![语言学纲要 期末考试.doc_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/30/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e56/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e561.gif)
![语言学纲要 期末考试.doc_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/30/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e56/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e562.gif)
![语言学纲要 期末考试.doc_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/30/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e56/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e563.gif)
![语言学纲要 期末考试.doc_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/30/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e56/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e564.gif)
![语言学纲要 期末考试.doc_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/30/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e56/8d9d9623-a0f1-4ec1-9caf-9f37d0755e565.gif)
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
语言学纲要复习资料名词解释1、语言学:语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题,等等。分理论语言学和应用语言学两个领域。2、符号的任意性任意性是语言符号的性质之一,它是指作为符号系统的成员,单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系,只有社会约定的关系。 3、线条性语言符号的条件性是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现,符号只能一个跟着一个依次出现,在时间的线条上绵延,不能在空间的面上铺开。4、组合关系符号与符号组合起来形成高一级的结构。处于高一级结构中的各个符号,称为结构的成分。结构中各个成分的关系称为组合关系。5、聚合关系如果一些语言符号或更大的单位在组合结构的某一环节上能够互相替换并且替换后结构关系不会改变,那么这些符号在结构中就具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群,它们彼此的关系叫做聚合关系。P316、音节音节是语音中最自然地结构单位。确切的说,音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。在汉语里,一个音节通常也就是一个语素的语音形式,而在文字上也通常用一个汉字来相对应。一个音节可以由一个音位构成,也可以由两个或两个以上的音位构成。7、音素 从语音的音质角度划分出来的最小的线性的语音单位。是用对比的方法从音节中切分出来的。音素可以分为元音和辅音两大类。8、国际音标记录音素的标写符号叫做音标。国际音标是国际语音学会1888年制定并开始使用的一套音标符号,是目前世界上最通行的记录音素的符号。其制定的基本原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。9、音位 音位是语言的语音系统中能够区分词义的最小语音单位。是从语言的社会属性角度划分出来的语音单位。分音质音位和非音质音位两种类型。对立关系是划分音位的主要依据。10、音位变体 音位变体是同一个音位的不同的变异形式,是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。