnap寄生2 1 大场杆菌32p35s32p 2 含35s的噬菌体普通大肠杆菌存在32p三 1 rna2 rna蛋白质3 rna四 dnadna 基础自测判断正误 1 肺炎双球菌转化实验说明dna是主要的遗传物质 2 格里菲思的体内转化实验证明了dna是遗传物质 3 艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯 鉴定与细菌体外培养等技术 4 艾弗里实验和噬菌体侵染细菌的设计思路都是将dna和蛋白质分开 分别观察其遗传作用 5 艾弗里所做的实验既能证明dna是遗传物质 也能证明蛋白质不是遗传物质 6 高温处理过的s型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应 7 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中转化的有效性与r型菌的dna的纯度有密切关系 8 t2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 9 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力 10 分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体 11 32p 35s标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 12 噬菌体能利用宿主菌dna为模板合成子代噬菌体的核酸 13 用35s标记噬菌体的侵染实验中 沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 14 侵染过程的 合成 阶段 模板 氨基酸 核苷酸 atp 酶 场所等条件均由细菌细胞提供 15 s型细菌和t2噬菌体的dna均主要分布在拟核 16 原核生物和真核生物的核酸包括dna和rna 遗传物质均为dna 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 注意 1 格里菲思的体内转化实验只提出 s型细菌体内有转化因子 并没有具体证明哪种物质是遗传物质 最终证明dna是遗传物质的是艾弗里 2 格里菲思实验第4组小鼠体内分离出的细菌和艾弗里s型菌的dna r型活菌培养基上生存的细菌都是r型和s型都有 但是r型多 例1 如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤 下列有关说法正确的是 a 都要加热处理b 要将所有提取物与r菌共同培养c 的结果是只有s或r一种菌落d 的结果可能是有s r两种菌落 解析 过程是将加热杀死的s菌和r菌混合培养 接种到固体培养基上 经 过程后 可以培养出s r两种菌落 过程是分离出s菌的dna和蛋白质等大分子物质 经 过程分别和r菌混合培养 接种到固体培养基 经 过程后 可以培养出s r两种菌落或r一种菌落 答案 d 例2 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验 进行了以下4个实验 s型菌的dna dna酶 加入r型菌 注射入小鼠 r型菌的dna dna酶 加入s型菌 注射入小鼠 r型菌 dna酶 高温加热后冷却 加入s型菌的dna 注射入小鼠 s型菌 dna酶 高温加热后冷却 加入r型菌的dna 注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 a 存活 存活 存活 死亡b 存活 死亡 存活 死亡c 死亡 死亡 存活 存活d 存活 死亡 存活 存活 解析 对4个实验的分析如下 中dna酶能将s型细菌的dna水解为脱氧核苷酸 脱氧核苷酸不是遗传物质 不能引起r型细菌的转化 无s型细菌的形成 小鼠存活 中dna酶能水解r型细菌的dna 但培养物中本来有具有毒性的s型细菌 小鼠会死亡 中高温处理之后 r型细菌已死亡 而且dna酶已失活 注入小鼠体内的只有s型细菌的dna 没有活的s型细菌 小鼠存活 中最终注入小鼠体内的只有r型细菌的dna 小鼠存活 答案 d 精要点拨 1 肺炎双球菌转化实验中小鼠的死亡与否取决于是否存在活s菌 而活s菌来自直接加入的活s菌或由活r菌的转化 2 活r菌发生转化的结果是有r菌和s菌 考点二噬菌体侵染细菌实验1 噬菌体侵染细菌的实验分析 1 实验思路及方法 s是蛋白质特有的元素 p几乎都存在于噬菌体dna分子中 用放射性同位素32p和35s分别标记dna和蛋白质 直接地单独地观察它们各自的作用 2 侵染特点及过程 进入细菌体内的是噬菌体的dna 噬菌体蛋白质外壳留在外面不起作用 噬菌体侵染细菌要经过吸附 注入核酸 合成 组装 释放五个过程 注意 噬菌体增殖场所是大肠杆菌细胞内 除噬菌体的dna做模板起指导作用外 其余的原料 脱氧核苷酸和氨基酸 合成蛋白质的场所核糖体 atp和相关酶全由大肠杆菌提供 由上表分析可知 噬菌体的dna是其亲代与子代之间联系的 桥梁 即 dna是遗传物质 结论 注意 1 噬菌体侵染细菌的实验还能间接证明的结论 dna能够自我复制 使前后代保持一定的连续性 维持遗传性状的稳定性 dna能控制蛋白质的生物合成 从而能够控制新陈代谢的过程和性状 2 噬菌体等病毒都是严格在活细胞内寄生并繁殖的 人工提供的培养基不能直接培养 并标记 病毒 必须用活细胞 寄主 培养 并标记 病毒 因此 标记噬菌体 必须分两步进行 3 噬菌体侵染细菌的实验误差分析 上清液和沉淀物中为何都有放射性 