阅读题(1).doc

（一）可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条地烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的考虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出来办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面，但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。81.这段文字的作者是（ A ）A.老舍 B.朱自清 C.鲁迅 D.莫泊桑82.这段文字表现母亲给我的影响的句子是：（ D ）A.可是，母亲并不软弱 B.可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出来办法来C.但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。D.母亲并不识字，她给我的是生命的教育。83.这段文字表现了母亲什么的性格特点：（ C ）A. 母亲出生.出嫁.生“我”。B.母亲勤俭.朴实.热情好客。C.虽然母亲会吃亏，却“并不软弱”。D.母亲对子女的舐犊之情和理解。84.这段文字是从几个方面表现母亲坚强的性格的（ C ）A.一 B.二 C.三 D.四85.下列句子标点符号正确的一项是（ A ）A.父亲死在庚子闹“拳”的那一年。B.鬼子进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。C.北平有多少变乱啊！D.从私塾到小学.到中学.我经历过起码有二十位老师吧！ (二）当我小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住在学校，家中只剩下母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹聘口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！86.这段文段选自谁的作品？（ A ）A.老舍母亲 B.胡适母亲 C.粱实秋母亲 D.冰灯母亲87.这段文字重点表现母亲对子女的什么感情（ A ）A.母亲对子女的舐犊之情和理解。B.儿子对母亲的思念。C.儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育”。88.本段写了几件事表达式母亲无私的母爱（ C ）A.一件 B.二件 C.三件 D.四件89.三姐结婚，如同割去母亲的右手。文章将母亲的爱女之情凝聚在一个细节中，这一句是（ A ）A.“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去”。这一特写镜头的背后，我们看到了支撑母亲的全部力量，那就是她的一颗炽热的爱女之心。B.三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。C.当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色那是阴历四月，天气很暖。90.写除夕之夜母亲送“我”返校。这件事作者重点写了母亲的神态与语言，下列那句话把母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致。（ A ）A.除夕，“我”请了两个小时的假回到“清炉冷灶的家中”，母亲“笑了”。B.及至听说我还须回校，她愣住了。C.到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！” (三）在信义路上，常常会看到一位流浪的老人。即使热到摄氏三十八度的盛夏，他也穿着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。很少的时候，他会站起来走动，当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热的夏天都穿家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。91.这段文字出自何处（ B ）A.台湾作家 余秋雨 B.台湾作家 林清玄 C.当代作家 老舍 D.当代作家 莫言92.找出文中描写流浪老人外形和生活情形的关键语句。 判断正确的一项是（ D ） 即使在热到摄氏三十八度的盛夏，他也着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。 那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。 他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。 平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。 如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。 到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉。 几乎终日不说一句话。A.（1）（3） B.（2）(5) (7） C.（4）（6） D.（1)（2）(3）（4）（5）（6）（7）93.这部分主要采用了哪种描写手法来对流浪老人进行描写？（ A ）A.动作 外貌 B.动作 心里 C.外貌神态 D.神态 语言94.作者渲染流浪老人的形象特点有何用意？ 下列表达正确的是（ B ）A.告诉读者流浪老人的可怜与可悲。B.文章欲扬先抑，渲染流浪老人的贫穷.孤苦.笨拙的形象，与后文老人表现出来的美好品质构成鲜明的对比，彰显了无处不在的美好人性。C.表达流浪老人的美好品质。95.下列句子属于动作描写的是（ C ）A.即使在热到摄氏三十八度的盛夏，他也着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。B.他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。C.平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。D.几乎终日不说一句话。(四）我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。