音位变体又可分为“条件变体”和“自由变体”。11、音质音位 以音素为材料,从音质的角度来分析出来的音位叫做音质音位。又称音段音位,线性音位。辅音音位、元音音位都是音质音位。12、非音质音位非音质音位:由音高、音强、音长等非音质因素构成的音位,又称为超音段音位。常见的非音质音位有调位、重位、时位等。13、语流音变音位与音位组合时,受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同,可能发生不同的临时性的语音变化。这种变化叫做语流音变。常见的语流音变有同化、异化、弱化和脱落。14、语素语素是语言单位中最小的音、义结合体,也是最小的语法单位。根据语素在词中的不同作用把它分为词根和词缀。15、词缀 词缀是只能粘附在词根上构成新词的语素,它本身不能单独构成词。词缀按与词根语素的位置关系,可以分为前缀,中缀,后缀。粘附在词根前面的词缀称为前缀,粘附在词根后面的词缀称为后缀,插入词根中间的词缀称为中缀。如汉语的“第一”的“第”“老师”的“老”英语“un-known”(未知的),“en-able”(使能够),“im-possible”(不可能的)“un-”“en-”“im-”等都是前缀。汉语的“小鸟儿”“棍子”中“儿”“子”,英语的“read-er”(读者)“voice-less”(无声的)中的“-er”“-less”等都是后缀。马来语中的patuk(啄),pelatuk(啄木鸟),“-el-”就是中缀。16、词根词根是词义的核心部分,词的意义主要是由它体现出来,它可以单独成词,也可以彼此组合成词,也可以和词缀一起构成词。汉语中绝大多多数的词都是由词根构成的。17、语法范畴 词形变化是语法形式,每种变化都表示一定的语法意义。词形变化所表现的语法意义的聚合就叫做语法范畴。常见的语法范畴有性、数、格、人称、时、体、态等。 18、屈折语 语言学中把类似于俄语那样有丰富的词形变化的语言叫做屈折语。“屈折”是指词内部的语音形式的变化。屈折语的主要特点是:词与词之间的关系主要靠这种词形变化来表示,因而词序没有孤立语那么重要。屈折语的另一个特点是,一个屈折词缀可以同时表示几种语法范畴义。这些意义也可以用别的屈折词缀来表示。俄语是比较典型的屈折语。19、孤立语 根据词的结构与构成语素之间的关系,一般把世界上的语言分成孤立语、黏着语、屈折语、复综语四种类型。语言学中把缺少词形变化的语言叫做孤立语。孤立语的主要特点是缺乏词形变化,但是词的次序很严格,不能随便更动。虚词的作用很重要,词与词之间的语法关系,除了词序,很多都是由虚词来表达的。汉语是典型的孤立语。 20、黏着语 黏着语液是一种重要的语言结构类型。黏着语的主要特点是没有内部屈折,每一个语法范畴义都由一个黏附语素来表示,一个黏附语素也只表示一种语法范畴义。因此,一个词如果要表示三种语法意义就增加三个表示语法意义的黏附语素。此外,粘着语的词根和表示语法意义的黏附语素之间的结合并不紧密。两者都有相当大的独立性,土耳其语,朝鲜语,日语,芬兰语等都是的比较典型的黏着语。21、复综语 复综语可以说是一种特殊类型的粘着语。在复综语里,一个词往往由好些个语素编插黏合而成,有的语素不到一个音节。由于在词里面插入了表示多种意思的各种语素,一个词往往构成一个句子。这种结构类型多见于美洲印地安人的语言。22、基本词汇 语言的词汇的内容尽管五花八门,门类繁多,但是有一个核心,这就是基本词汇。基本词汇里面的词是语言词汇的核心,又称基本词。与一般词汇相比,基本词汇具有全民常用性、稳固性和有构词能力强(能产性)等特点。23、语法单位凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。语素、词、词组、和句子是不同结构层面上的语法结构单位。24、书面语书面语就是用文字记载下来供“看”的语言,它在口语的基础上形成,使听说的语言符号系统变成“看”的语言符号系统。书面语是用文字写成的,但书面语不是文字问题,而是语言问题;口语的书写形式也不是书面语。25、历史比较法 根据语音对应关系,比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法,叫做历史比较法。 26、洋泾浜它是出现在世界好多通商口岸的一种常见的语言现象,不是中国特有的。是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语。它是一定社会条件下的产物,只有口头形式,没有人把它作为母语。 “洋泾浜”的共同特点是:语音经过当地语言音系的适当改造,语法规则减少到最低限度,词汇的项目比较少,往往要借助于迂回曲折的说法指称事物。它的发展前途有2个。一是随着社会制度的改变而消亡,二是发展成混合语,成为某一地区人们通用的交际工具。