用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌 理论上在上清液中不含放射性 下层沉淀物中应具有很高的放射性 而实验最终结果显示在离心后的上清液中 也有一定的放射性 而下层的放射性强度却比理论值略低 原因有二 一是保温时间过短 有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内 经离心后分布于上清液中 使上清液出现放射性 二是从噬菌体和 大肠杆菌混合培养到用离心机分离 这一段保温时间过长 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代 经离心后分布于上清液 也会使上清液的放射性含量升高 若用35s标记的噬菌体侵染大肠杆菌 理论上沉淀物中不含放射性 但可能由于搅拌不充分 有少量35s的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面 随细菌离心到沉淀物中 使沉淀物也有一定放射性 例3 2011 江苏 关于 噬菌体侵染细菌的实验 的叙述 正确的是 a 分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体b 分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 进行长时间的保温培养c 用35s标记的噬菌体侵染实验中 沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致d 35s 32p标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 解析 噬菌体侵染细菌的实验 应分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养大肠杆菌 再用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的大肠杆菌分别培养噬菌体得到含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的噬菌体 再让带标记的噬菌体分别侵染未带标记的大肠杆菌 进行短时间的保温培养 所以a b选项均错误 c选项用35s标记的噬菌体侵染实验中 沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分导致部分亲代噬菌体蛋白质外壳仍然吸附在大肠杆菌表面 所以c选项正确 35s 32p标记的噬菌体侵染实验只能共同说明dna是遗传物质 所以d选项错误 答案 c 例4 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验 进行了以下4个实验 用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌 用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用未标记的噬菌体侵染3h标记的细菌 用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌 以上4个实验 经过一段时间后离心 检测到放射性的主要部位是 a 沉淀 沉淀 沉淀和上清液 沉淀和上清液b 沉淀 上清液 沉淀 沉淀和上清液c 上清液 上清液 沉淀和上清液 上清液d 沉淀 沉淀 沉淀 沉淀和上清液 解析 用噬菌体侵染细菌一段时间后离心 上清液是噬菌体的蛋白质外壳 沉淀物是细菌 其中含有噬菌体的dna 用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌 上清液是没有放射性的 用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌放射性主要体现在dna即沉淀物中 而用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌含有放射性的物质是蛋白质和dna 即位于上清液和沉淀物中 答案 d 例5 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验 均不能证明的是 a dna可以产生可遗传的变异b 蛋白质不是遗传物质c dna可以控制生物的性状d dna是主要的遗传物质 解析 肺炎双球菌的转化实验可证明dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 噬菌体浸染细菌的实验只能证明dna是遗传物质 大多数生物遗传物质为dna 所以 dna是主要的遗传物质 两实验均不能证明此结论 d项正确 答案 d 精要点拨本质上认识噬菌体侵染细菌实验中的放射性问题 1 上清液中的结构是噬菌体 包括亲代噬菌体外壳和少数子代噬菌体 培养时间过长所致 沉淀中的结构是细菌级 包括大肠杆菌 大肠杆菌上附着的少量亲代噬菌体外壳 搅拌不充分所致 和大肠杆菌中的子代噬菌体 2 子代噬菌体的物质来源 dna组分大部分来自细菌 少部分来自亲代噬菌体 提供模板 蛋白质组分全部来自细菌 课堂练习1 教材原话填空 1 格里菲思实验的结论是 2 艾弗里实验的结论是 3 在t2噬菌体的化学组成中 仅蛋白质分子中含有 几乎都存在于dna分子中 4 证明dna是遗传物质的相关实验的实验思路是 设法将dna与蛋白质等其他物质分离开 单独地 直接地观察它们的生理作用 5 病毒的遗传物质是dna或rna 细胞生物的遗传物质是dna 