记得第一次向他买奖券那一幕，他的手.他的奖券.他的衣服同样油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。“不用装套子了。”我说。“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红色套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心地等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。和老人逐渐认识后，有一年冬天的黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出对那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到了人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了我的父亲，鼻子因而酸。96.本段文字写了作者与流浪老人的几件事情（ B A.一件 B.二件 C.三件 D.四件97.写“我”第一次买老人奖券的事，运用了哪些描写方法？（ C ）A.神态 外貌 B.语言神态 C.动作语言 D.心里 动作98.下列句子属于语言描写的是（ C ）A.他的手.他的奖券.他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋子中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。B.老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。C.“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。99.写“我”第一次买老人奖券的事重在写流浪老人的动作，写老人为“我”扣扣子的事又重在写什么呢？下列描述正确的是（ B ）A.重在写老人的可怜之处。 B.重在写我的感受。C.重在写老人助人为乐。100文中的“我”是一个什么样的人？下列判断准确的是（ D A.文中的我是一个善良的人。B.文中的我是一个不喜欢不爱干净的老人的人。C.“我”敏锐的感受着老人带来的“温暖四处流动着”，感动着流浪老人“明净的善意”，从老人那里感悟到“人的好本质，不会被任何境况所淹没”。在这些感受.感动.感悟里，“我”从同情老人的处境到感动于老人的善良与真诚的关怀，到尊重老人.和老人建立起了特殊的友谊。D.是一个善良并对来自平凡世界的人际温暖有着敏锐的感知力的人。 (五）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔.苗条和婀娜，在于活力，在于精神！有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！101.以上文字选自哪篇课文（A ）A.我的空中楼阁 B.像山那样思考C.离太阳最近的树 D.窗前的树102.以上文字重点写了哪些事物之间的关系（ B ）A.小屋与花园 B.小屋与山和树C.山和树 D.山和花园103.写小屋和山的关系的，是哪些文段（ C ）A. B.C. D.104.以上描写，作者没有采用的角度是（ D ）A.立足于山上 B.立足于山下C.立足于屋外 D.立足于屋内105.第八自然段运用了什么修辞手法（ A ）A.比喻 B.夸张C.排比 D.设问(六）小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。有形的围墙围住一些花，有紫藤.月季.喇叭花.圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。 空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好象群山的退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既高于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点站。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深重的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中.星点之下.月影之侧的空中楼阁！这座空中楼阁占了地利，可以省去许多室内设计和其他的装饰。虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画名叫自然。106.对以上内容概括最恰当的是（ D ）A.小屋的花园 B.小屋的空气和光线C.小屋是我幸福的终点站 D.小屋与周围环境的关系107. 为什么说“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点站。”（ D ）A.因为作者心情很好 B.因为小屋很华丽，作者心中喜爱C.因为作者和心爱的人住在小屋D.因为小屋和其所处的环境，是作者理想的居住地108.本文中的“空中楼阁”指的是（ D ）A.古巴比伦建筑B.耸入云天的高大建筑物C.山上的小屋D.山上的小屋，也指作者理想中独立安静的生活环境109.阅读第段，作者从几个方面比照着写，表现小屋周围的优美环境，没有用到的是（ B ）A.大与小 B.白天与黑夜C.有限与无限 D.有形与无形110.对段理解正确的是（ C ）A.作者日子过得很清贫，没有对于的钱来装修房子B.作者不喜欢在家里养鸟，所以把鸟放在外面养C.作者把大自然赐予的鸟和优美的风景当做了小屋的装饰品D.作者喜欢自然的东西，不在意室内装修（七） 她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她，最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。 她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽.丰韵.娇媚，就是她们的出身；天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。 她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活因此她不断地感到痛苦。住宅是寒碜.墙壁的黯淡.家具的破旧.