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1.下列物品中质量最接近1000g的物体是 ( )A.一只乒乓球 B一只钢笔 C. 一升自来水 D一辆自行车2感受身边的物理质量为15104mg的物体可能是 A你的电脑 B. 你的钢笔 C你的课桌 D你的质量3.把一金属块浸没在盛有酒精的杯中时（酒精密度为800千克/立方米），从杯中溢出16克酒精。若将该金属块浸没在盛满水的杯中时，从杯中溢出的水的质量（ ）A一定是20克 B可能是14克 C一定是16克 D可能是24克4.由铜、铁、铝、木四种材料做成的四个小球，测得其质量相等，体积也相等，则 （ ）A.铜球一定是空心的 B.铁球可能是实心的 C.铝球可能是实心的 D.木球一定是实心的5.小明在调节天平平衡时,忘记了先将游码调零,则他用这架天平测物体的质量时( )A.测量值等于真实值 B. 测量值小于真实值C.测量值大于真实值 D. 条件不足,无法判断6关于力的说法中，正确的是A、两个物体只要互相接触，相互之间就一定有弹力B、鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C、踢出去的足球在空中只受重力作用（不计空气阻力时）D、手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了7.学习物理需要特别细心，一不小心就容易出错。你认为下列等量关系正确的是A、1kg=9.8N B、1kg/m3=1g/cm3C、1km/h=3.6m/sD、以上关系均不正确8.某容器最多能装0.5kg酒精，现要装2.25kg密度为0.9103kg/m3的某种液体，至少需此容器（酒精0.8103kg/m3）A个 B个 C个 D个9.下列现象中，不能用来说明分子间有吸引力存在的是 A用胶水能把两张纸黏合在一起 B用很大的力才能把铅丝拉断C磁铁能够吸引铁钉 D两个表面光滑的铅块压紧后，不易分开10如图所示，甲、乙球的体积相同，此时天平平衡，则甲 : 乙为A2 : 1 B1 : 2 C3 : 4 D4 : 311.月球对其表面物体的引力只有对球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是A、地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB、一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一C、在地球上重为600N的人，在月球上重为100ND、一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力图312如图3所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 ( )A0N B3N C6N D12N13用如图所示的水平器检查乒乓球台是否水平（AB是与下面横木垂直的墨线）把它东西放置，人在南面看，重垂线偏在AB的左方；把它南北放置，人在东面看，重垂线偏在AB的右方这说明乒乓球台A东北高，西南低 B西北高，东南低C西北高，东南低 D东南高，西北低14（1）当我们用桨划船前进时，使船前进的力是：（ ）A桨对水的力 B桨对船的力 C水对桨的力 D船对水的力（2）我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，他应该采用下列什么方式划水：（ ）A左、右桨同时向后划水B左、右双桨同时向前划水 C左桨向后划水，右桨向前划水D左桨向前划水，右桨向后划水15吊在室内天花板的电风扇重G，静止时固定杆对它的拉力为F1；当风扇叶片水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则A F1=G 、F2F1 D F=G 、F2F116.如图：在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ ）FF17.如图示，A、B、C三个物体的质量相等，有F1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，物体处于静止状态。则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为（）A1N、1N、0B0、1N、1NC0、1N、0D0、2N、018.有两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（ ）A一定有弹力，但不一定有摩擦力 B如果有弹力，则一定有摩擦力C如果有摩擦力，则一定有弹力 D如果有摩擦力，其大小一定与弹力的大小成正比19足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )A前锋队员 B足球 C地球 D守门员20.小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒(如图甲)；过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒(如图乙)，对这两种情景，下列解释合理的是（ ）A二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态；后者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态21.小球A静止放在光滑车厢底板上（设车厢底板够长），如图2所示，当车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，则在此运动过程中，小球对地的运动情况是（ ）A.做匀速直线运动 B.做与车厢同方向速度越来越大的直线运动C.处于静止状态 D.做与车厢反方向速度越来越大的直线运动22.如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N下列说法正确的是 （）A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NB升降机以1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力略大于500 NC升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 D升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力略小于500 N23.如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图中和是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（）AF1F2，v1v2 BF1=F2，v1v2CF1=F2，v1v2 DF1F2，v1v224.如图所示，用F16N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为8N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为 （ ）A16N，水平向左 B8N，水平向右 C16N，水平向右 D8 N，水平向左25氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ） A继续上升一段，然后下落 B立即下落C以原来的速度一直上升 D以上说法都不对26李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态人向车行驶方向摔倒从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是（ ）AB CD27在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ）甲乙FAf甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左Bf甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右Cf甲=f乙=15N，方向都向左Df甲=0，f乙=15N方向向左28有两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动( )A.生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止B.熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止C.