致学生家长的一封信 (2).doc

致 学 生 家 长 的 一 封 信一、致使学生学习成绩上不去的几个原因：1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事比较懒惰，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做事拖拖拉拉，贪玩，上课状态不好。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不抓紧时间学习，发现问题不向老师提问等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，难以集中注意力。这就需要家长及时和老师联系，帮助孩子改掉这些缺点。3、少数学生行为规范较差，好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同学上课玩手机等。4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。5、不会听课，不懂得如何做笔记。粗心、马虎、丢三落四等。个别同学没从根本上认识到学习的重要性，相当一部分同学存在懒学情绪，上课不听课，往严重里说根本就不会听课。学习不主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，周末作业完成质量更差！6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时，总说在学校里完成了。7、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，吃零食。二、透过成绩看问题1、听课质量决定成绩：有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，课堂效率低.2、效率产生差距：在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，不能及时学习，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。3、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。三、平时家长应注意的十个问题：1、在外留宿 2、回家很迟 3、带同学住宿 4、打电话时间长，次数多 5、受伤回家 6、超消费要问 7、超出友谊 8、成绩突然下降9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言 10、老是玩电脑四、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，孩子需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解孩子的学习情况，在校表现情况，和孩子共同制定学习目标。家长要更多一点的投入精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解知道什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，是否完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙，生意太忙，我说：家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱上，为孩子攒这个，为孩子攒那个，那你有没有想过用你现在的精力为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗家长对孩子教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。所以我认为家长同志应和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养成才。如果孩子生活在批评之中，他就会学会谴责；如果孩子生活在鼓励之中，他就会学会自信；如果孩子生活在讽刺之中，他就会学会自卑；如果孩子生活在表扬之中，他就会学会感激；如果孩子生活在恐惧之中，他就会学会忧虑；如果孩子生活在认可之中，他就会学会自爱。五、家长要言传身教：有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，这样不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。六、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他（她）的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他（她）提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。七、要重视心理健康。有些家长对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品。”八、希望家长配合的事项（一）时间观念.学校时间安排：上午： 7:10到校 11:50放学 下午：1:30到校 4:45放学晚自习：5:10-5:55 6:05-6:501、休息时间不经家长陪同不要外出。2、早晨时间：6：00按时起床，放学按时到家。 3、双休日也要按时作息，制定每日学习计划，每天学习平均3小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。（二）家长经常检查作业、验收学习质量.1、每天对照学生记作业小本检查作业，检查内容：一是是否完成，二是完成是否认真。2、每天坚持背诵半小时。双休日或节假日每天背诵不少于1小时。3、督促孩子最好的方法莫过于听写或默写，如双休日听写一周所学习的单词、短语，可以听写30个或50个。（三）上网问题.若家里有电脑并且上网，周一至周五不允许上网，双休日每天最多1小时，并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。家里如果没有电脑或没上网的，现在最好不要买电脑或上网。坚决抵制孩子进网吧！ (四)、与老师经常性沟通.工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.(五)、孩子的生活.1、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降， 影响学生一上午的学习效率。注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、面包、方便面等在教室吃。2、喝水问题。班级内配有饮水机，尽量不买不喝矿泉水、可乐等饮料。3、服饰。不带配饰，不穿奇装异服。4、头发。男生不留长发，女生头发越简单越好，男女生均不许烫发、染发。5、手机。不以任何理由带手机进学校，不要给孩子买手机，如果已买，立即收回。6、控制孩子的零用钱。7、孩子因生病或其他原因不能到校上课，提前电话请假。九、十条建议：1、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。2、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。3、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。4、学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。5、孩子面前做表率。注意自己的言行举止，生活的方方面面。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。7、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。8、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。9、经常与孩子沟通交流，知道孩子在想什么，真正需要什么。10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课情况发生。十、特别提醒一 1、我们必须为孩子创设祥和有利于学习的的学习环境，鼓励孩子用心学习。 2、要掌握孩子特点，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激 。3、要全面而准确地估计自己的孩子。4、要正确看待孩子的分数。5、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 6、要教育孩子在学校遵守纪律。 7、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。 8、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。 9、不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 10、教孩子做人处事的原则方法和技巧。 11、关注孩子的安全，上晚自习放学比较晚，家长尤其要注意，尽量来接。12、请假的学生，家长及时给老师打电话请假。 13、双休日的管理很重要，周末尽量不要让还在在外面玩的太久。 十一、各科任课教师联系电话班主任数学） 孙老师语文）韩老师：13083388461