三块破砖头的故事.doc

三块破砖头的故事四川省平昌县喜神中学 蒲德芳一天，我正伏案疾书，忽听门外有学生嘀咕声，似乎想进来又不敢进来。我想，这正是锻炼他们勇气与胆量的时候，就假装不知道，继续工作。终于，一个学生壮起胆子呼了声：“报告！”我一看，正是昨天受到严厉惩罚的那三个班干部，挨挨挤挤进来，半天不开腔。我刚接手的这个班有个特点，男生学习不错，但个个狂妄自大，目中无人；女生学习不如男生，但上进心强，也很自尊。一次自习课上，学生集体轰闹，男生更是个个闹翻了天。我惩处了一批男生，包括这三名班干部在内，罚他们扫地一周。周末值周老师在评比时，扣了我班的清洁分。事后我追究责任，对他们三位则加倍处罚。他们问原因，我说：“因为你们是班委干部！”他们当时很不服气。看着他们沉默不语，我接过他们的话头，笑着问道：“有什么好消息要报告呀？”终于，班长程新开口了：“蒲老师，听说今天是您的生日，这是我们送给您的生日礼物，请您收下。”“生日？”其实我的生日还早着呢，“你们听谁说的？”他们说是同学们说的。我本想说，你们还是消费者，就不要花钱了，况且今天并不是我的生日，就把礼物退回吧。但看到程新手里托着一个方便袋，很尴尬的样子，又一想，都已经买来了，也代表同学们的一片心意，权且收下吧。于是我将错就错：“好，我收下了，谢谢你们啰！”刚把礼物交到我手上，他们三个就一溜烟跑了，连招呼都没打一个。我提在手里，感觉有问题，红色方便袋皱巴巴的，里边东西不多，却沉甸甸的。放到桌上，我听到了清脆的响声，里面是石头！我的心一片冰凉。“出道”十多年来，这还是我第一次收到如此特殊的“礼物”。我没有心思打开袋子证实一下，又准备伏案疾书。这时有几个女生进来了，她们关切地问：“蒲老师，您知道程新三个给您送的什么礼物吗？”我平静地说：“知道，是石头。”“那您知道他们给您送烂砖的意思吗？”我实属不知，便问：“你们说说看。”她们说：“程新说，他们是几个烂官，送您几块烂砖，意思是还砖（换官），他们不想当干部了。”哦，原来如此。她们几个见我很平静，放心地去了。我这才细看“礼物”，原来是三块破砖头，还附有一张纸条：“蒲老师：听说今天是您的生日，我等三人特地送上礼物表示祝贺，望蒲老师了却我等心愿。”末尾署名为：“班长、生活委员、体育委员。”我该怎么办？怎样做才是最佳的选择？我感到那三位同学在看着我，全班同学在看着我。他们还将把这个故事讲给其他同学和老师，讲给家长和亲友。我感到全校的同学和老师都在看着我，全体家长和人民在看着我。我的一举一动，关系重大，影响深远！下午有课，我到教室里去，原打算若无其事地上课，因为我还没想好怎么处理。但同学们目光齐刷刷地望着我，表情怪怪的，我知道无法回避了，微微一笑：“刚才几个同学为祝贺我生日快乐，特地送了礼物给我。我提过来一掂量，沉甸甸的，心情非激动！”同学们忍不住笑了，课堂一下子活跃了。我接着说：“闲话少说，课归正传，下边我们学习”这只是个缓兵之计。这天晚上，我辗转反侧，思考着，怎样处理这个事情。毫无疑问，“送砖”事件主谋是班长程新。该生性格开朗，爱耍小聪明，狂妄自大，但学习成绩好，在学生中有一定的影响力。他看不起开学初大家推荐的临时班长任鹏，时常故意作对，口出狂言。一个月后，在班委正式选举中，他被任命为班长。可才过了几天，他就干不下去了，多次请求辞职，我未予批准。后来他变为消极怠工，直到频频犯错。这次他把自己的小聪明，发展一个新的高度了。处理此次事件的关键，是要让这个狂妄之徒，彻底认输，口服心服。事不宜迟，次日早自习，我决定改为班会课。我就从那三块破砖头谈起：“同学们，收到程新等同学送来的沉甸甸的生日礼物，我真的是心潮澎湃，感慨万千。”同学们笑了。我接着说：“其实呢，昨天并不是我的生日，我的生日还早呢。那礼物呢，其实是几块破砖头！”同学们沉默了。“他们还附了一封信：望蒲老师了却我等心愿。”听到“我等”二字，同学们又笑了。“署名是班长、生活委员、体育委员，原来他们是以干部身份写的信、送的礼。他们的心愿是，请求我撤去他们的干部职务。”教室里静了下来。然后，我高声问道：“同学们说说看，蒲老师有没有这个权力？”同学们异口同声地说：“有！”我微微一笑：“感谢同学们的厚爱，你们抬举我了，其实，我并没有这个权力！”看着同学们一脸疑惑，我解释道：“因为这届班委是经过同学们投票选举的，我怎么能够随意撤换强奸民意呢！”同学们交头接耳，连连点头。“你们三位是高看蒲老师了！不过，”我话锋一转，“既然他们三位不愿为班级做事，不愿为大家服务了，我们也不应强人所难。