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文档简介

网站功能框架一、课程简介 教师课程简介能够及时提供社会上最新的学科相关的技术、新闻，及时的发布最新技术与课程的管理是管理员每天的工作。对学生能及时了解新知识、新技术具有重要意义。二、教学大纲 教学大纲是日常教学生活中的必备资料，包括课程表、教学进度、考试安排等内容。教师根据课程进度及时的制作教学大纲、规划教学任务并发布，有利于学生做好课前预习准备。同时同科目教师可通过自己编写的教学大纲进行教学研究与交流，有助于提高教学质量和方法。教学大纲以WORD文档形式进行保存编辑，并由相关教师进行实时更新。学生可根据自身学习情况选择性查看相关教学大纲，把握好学习方法与进度。三、教学内容 四、习题园地 五、在线答疑 教师可以针对比较有代表性的问，或者平时课业中学生容易犯错的题目及留言请教的问题，作详细解答并予以发布，方便众多学生查看，也可避免同一道题目反复讲解的情况，优化资源配置，提高学习效率。六、发布作业 七、互动交流 系统的交流平台设计成为一个留言板类型，方便所有人交流。登录后显示姓名，未登录则显示为游客。浏览者可发表留言或问题，其它浏览者或专业教师可以答复。八、管理登录 管理员（教师）可登录对系统中所有资源进行管理，同时回复学生问题。系统功能框架如图3-2所示：精品课程网站新课程简介简介教学大纲教教学内容参习题园地实习在线答疑自 作发布作业会 互互动交流管管理登录管理员教学大纲管理网站通知设置课程简介管理教学内容管理管理员设置在线答疑管理习题园地管理在线作业管理注册会员管理网站互动管理是登录管理后台各种资源注销管理员信息验证图3-4 管理员信息管理业务流程图学生操作：学生登录，浏览信息，课程教学，下载资源，发表留言等功能。如下图所示：学生登录修改密码注销修改完成浏览或下载资源图3-6 用户信息服务业务流程图3.4 系统用例图由参与者（Actor）、用例（Use Case）以及它们之间的关系构成的用于描述系统功能的动态视图称为用例图。系统管理员管理信息和用户功能信息用例图如图3-7、图3-8所示： 图3-7 系统管理信息用例图图3-8 用户功能信息用例图4 系统数据库的设计数据库设计是针对一个给定的应用环境提供一个确定最优数据模型与处理模式的逻辑设计，以及一个确定数据库存储结构与存取方法的物理设计。数据库的设计应能够达到操作方便、利用率高、布局合理、维护及扩允方便、数据冗余度小的要求。4.1 系统E-R图教学大纲管理E-R图清楚地描述了系统中各个实体之间的联系，以及各个实体所具有的属性，可以很清楚地了解整个系统的总体处理。E-R图如图4-1
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