27、混合语混合语是由洋泾浜发展而来的一种有声交际工具。洋泾浜的特点之一在于它是一定场合下使用的特殊语言,没有人把它当作母语来学习使用。但是在一定条件下,它也可能被社会采用为主要的交际工具,由孩子们作为母语来学习。在这种情况下,洋泾浜就变成了混合语,又叫克里奥耳语(Creole,是混血儿的意思)28、团音通俗的说,舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫做团音。 尖音舌尖前 塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫做尖音。 尖团合流:如果齐、撮二呼前的舌尖前塞擦音、擦音也因腭化而变成舌面前塞擦音、擦音,那就说明尖团合流。29、语法化语法演变的一种反复出现的常见途径语法化。“语法化”大致相当于我国传统语言学所说的“实词虚化”,它们都是指语言系统中一些原来有实在意义的实词在语法的演变中变为只表示语法意义的成分。但是语法化还明确提出了虚化是个有等级的序列,是由语法化程度较低的一端向语法化程度较高的一端的逐级演化的过程。30、类推语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾,前者是语法演变中经常起作用的力量,叫做“类推作用”。类推作用铲平语法中的坎坷,推广新规则的适用范围,起着调整整顿的作用,给语言带来更大的条理性。31、语法的组合规则 语法的组合规则是指语法单位相互连接起来构成更大的语言片段的规则。组合规则是客观存在的,不是我们说话时现创造的,所以组合规则是现实的,存在于话语之中,是对现实语句结构的高度抽象概括。比如动宾结构,动词在前,宾语在后,这条组合规则适用于所有动宾结构,如“看电影、读报纸、学文件、下围棋、修房子、买车票”等等。32、语法的聚合规则 语法聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。聚合规则是潜存在人们的头脑中的,在一个具体的语言环境中,人们可以根据需要,借助已有的经验,运用聚合规则的替换方法,将新的词语组装在旧有的装置上,构成新的句子,满足交际需要。比如“买什么什么东西”这个格式,在杂货店可以说“买酱油”,在服装店可以说“买衣服”,在车上可以说“买车票”,在粮店可以说“买面条”,等等。这种替换理论上可以说是无限的,可能造出的新的句子完全无法全部列举。33、句子句子是语言中最大的语法单位,又是言语交际活动中最基本的表述单位,其最大的特点是:(1)具有一个语调,(2)经常用于表达一个相对完整的意义。34、词组词组是词和词的组合,是词和词按照一定的句法、语义规则组织起来的,是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的语法单位。35、词词是最重要的一级语法单位,它是语言中最小的能够独立运用的有音有义单位。 简答题1、谈一谈语言的社会功能 语言是一种特别的社会现象,和人类社会有着密切的联系。语言是组成社会的一个必不可少的因素。人与人之间的联系要靠语言来维持。没有语言,人与人之间的联系就会中中断,社会就会解体。 语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。这一功能体现在语言上就是内容的表达。信息的传递是社会中人与人交流的基本方式。从古至今,人类知识的积累,社会文明的进步,首先得益于信息的可传递性。人类社会能够建立起如此辉煌的文明,是以语言的信息传递功能为基础的。总之,语言是人类社会信息传递第一性、最基本的手段。 语言的社会功能的另一个重要方面是建立或保持某种社会关联,这可称为语言的人际互动功能。互动表现在两个方面,一个是说话者在说话中表达自己的情感,态度和意图;另一方面又对受话者施加了影响,得到相应的语言或行动上的反馈,从而达到某种实际效果。2、语言和思维的关系语言:语言是一个音义结合的符号系统,是人类独有的、最重要的交际工具,它是一种社会现象,同时也是心理现象,是人类思维的工具。思维是认识现实世界时的动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以及认识现实的能力。思维的时候需要语言,语言和思维形影相随,不可分离。无论是思维的形式,思维的过程还是思维的生理机制都和语言密切相关。哲学中认为,从感性认识上升到理性认识的过程就是人类思维的过程。在这一过程中,人离不开语言。语言是思维活动的动因和载体,是思维成果的贮存所。即语言把人们思维活动的结果,认识活动的成果记载下来,巩固下来,使交际和交流思想成为可能。逻辑学把概念、判断和推理看做思维的基本形式。这些基本形式都要依靠语言。