衣料的粗陋，都使他苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的博雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰这东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿；她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器.珍奇的古玩；她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下在吃晚饭的时候，对面，他的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊！好香的肉汤！再没有比这更好的了！”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想岛那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境般的园林，奇异的禽鸟；梦想岛盛在名贵的盘碟里的佳肴；没想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。 她 只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学， 她再也不想去看望她了， 看望回来就会感到十分痛苦。 伤心.悔恨.失望.困苦，她常常整天地哭。111.“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里”一句中的“也”字隐含的意思是( C )A.表现作者对她的美丽的讽刺。 B.表明作者惋惜她出生在一个小职员家里C.暗示她未能凭她的美貌跻身上流社会的无可奈何的处境。D.点出她有跻身上流社会，过高雅生活的优越条件。 112.“因为在妇女，美丽.丰韵.娇媚，就是她们的出身；天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。”这句话在文中的意思是：( C ) A.女人们天生都有一种讲究打扮，企盼享受的追求。 B.“红颜薄命”是古今无数妇女的不幸，漂亮的妇女力图改变这种不合理的命运。 C.“漂亮”.“可人”是女人的资本，谁有这些资本，她就理所应当地在上流社会中享用。 D.步入上流社会尽情享受是人之常情，漂亮女人尤其希望这样。113.下面语段中的空缺处，应依次填写的关联词.副词是（ D ） 她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有 她 只喜爱这些她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学， 她再也不想去看望她了， 看望回来就会感到十分痛苦。 伤心.悔恨.失望.困苦，她常常整天地哭。A.然而 唯独 然而 因为 甚至 B.可是 偏偏 所以 因为 而且C.但是 确乎 可是 由于 由于D.然而 偏偏 可是 因为 由于114.路瓦栽夫人“不断感到痛苦”的根本原因是（ D ）A.她只能跟教育部的一个小职员结婚B.由于命运的差错，生在一个小职员家里C.她不能够讲究打扮，只能穿得朴朴素素D.她想过高雅奢华的生活的愿望得不到满足115.她不愿意去看教会有钱的女同学的原因是（ D ）A.她因为自己没有钱，所以感到很自卑。B.她觉得和女同学身份有别，不宜经常来往。C.她自尊心很强，轻易不想和有钱人套近乎.拉关系。D.她虚荣心很强，而女同学奢华的生活和高贵的地位，会提醒她的贫穷和卑微，内心无法承受。（八）路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。她就设法偿还。她辞退了女仆，迁移了住所，租赁了一个小阁楼住下。她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌杂事了。她刷洗杯盘碗碟，在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。她用肥皂洗衬衫，洗抹布，晾在绳子上。每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下提到楼上，走上一层楼，就站住喘气。她穿得像一个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。月月都得还一批旧债，借一些新债，这样来延缓清偿的时日。她丈夫一到晚上就给一个商人誊写账目，常常到了深夜还在抄写五个铜子一页的书稿。这样的生活继续了十年。第十年年底，债都还清了，连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。但是有时候，他丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎么一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢！人生是多么奇怪，多么变化无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！116.“她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。”这句话的含意（ C ）A.哪里摔倒哪里爬起来，她决心在生活中改变自己的性格。B.这是虚荣心在支撑着她，不能垮下去。C.她下决心忍受精神上的痛苦，承受经济上的压力，去过穷人的生活，这是她性格中刚强一面的体现。D.事已至此，别无它途，只有面对现实，她认命了。117.下列句子中，没有表现玛蒂尔德虚荣心的一句是（ C ）A.但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！B.这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。她感到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。C.她想了几秒钟，合计出一个数目，考虑到这个数目可以提出来，不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。D.她不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”118.还清债务之后，马蒂尔德有没有因此而后悔当初不该去借项链（ D ）A.有，因为那一夜的辉煌，她为此付出了十年的代价B.有，因为十年辛劳，使他变得又老又丑C.