孔子云：己所不欲，勿施于人。所以，我提议，免去他们三位的职务。我们现在就举手表决，可以吗？”大家都说好。于是，我们就以举手表决的方式，依规定程序免去了他们的职务。都是全票通过，他们三个自己也举了手。于是我又说：“同学们，班委干部并不是什么官官，实际是为班级做事为大家服务的。当班干部是极其光荣极有意义的事，这是眼中热爱集体乐于助人的表现。同时，在当好干部的过程中，自己也得到了锻炼，得到了成长，是很自豪很荣幸的事。愿意当干部，说明你心中有他人有集体；能够当上干部，说明你有威信有能力。所以我一再强调：班上最优秀的人才并不是学习成绩最好的人，而是优秀的班干部。所以，同学们要勇于进取，力争上游，争取机会当上班干部，群策群力，千方百计当好班干部。”同学们若有所思。于是，我提到了这三个人：“而刚才的三位同学呢？他们辜负了老师和同学们的信任和期望，一遇到点困难，一受了点委屈，就不愿为大家服务了，就不愿为班级做事了，就不愿当干部了。这是不负责任不讲信用的体现，也是没有办法没有能力的体现。”那三个同学低下头去。“程新还看不起任鹏同学。我看别人只是考试分数不如你，其实任鹏比你有能力。人家任鹏当了一个多月的班长，没有出任何问题。你呢，不到一周就要打退堂鼓，如今不到二十天，你就带头违犯班纪班规，还耍辞职的花招。这不是自然选择优胜劣汰的结果吗？千万不要以为学习成绩好，就是一切都好，把尾巴翘到天上去了。我们今天需要重新认识你了！”我的话说得很重，程新羞得无地自容。另两位同学悄悄看了他一眼。我提高声音说：“我们也要重新认识任鹏同学！是的，他的学习是差了点，但是他有为大家服务为班级出力的热情，也有这个能力。我们应向他致敬。我们现在提倡素质教育，这才是最重要的素质！我提议，欢迎任鹏同学回来当我们的班长，带领我们走进奥运年。现在就举手表决，好不好？”“好！”同学们欢呼，鼓掌。于是任鹏同学获得全体同学的支持，显得非常激动。要知道，在小学阶段，他可是老师眼中的差生，做梦都没有想到能当上干部，而且还是班长啊！随后另两位班干部也重新选举产生了。班委问题就此解决。接下来，便是“送礼”的问题了。我请同学们大胆发言：程新等人谎称老师生日，将砖头作为“礼物”送给老师，这种做法是否妥当？多数同学认为不妥，这是欺骗老师，不敬师长的表现。不过也有几个同学认为他们的做法并无不妥，因为他们并没有别的意思，表面上“送砖”，实际上是表达“换官”（辞职）的意思。要以理服人。我说：“是的，我相信这三位同学的想法很单纯，只是想表达不愿当干部的意思，决没有愚弄老师，侮辱老师的意思。”同学们都点头称是。“但是，你们想过这个做法所造成的客观后果吗？实际上就是不敬师长、目无师长、愚弄甚至侮辱老师！这个后果是相当严重的。同学们，我们做事，一定要三思而后行啊！“首先，谎称老师的生日，这就不对了。生日对一个人来说，相当重要，岂容你随意更改？其次，说是礼物，实则为砖头，这难道不是公然欺骗、愚弄、侮辱老师吗？第三，就算我相信你们动机单纯，别无他意，但此事传扬开去，那影响就是极其恶劣的！人人都会说，某班的学生真的很疯狂，把石头当礼物送老师。人们又会想到，也许这个老师很贪财，引起了公愤，学生就用这个办法去讽刺他吧。人们更会想到，简直是滑天下之大稽，学生竟敢侮辱班主任，对其他老师、其他人，那又不知会怎么样哦。真是世风日下，人心不古，这还了得！”同学们感到了问题的严重，教室里的空气像是凝固了。“同学们，你们的想法是很单纯的，但是你们造成的后果是相当严重的，甚至是很恶劣的。这一方面表现了你们年幼无知太幼稚太糊涂，另一方面又暴露出你们娇生惯养太自私太狭隘，只图一时高兴，不顾他人感受。更严重的是，这更是你们不敬师长缺乏教养的表现。古人说，天地君亲师。又说，一日为师，终身为父。可你们呢？对班主任老师都是如此，简直让人不敢再往下想。同学们，设身处地地想想，让人寒心啊！”我越说越激动：“同学们，我们中国不是缺少有才能的人，而是缺少有德行的人哪。刘招华、李洪志、赖昌星、陈良宇难道他们没有才能吗？可是，他们为人民做了什么呢？他们无德、丧德啊。我们到学校里来，首先要学会做人，其次才是学习。我们要遵守校纪班规，遵守中学生守则、中学生日常行为规范，遵守国家法律，真正做到毛主席所说的：好好学习，天天向上，做品学兼优的好学生。因此，程新等人犯的错误是非常严重的，是不可饶恕的，必须给予严厉的惩罚。我们要打击这些狂妄自大、目中无人、处处以自我为中心、不知天高地厚的人，使他们记住这个教训，学会尊重他人，与人为善，学会做人，学会生存。”同学们