调研报告 (2).doc

人文学院关于开展2011年暑期社会调查的通知发布时间：2011-7-1 11:17:45 阅读次数：629各班级：为进一步发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，根据团中央和团省委统一部署，今年，我院将继续扎实开展大学生暑期社会实践工作，现将有关事项通知如下：一、活动主题永远跟党走 奉献新江苏二、活动内容2011年暑期社会实践活动坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念中国共产党成立90周年为重要契机，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动大学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。1.“歌颂光辉历程，传承革命精神”主题实践活动围绕纪念建党90周年，组织大学生深入各地宣讲党的发展历史和丰功伟绩，参观革命历史纪念馆，寻访革命烈士和遗迹，走访老党员、老红军，让学生在实践中深刻感受中国革命和建设的光辉历程和伟大成就，激发他们的爱党爱国之情，坚定他们跟党走有中国特色社会主义道路的理想信念。2.“宣讲十二五，争创文明城”主题实践活动组织学生深入基层，考察了解国情民情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务。结合常州市全国文明城市创建活动，组织学生深入群众广泛开展社会公德宣讲，文明礼仪示范，生活环境保护等活动，争做城市文明的倡导者、践行者和示范者。3.“情系三农发展，勇担青年责任”主题实践活动围绕江苏地方经济发展目标，充分发挥我校师范专业和相关学科专业优势，组织广大青年学生深入农村基层，重点开展支教扶贫、农村法律援助、环保宣传、文艺演出、科普下乡、大学生村官发展现状调研等实践活动，以实际行动为新农村建设出谋划策。4.“深化青马工程，服务和谐基层”主题实践活动依托大学生青马工程，重点发挥青马学员和学生骨干的作用，深入社区、农村从事挂职助管工作，开展基层群众公共需求调研，依托相关学科面向基层工作人员开展社会管理知识培训，为建立健全基层社会管理机制和服务体系，减少和化解基层社会矛盾作一些力所能及的贡献。5.“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”主题实践活动发扬志愿者服务的优良传统，深入社会各个角落，关爱孤寡老人、残障人士、低保人群尤其是农民工子女、留守儿童等弱势群体，开展亲情陪护、学业辅导、爱心捐赠等志愿服务，丰富学生的社会阅历，加强学生的社会责任感，提高学生的道德水平。6.“投身就业实践，争当创业先锋”主题实践活动组织学生通过调查、访谈等方式，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，认清当前就业形势，明确自身努力方向。依托已建立的创业就业见习基地，组织学生开展“就业我先行，创业我也行”实践体验活动，培养职业素养和创新素质，提高就业创业能力。三、实施步骤1.筹划协调阶段（5月中旬到6月底）学校从整体上对今年的暑期社会实践活动进行布置和安排，成立相应组织领导机构，加强宣传发动。各学院要认真做好社会实践活动的组织发动工作，动员每一位学生结合专业优势联系服务地区，确立服务项目，并对大学生进行必要的培训和安全教育。同时，要积极依靠各地政府、企事业单位，建立长期的实践基地或锻炼岗位，产生双向受益的良好社会效应。2.活动实施阶段（7月初至8月下旬）各社会实践团队和参加社会实践的同学，要按照学校的要求，积极争取当地政府和企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果、出效益。3.总结表彰阶段（8月底至9月中旬）下学期初，相关职能部门、各学院要专门安排时间对暑期社会实践活动进行认真总结，举办成果展、报告会，进一步扩大活动的受益面。在各学院全面总结和推荐的基础上，学校将表彰一批校级2011年暑期社会实践活动的优秀组织单位、先进集体、先进个人和优秀调查报告。四、活动要求（一）紧紧围绕寻找一个角度、扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、养成一个品质等“五个一”的要求，大力实施推进暑期社会实践活动。（二）暑期社会实践活动结束后，每位学生在认真总结的基础上，必须提交以下材料（个人交12项材料，小分队队长交13项材料），由各班团支书收齐统一交班主任，截止日期9月4日下午17:00。1一份江苏技术师范学院社会实践活动登记表，由相关实践单位或部门签署意见并盖章，要求用黑色水笔填写，字迹工整；2一篇实践报告（调研报告）。开展调查研究的学生结束后撰写一份不少于2000字的社会实践调研报告，调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料需加注释。注：如有存在抄袭、网上下载、代写、雷同、伪造资料、缺少第一手实证资料的，社会实践考核成绩为不及格，下学期重修，否则学院将不予认定2个学分。3实践小分队总结材料（不少于1500字的总结材料，交打印稿）。五、社会实践调查报告写作要求（一）写作格式1标题：一般采取公文式标题，即关于的调查报告；可以用双标题，正题为新闻式标题，副题为公文式标题。2前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。3正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。4参考文献。（二）版式要求1正文章节采用三级标题排序:一级标题形如一、二、三排序；二级标题形如（一）（二）（三）排序；三级标题形如1.2.3.排序。2字号装帧要求:主标题 3号、黑体、居中；副标题 小4号、黑体、居中；论文内各标题 4号、黑体；正文和参考文献 小4号、宋体3封面内容包括实践报告标题、学院、班级及姓名。附件：江苏技术师范学院2011年大学生暑期社会实践调查参考选题人文社科学院团委二一一年七月三日江苏技术师范学院2011年大学生暑期社会实践调查参考选题1.建党90年来中国共产党所取得的伟大成就调研2.建党90年来家乡政治、经济、文化发展情况调查3.建党90年来城乡居民生活状况调研4.寻访红军前辈、抢救革命回忆老红军的宝贵精神调研5.保护革命旧址，传承革命传统调研6.“聚焦十二五，建功新江苏”实践调研7.具有江苏特点的区域特色文化和民间艺术资源调查8.农村合作医疗情况的实施及农民满意度调查9.进城务工青年生活状况与心态调查10.农民供养大学生对家庭影响的调查研究11.农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查12.农村留守儿童教育、生活状况调查13.农村基层团组织建设调查14.大学生就业创业专题调查15.大学生村官工作和生活方式（娱乐、闲暇、消费等）调查16.大学生创新精神和实践能力培养的调查17.绿色消费理念对城市居民生活方