概念表达要依托词语,判断和推理要在话语中实现。即使使用像数学符号那样的表达形式,也是以语言为基础的。认知神经科学研究成果证明,人类大脑中有专门控制语言功能的区域,和人的抽象思维能力密切相关。 而语言离开思维,就成为“空洞的声音”,不再是音义结合的交际工具,因而不再是语言。3、为什么语言符号系统是人类特有的?特定语言系统中作为音义结合体的语言单位称为语言符号。 人是社会性的,语言符号是人类社会形成和发展的必要前提。人类语言符号和其他动物的交际方式有着本质的区别,主要体现在: (1)任意性: 动物的“语言”中没有任意性或任意性程度很低都说明其符号性很弱。 (2) 单位的明晰性:人类说出来的话是有界限清晰的单位的,而动物所谓的“语言”表现,分析不出单位,更谈不上单位的组装。 (3)结构的二层性:人类的语言是一种两层的结构装置:音系层和符号层,两个层面上都有大小不同的单位。而动物的语言不能分解成单位,谈不上结构,更谈不上有结构的二层性。(4) 能产性:人类总是能运用有限的语言手段通过替换和组合创造出新的话语出来,而动物的“语言”只能表达有限的信息,它所能传递的信息是固定的,是受刺激限定的。 (5)传授性:人类的语言能力是先天具备的,但掌握什么语言则是后天学会的,而动物的“语言”则是与生俱来的本能,不用学习。 (6)不受时、地环境的限制:动物的交际都是由当时当地的刺激引起的, 是对具体情景的感性的反映,只能传递信息,既不能回顾过去发生的事,也不能预想未来。而人类的信息传递不受当时与当时环境的限制。 上述六个方面标志着人类语言和其他动物的“语言”的本质区别。只有具备这些特征,才称得上人类语言。所以语言是人类独有的交际工具。4、怎样理解词义的概括性?概括性是词义的一个重要特点。词义对现实现象的反映是概括的反映,是把特殊的、复杂的东西变成一般的、简单的东西,以便于人们就能够把现实现象中特殊的东西当作普遍的、一般的东西,把复杂的东西当作简单的东西来掌握。比方说,“苹果”这个词的意义可以不管这种水果的品种、滋味、颜色、形状、大小等种种特殊性和复杂性,而只概括地反映所有苹果共同具有的一些特征,以便把它和桃子、梨等其他水果区别开来。总之,词义对现实的反映是一种抽象的、概括的反映。一般性、模糊性和全民性是词义概括性的三种重要表现。5、语言的意外?言内意外实际话语及其中的语句自身都是有字面意义的,这是“言内”意义;除了言内之义以外,有许多话语或语句还传达一些字面意义以外的意义,这种现象就是所谓的“意外”,即真正的意图在字面意义之外。但任何言外之意都是建立在言内之义的基础之上的,所以合称为“言内意外”。“言内意外”既是消极的“言不尽意”的结果,也是积极的“言不尽意”的一种表现。6、文字和语言的关系 “文字”一词有两个意思,一是指一个个的字,一是指记录语言的书写符号系统。语言是一个音义结合的符号系统,是人类特有的、最重要的交际工具,它是一种社会现象,是人类思维的工具。 文字是在语言的基础上产生的,是为记录语言而发明的一种书写符号系统。没有语言就没有文字。文字的发明克服了语言传达信息在时间和空间上的局限,使语言可以“传于异地,留于异时”。语言是一种系统,文字也是一种系统。文字符号系统要求有一定的书写要素和书写规则来记录语言中的语素或词。一种文字通常要适应它所记录的语言的结构特点。不同的语言可以采用相同的文字形式,比如英语、法语、德语、西班牙语等都是采用了拉丁字母。同一种语言也可以采用不同的文字系统,南斯拉夫的塞尔维亚文字有拉丁字母和斯拉夫字母两种拼写法,韩语、越南语曾经采用过汉字的书写体系,后来都实现了拼音化。7、谈一谈词汇和词义演变的结果和原因。(并给出例子)从演变结果看,词汇无非是新词产生,旧词消亡和词语替换。随着社会的发展,新事物层出不穷,语言为表达这些新事物的需要产生新词,如:导弹,纳米,克隆,博客等;旧事物的消失是引起旧词消亡的一个原因,如顶戴,朝珠,黄包车等词现在已经基本不用了;词汇系统的变动,认识的变化也可以引起旧词的消亡:如先秦时期,形容月亮的白要用“皎”,人白用“晰”,霜雪白为“皑”,后来种种不同的名称和说法都消失了,形容各种事物的白都用“白”。词语的替换:例如我国古代三十年为一世,唐初时,为避唐太宗李世明的讳,用“代”替换“世”新中国成立后,为破除旧的等级观念,用“人民”替换“百姓”“车夫”用“司机”替换。词义无非是扩大,缩小和转移。词义的演变词义的演变是指词的形式不变而意义发生了变化。引起词义变化的因素很多,如“布”,古代只指麻织物,而今天则是棉、麻、化纤织物及混纺织物的统称,这是由于现实现象的变化而引起的词义变化。再如“虹”,古人认为它是一种有生命的虫,能饮水,而今天人们则认识到“虹”是由于阳光照在水滴上,经折射、反射、衍射而形成在雨幕或雾幕上的彩色圆弧,是一种天气现象。