没有，因为她觉得这是她人生中的一次教训，她从中懂得了做人的道理。D.没有，因为她时常回忆起那个光辉夺目的夜晚，任然感到幸福无比。119.最能表现本文主旨的一句原文是（ D ）A.她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。B.债都还清了，连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。C.那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！D.人生是多么奇怪，多么变化无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！120.以上文段用我国古代的话来总结，那一句最恰当（ B ）A.周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。B.成也萧何，败也萧何。C.吃得苦中苦，方位人上人。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （九）致橡树我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。121.诗中的“橡树”和“木棉”分别象征什么？（B ）A.象征小白脸和可爱的小女生；B.象征富有阳刚之美的男性和富有柔韧之美的女性；C.象征坚强和温柔；D.象征山和水。122.本诗表达了一种什么样的爱情观？（ C ）A.爱情中，男方有坚实的经济基础是很重要的。B.爱情中，女方要温柔体帖，要有母亲一样的胸怀；C.爱情中，独立平等意识、独立人格和尊严是非常重要的。D.爱情中，两人要有一见钟情、怦然心动的感觉。123.诗中写到意象有几个？（ D ） A.一个 B.两个 C.四个 D.六个124、这首诗主要用了哪种修辞手法？（ A ）A.比喻 B.象征 C.对偶 D.议论125.本诗主要用了什么表现手法？（ D ）A.说明 B.叙述 C.比喻 D.象征（十）致橡树我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。126.本诗表达观点的句子是（ A ）A.我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。B.根，紧握在地下，叶，相触在云里。C.我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花。D.我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿。127本诗没有否定哪一种爱情？（ D ）A.极力攀附型 B.单方痴恋型 C.一味奉献型 D.心有灵犀型128.本诗中，凌霄花代表了什么样的人？（ B ）A.乐于奉献的人 B.依附别人的人C.幸福快乐的人D.一见钟情的人129.本诗作者舒婷，原名叫（ C）A.郭开贞 B.毛润芝 C.龚佩瑜 D.查海生130.下列诗句朗读轻重停顿正确的一项是（A ）A.【这】/才是伟大的/【爱情】，/【坚贞】/就在这里/【爱】/不仅爱你伟岸的身躯，/【也爱你】/坚持的位置，/【足下的】/【土】/（地）。B.【这】/才是/伟大的/【爱情】，/【坚贞】/就在这里/【爱】/不仅爱/你伟岸的身躯，/也爱/你坚持的位置，/【足下的】/【土】/（地）。C.【这】/才是/伟大的/【爱情】，/【坚贞】/就在这里/【爱】/不仅爱你伟岸的身躯，/也爱你/坚持的位置，/【足下的】/【土】/（地）。D.【这】/才是伟大/的/【爱情】，/坚贞/就/在这里/【爱】/不仅/爱你/伟岸的/身躯，【也爱你】/坚持的位置，/【足下的】/【土】/（地）。（十一）我愿意是急流, 山里的小河, 在崎岖的路上岩石上经过只要我的爱人是一条小鱼, 在我的浪花中快乐地游來游去。我愿意是荒林, 在河流的兩岸, 对着一阵阵的狂风, 勇敢地作战。只要我的爱人是一只小鸟, 在我的稠密的树枝间做窠, 鸣叫。我愿意是废墟, 在峻峭的山岩上, 這静默的毁灭并不使我懊丧.只要我的爱人是青春的常春藤, 沿着我荒凉的额, 亲密地攀援上升。我愿意是草屋, 在深深的山谷底, 草屋的顶上饱受风雨的打击。只要我的爱人是可爱的火焰, 在我的炉子里, 愉快地缓缓闪现。我愿意是云朵, 是灰色的破旗, 在广漠的空中, 懒懒地飘來荡去, 只要我的爱人是珊瑚似的夕阳, 傍着我苍白的脸, 显出鲜艳的辉煌。131.下列词语词语中书写错误的是哪一项？（ A ）A.凌霄花 废墟 奥丧 B.做窠 稠密 雾霭C.流岚 虹霓 绿荫D.常春藤 笨拙 慰藉132.下列各句中，用到比喻修辞方法的是哪一句？（ A ）A.只要我的爱人，是珊瑚似的夕阳, 傍着我苍白的脸, 显出鲜艳的辉煌。B.河流两岸还荡漾着我优美的思绪。C.我是你的十万万分之一，是你九百六十万平方的总和。D.岸啊，心爱的岸，昨天刚刚与你告别，今天你又在这里。133.本首诗的作者是？（ A ）A.匈牙利 裴多菲B.西班牙 裴多菲C.奥地利 安冬尼奥D.匈牙利 安冬尼奥134.本首诗的作者还写了一首关于爱情和自由的诗，诗名叫？（ D ）A.生命与自由B.爱情与自由C.若为自由故D.自由与爱情135.本诗中的意象可以分为几大类？（ A ）A.两类B.三类C.四类D.五类（十二）我愿意是急流, 山里的小河, 在崎岖的路上岩石上经过只要我的爱人是一条小鱼, 在我的浪花中快乐地游來游去。我愿意是荒林, 在河流的兩岸, 对着一阵阵的狂风, 勇敢地作战。只要我的爱人是一只小鸟, 在我的稠密的树枝间做窠, 鸣叫。我愿意是废墟, 在峻峭的山岩上, 這静默的毁灭并不使我懊丧.只要我的爱人是青春的常春藤, 沿着我荒凉的额, 亲密地攀援上升。我愿意是草屋, 在深深的山谷底, 草屋的顶上饱受风雨的打击。只要我的爱人是可爱的火焰, 在我的炉子里, 愉快地缓缓闪现。我愿意是云朵, 是灰色的破旗, 在广漠的空中, 懒懒地飘來荡去, 只要我的爱人是珊瑚似的夕阳, 傍着我苍白的脸, 显出鲜艳的辉煌。136.从诗歌中我们可能看出，诗人的爱情观是以什么为核心的？（ B ）A.真诚热烈的爱B.真诚无私的奉献精神C.百分之一百的信任D.独立平等的思想137.从诗歌中我们可以看出，急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗这一类意象给人一种（ B ）之感。A.秀美 B.壮美 C. 悲壮 D.无私奉献138.本诗是一首政治抒情诗，因此诗中的“爱人”指什么？（ C ）A.战友 B.妻子 C. 革命理想 D.父母139.这首诗中，每一节”只要”二字后面的内容是“我愿意”的（ B ）。