两个鸡蛋都很快停止转动D.两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止29.一盏吊灯用绳子悬挂在天花板上，吊灯静止不动。下列说法正确的是： （ ）A灯受到的重力和绳对灯的拉力是一对平衡力 B灯对绳的拉力和绳对灯的拉力是一对平衡力C灯受到的重力和灯对绳的拉力是一对平衡力 D灯受到的重力和灯对地球的作用力是一对平衡力30.某同学静止在磅秤上，下列几对力中，属于平衡力的是（ ）A人的重力与磅秤对人的支持力 B.人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力C. 人对磅秤的压力和人的重力 D.磅秤的重力和磅秤对人的支持力31.飞机空投救灾物资事，投掷点应选在（） A目标的正下放 B目标的左右上均可C接近目标的正上方提前投掷D远离目标的正上方投掷32.我们知道，惯性是造成许事交通事故的原因，下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成文通事故的是（ ）A 转变时，机动车应减速慢行 B 车辆快速行驶时前后要保持车距C 车辆要靠道路的右侧行驶 D 小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带33.小明将体积相同的铁球和铜球分别放入已调平的天平两托盘上（没有超过天平的量程，且铁铜），天平保持平衡，则（ ）A.铜球一定是空心的 B.铁球一定是实心的C.两球都是空心的 D.条件不足，无法判断34.小明在学完有关质量和密度知识后，设计了几个物理量的“特殊测量”方案，你认为其中不可行的是（ ）A用天平“称”出墨水瓶的容积 B用量筒“量”出小钢珠的质量C用天平“称”出一张纸的厚度 D用量筒“量”出0.2kg的酒精35.在下列数据后填上合适的单位：1标准大气压下空气的密度为1.29 一瓶矿泉水的质量约为5102 一支自来水笔的质量约为210-5 一头猪重1000 中学生的体积约为50 一枚一元硬币的质量约为7 36.铝合金成为封闭阳台的首选材料，这是因为铝合金具有较小的_和较好的延展性。俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，从物理角度上来说，它指的是瓷器的_大。37、砌墙时墙的砖块应采用如图3中_（选填“a”或“b”）所示的形式砌叠而成，因为这样当砖墙分裂时，每层砖块之间会产生_力以抵抗分裂。38、如图所示的是我国传统游戏项目打陀螺。在陀螺的底部装有光滑的小钢珠，这是为了_；玩的时候，将鞭子绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，这说明力可以_；旋转着的陀螺能保持转动而不倒下，是因为陀螺具有_.39毛泽东诗诗词以其宏伟的气魄而闻名于世，沁园春雪就是其中之一。诗中“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕” ,“弯弓”之所以能射大雕，说明它发生的是 形变，且弯弓具有 能。40.如图所示，将小球竖直向上抛起，经过A、B、C三点时，小球的速度分别为vA=10m/s，vB=5m/s，vC=0m/s，如果小球在经过B点时重力突然消失，则小球将_运动，速度大小为_，若小球是在C点重力突然消失，则小球将_。（不计空气阻力）41世界上最早建立原子结构的行星模型的科学家是 。 光同样可以产生多普勒效应，当一个星系离我们远去时，它的谱线波长会 ，我们称之为谱线 。如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外的 组成的；原子核内的质子和中子 (选填“有”或“没有”)更精细的结构。43.如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；(2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；(3)从以上实验现象分析可得出：重力方向 ，建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。44图中为一圆球在墙边处于静止状态，请你用力的示意图表示出圆球所受到的力。43一木块在光滑桌面沿水平方向向右匀速运动，请用力的示意图表示木块所受的力44如图所示为用筷子提米实验，当我们提起筷子，米和杯也被提起是_摩擦作用的结果，筷子所受米对它的摩擦力的方向是沿筷子向_。在做实验时，如何能让实验的成功率更高呢？请你提出一种改善方法：_。45找两块木板A、B，相互垂直钉在一起，如图所示，在A木板中间画一条线，在线的上端钉一个钉子，将重锤线拴在上面。用它可检查窗台、桌面是否_，其依据的原理是：_。46.如图所示，球被一挡板挡在斜面上.请你在图中画出球的重力G和挡板对球的支持力N的示意图。47.如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。48下面A、B两图表示了力的作用效果，其中A图主要表示力能改变 ，B图主要表示力能使物体 49一木箱放在斜面上静止不动，请作出木箱受到重力和摩擦力的示意图50.指出下列图形中所反映的物理原理甲乙lhn甲： 乙： 丙： 丁： 51A、B是2支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，_铅笔比较容易到达水平面，你的理由是_。52如图所示是某品牌盒装牛奶，若该牛奶的密度是1.1g/cm3，则牛奶的质量为_kg。喝掉一半后，牛奶的密度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。53某同学做了“测量某种液体密度”的实验。请按图所示的实验情形填写下面的记录表格，并在括号内用数字标出实验过程的顺序。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）量筒中体积V/ml量筒中液体质量m/g 杯和剩余液体质量m2/g被测液体的密度/gcm-3玻璃杯和液体的总质量m1/g54.在课外实践活动中小明带了一块已切成长方体的肥皂（如图甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下实验：（1）测肥皂的密度 小明需要的测量工具是_、_。 小明测出B相关物理量，他计算密度的表达式应为_（用直接测量的物理量表达）。 用上面方法测出的密度_（偏大偏小）。（2）探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系小明提出了以下的设计方案：在肥皂的侧面安装一个拉钩，如图乙，将没有字的一面放在水平桌面上，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其读数为F1；用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接触面的粗糙程度与相同），如图丙，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其读数为F2；比较得出结论：若F1和F2不等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；若F1和F2相等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。小红认为这个设计方案不妥，你能说出其原因吗?_。提出你的改进方法：_55.在平稳行驶的列车车厢里悬挂着一个小球,如果小球突然向左行驶的方向摆动,说明火车前进的速度_;如果小球向右摆动,说明火车_;如果向前摆动，说明火车_.56.硬度是衡量材料软硬程度的物理量。硬度的大小可以用如图方法进行测试：选择规定的淬火钢球，给它加载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积，用H表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：材料F/NS凹/mm2H/(N/mm2)a10000100100b1000020050c20000100200750025硬度的定义为：在凹形压痕单位面积上所承受的。可以用公式来表示。请将表格数据填写完整。a、b、c、d四种材料的FS凹图像如上图所示，其中表示材料e硬度的图线是。57.把一块表面很干净的1010cm2厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧测力计的上端，把玻璃板往下全部放入水中 一定深度处，测得弹簧测力计示数为