这是由于人们对现实现象认识的发展而引起的词义的变化。词义的演变,从其演变的结果来看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况词义的扩大一个词的意义,如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大,这就是词义的扩大。如汉语中的“江、河”,原专指长江、黄河,现指所有的江河;“皮”原专指野兽的皮,现则泛指皮肤,这些都是词义的扩大。词义的缩小一个词的意义,如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的小,这就是词义的缩小。如“丈人”,原指年长的男子,现专指妻子的父亲;“臭”原指一切好闻和难闻的气味,现则只指臭味,这些都是词义的缩小。词义的转移即原来的词义表示某类现实现象,后来改变为表示另一类现实现象,这种现象就是词义的转移。如“涕”原指眼泪,今指鼻涕;“牺牲”原指为祭祀而宰杀的牛羊等牲畜,现指为了正义事业而舍弃自己生命。这些都是词义的转移,及原来指称甲事物,现在变成指称乙事物了。从演变原因看,词汇和词义的演变都与社会的变化有关,与系统内的聚合和组合关系有关,也与一个语言内部语音、语法等其他子系统有关系。论述题1、为什么语言是符号系统?所谓符号,就指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号.符号包含形式和意义两个方面。语言就是一种符号系统.语言之所以是一种符号,就是因为它能代表或指称现实现象.比如我们一听到书这个词,就知道它指的是成本的著作这个意义.符号的形成要具备一定的条件,其中最重要的就是在使用中要受到一定规则的支配,装拆自如,可以重复使用.而语言就具有这个自由拼装的特点.从结构上看,语言也是一种符号系统,具有所有符号的一般特点,也有形式和意义两个方面.与一般符号形式和内容的结合由社会决定一样,语音的形式和意义的结合也是由一定社会成员共同决定的,是约定俗成的.(语言的层级体系:语言符号系统是一种分层装置,这种装置考组合和替换来运转。语言的底层是一套音位,一种语言的音位的数目虽然只有几十个,却能构成数目众多的组合。这些组合为语言符号准备了形式的部分。语言的上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级。第一级是语素,意义在这里被装进形式的口袋,成了音义结合的最小的符号。第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。词和句子都是符号的序列。)2、汉字能否实现拼音化,说出自己的理由。我认为就目前而言,拼音化还无法替代汉字:(1)首先,文字是语言的视觉符号系统,它必须适应语言的结构特点。汉语的语素基本上都是单音节的,汉字的语素音节文字体系基本上符合汉语的结构特点。汉语的音节结构比较简单,数量有限,而语素的数量要比音节多好多倍,因而语言中的同音语素特别多。一旦实现拼音化,这些原来用字形来区别的不同语素就无法识别,势必给语言文字的使用带来麻烦和混乱。(2)其次从文字本身的特点看,汉字和拼音文字各有长短。拼音文字虽然有易学易用的优点,但从文字的稳固性看,汉字比拼音文字优越,它跨时间,贯穿古今;跨地域,利于方言区之间的沟通。中国纵横几千里,虽然方言的语音千差万别,却能书同文。在这方面拼音文字是远不及汉字这种意音文字的。现在,汉语的方言的分歧还很大,如果实行拼音化,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 暖春观后感合集15篇
- 教师自我鉴定500字左右10篇
- 本科毕业生自我鉴定6篇
- 2024国开电大【安全技术与管专业】《安全原理》形考任务1234答案(陕西)
- 土建监理员个人年终总结
- 17GRC装饰线条制作与施工协议样本(2024年版)一
- 关联词的用法及举例
- 关于广告的英语
- 《基本卫生保健》课件
- 年轻男性瘫痪护理常规
- 2023年供货方案 医疗器械供货方案(四篇)
- 2008大众朗逸维修手册带电路图培训版
- 杭师大心理学基础题库
- 2023年艺术学概论彭吉象知识点提要
- GB/T 3452.1-2005液压气动用O形橡胶密封圈第1部分:尺寸系列及公差
- 2023年自考传播学概论试题及答案
- GB/T 18277-2000公路收费制式
- 2023年住院医师规范化培训胸外科出科考试
- 11468工作岗位研究原理与应用第7章
- 2023实施《中华人民共和国野生动物保护法》全文学习PPT课件(带内容)
- 2022年初级育婴师考试题库附答案
评论
0/150
提交评论