A.原因 B.条件 C.理由 D.结果140.为什么我愿意是崎岖路上的“急流”，而不是平坦路上的河流？（ A ）A.作者为了爱人的快乐，愿意经历艰难险阻。B.作者喜欢冒险，喜欢有刺激的生活。C.作者不喜欢没有挑战的爱情。D.作者认为爱情总是不会一帆风顺的，总会经历艰难险阻。 （十三）二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦，根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说，“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作，”她说，“你小时候的作文不是得过第一吗？”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已离开我整整七年了.141以上文段选自课文（ C ）A善良B.我的母亲C.合欢树D.卖白菜142选文按（ B ）顺序组织材料A.空间B.时间C.逻辑D.事物发展143文段中未采用（ C ）描写方法展现母亲的优秀品质A.动作描写B肖像描写C.自然环境描写D.心理描写144“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：怎么会烫了呢？我还总是在留神呀!”这句话写出了母亲什么感情。（ A ）A写出了母亲因无意把我烫伤而内疚的心理。 B表现母亲的粗心C写出了“我”的悲惨D表达母亲的自私145 “她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。”这句话所包含的感情（ D ）A.表现我的无奈 B表达母亲的无可奈何C写出了当时环境的恶劣D写出了母亲为鼓励我走上写作之路而费尽心血（十四）阅读下面的文字，回答问题。母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿刊、看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们 又提到母亲：到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的含羞草，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但兰旦些尽丝迪边世l第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 .146以上文段选自课文（ C ）A善良B.我的母亲C.合欢树D.卖白菜147第段中加着重号的竟在这里有（ A ）作用A出乎意料，同时也表现了欣喜之情。B竟然的意思C.表现出作者不喜欢这棵合欢树D.表现合欢树长得很高148. 第段开始就说我没料到合欢树还活着，为什么会没料到（ C ）A因为作者对合欢树的喜爱B合欢树生命力顽强C母亲去世后，合欢树无人照料，没想到它的生命力那么顽强 D合欢树被照料得很好149第段中的叹息、高兴表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托（ B ）A表达母亲的抱怨B母亲把合欢树看作是儿子病情好转的一种预兆，树枯母叹，树荣母乐，它寄托了母亲对儿子深深的感情和对未来的希望C母亲对合欢树寄托了美好的希望D表达了母亲对合欢树的喜爱150在以下选项中选择一个最恰当的词语填入第段中的横线处（ C ）A还是 B一定 C终于 D总是（十五）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的稀疏的杨柳的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。151.对第一段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（A）A.由静态写到动态，由近写到远B.由动态写到静态，由远写到近C.由动态写到静态，由近写到远D.由静态写到动态，由远写到近152对下列词语解释都不正确的一项是：（ C ）A.风致：美的姿态 倩影：美丽的影子 B.袅娜：柔美 蓊蓊郁郁：树木茂盛C.田田：土地 脉脉流水：水声很大D.一例:一概、一律 颇不宁静：心里很不平静153“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。”这句话中的“颜色”含义是：( B )A显示给人看的脸色 B情态、样子C色彩 D颜料或染料的色154文中加点的“这”指代的是（ C ）A.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照B.天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照C.不能朗照D.酣眠固不可少，小睡也别有风味的（十六）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的稀疏的杨柳的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。155作者之所以认为“这恰是到了好处”，理由最恰当的一项是：（ B ）A.朦朦胧胧的月色下一切都变得美好，正和他对美好的向往心情吻合B.和他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁 的心情吻合C.在这淡淡的月色下能给人丰富的遐想，使作者感到“到了另一个世界”似的。D.朦的月色能赋予景物新奇甜美、温和的韵味，令人神经过敏.156文中划横线的“酣眠”“小睡”分别指（ D ）A.满月、残月 B.浓云、淡云C残月、满月 D.朗照、淡照157对“月光是隔了树照过来的如梵婀玲上奏着的名曲。”这句话分析正确的一项是（ D ）A.描写月下灌木和柳树之美 B.描写灌木和柳树的影子美C.正面描写月色朦胧美 D.用反衬法写月光轻盈荡漾158“但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”的修辞手法是（ C ）A比喻 B拟人 C通感 D 夸张159. 下列表述不正确的一项是( A )A.这是一篇优美的写景抒情散文，它和背影、春、洛阳诗韵一样 ，都是朱自清先生散文中的名篇。B.第一段虽着意写月色，但又处处不忘荷塘，用几个传神的动词，从不同角度写出淡月辉映下荷塘里雾光叶色、水气交相杂糅而形成的朦胧景象，使难状之景如在眼前.C.这篇散文的语言朴素典雅，比喻贴切生动，读来朗朗上口，韵味无穷。D