6 噬菌体侵染细菌实验中 搅拌的目的是使 离心的目的是让上清液中析出 而离心管的沉淀物中留下 答案 1 加热杀死的s型细菌中存在 转化因子 2 dna才是使r型细菌产生稳定性变化的物质 即dna是遗传物质 3 sp 6 吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离重量较轻的t2噬菌体颗粒被感染的大肠杆菌 2 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了dna是遗传物质 这两个实验在设计思路上的共同点是 a 重组dna片段 研究其表型效应b 诱发dna突变 研究其表型效应c 设法把dna与蛋白质分开 研究各自的遗传效应d 应用同位素示踪技术 研究dna在亲代与子代之间的传递 解析本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验 准确理解教材实验 掌握相关实验的特点是解题的关键 艾弗里等人肺炎双球菌体外转化实验 首次证明dna是使r型细菌转化为s型细菌的物质 赫尔希与蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了dna是遗传物质 两者都是设法将dna与蛋白质分离 单独地 直接地观察各自在遗传中的作用 肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术 答案c 3 肺炎双球菌有许多类型 有荚膜的s菌有毒性 能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡 无荚膜的r菌无毒性 如图为所做的细菌转化实验 下列相关说法错误的是 a c组为空白对照 实验结果为小鼠不死亡b 能导致小鼠患败血症死亡的有a d两组c e组实验表明 加s菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的r菌d d组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代 解析含有荚膜的肺炎双球菌是a b d三组 煮沸处理能使有荚膜的肺炎双球菌死亡失去毒性 所以a d两组能导致小鼠死亡 e组加s菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的r菌 而d组产生的有毒性的肺炎双球菌是遗传物质的改变引起的 可以遗传给后代 答案d 4 分别用含有32p和35s的t2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合 经过短时保温 搅拌 离心 再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养 并对释放出的子代t2噬菌体进行检测 请根据有关知识 推测其应有的结果 a 全部不含35s 全部含有32pb 小部分含有35s 全部含有32pc 全部不含35s 小部分含有32pd 全部不含35s 大部分含有32p 解析用含有32p 标记dna 的t2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合 噬菌体的dna将注入到大肠杆菌细胞内 在不含放射性物质的培养基中培养 最后大肠杆菌释放出的子代t2噬菌体 只有少部分含32p 用含有35s 标记蛋白质外壳 的t2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合 噬菌体的dna将注入到大肠杆菌细胞内 在不含放射性物质的培养基中培养 由于蛋白质外壳不能进入大肠杆菌细胞内 最后大肠杆菌释放出的子代t2噬菌体 全部不含35s 答案c 5 为证明蛋白质和dna究竟哪一种是遗传物质 赫尔希和蔡斯做了 噬菌体侵染大肠杆菌 的实验 t2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内 下图中亲代噬菌体已用32p标记 a c中的方框代表大肠杆菌 下列关于本实验及病毒 细菌的有关叙述正确的是 a 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的 其内的关键成分中要加入32p标记的无机盐b 若要达到实验目的 还要再设计一组用35s标记噬菌体的实验 两组相互对照 都是实验组c 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律 而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律d 若本组实验b 上清液 中出现放射性 一定是感染时间太长 子代噬菌体释放造成的 解析由于亲代噬菌体的dna已被标记 所以锥形瓶中的无机盐不加32p a项错误 实验要遵循对照原则 需要设计一组用35s标记噬菌体的实验 b项正确 大肠杆菌是原核生物 也不遵循基因分离定律 c项错误 如上清液中出现放射性 可能是感染时间太长 也可能是感染时间太短 d项错误 答案b 6 下列有关生物体遗传物质的叙述 正确的是 a 酵母菌的遗传物质主要是dnab 大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上c t2噬菌体的遗传物质是dna和蛋白质d hiv的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸 解析酵母菌的遗传物质是dna 大肠杆菌是原核生物 不含染色体