八年级政治上册 第2课 第一框 自己的事情自己干课件 苏教版.ppt

自己的事情自己干 第二课第一框 学习目标1 学习目标2 学习目标3 了解学会生活自理的重要意义 了解学会自立的主要内容有哪些 掌握如何培养和提高自己的生活自理能力 培养自己管理自己的学习和生活的能力 为将来走向自立人生打下坚实基础 教学难点 树立自立的生活态度 在实践中体验自立的意义 教学重点 课前调查 大学生自理能力调查 现如今 许多大学生是独生子女 在家娇生惯 很多生活基本技能完全不会 西安理工大学新生小宁 化名 住校期间因突然流鼻血 在自己不会处理的情况下深夜致电向母亲求救 沈阳一名准大学生以优异的高考成绩被重庆大学录取 却因生活自理能力差 没信心独立生活而不得不在开学前夕放弃了读大学的机会 选择次年复读考取本省高校 一名来自辽西的大学新生开学前因不会洗袜子而陷入焦虑 并因此在报到时带了上百双袜子 塞满了大大小小的行李箱 这些大学生如果一直如此 将来会怎么样 现如今 许多大学生是独生子女 在家娇生惯 很多生活基本技能完全不会 西安理工大学新生小宁 化名 住校期间因突然流鼻血 在自己不会处理的情况下深夜致电向母亲求救 沈阳一名准大学生以优异的高考成绩被重庆大学录取 却因生活自理能力差 没信心独立生活而不得不在开学前夕放弃了读大学的机会 选择次年复读考取本省高校 一名来自辽西的大学新生开学前因不会洗袜子而陷入焦虑 并因此在报到时带了上百双袜子 塞满了大大小小的行李箱 依赖他人 事事靠他人 无法有大作为 懒惰无能 大学生自理能力调查 学会生活自理是提高自身生存能力 竞争力和自我发展能力的基础 学会自理的内容 学会生活自理十分重要 那我们作为中学生 要掌握哪些基本能力呢 1 基本的生活自理能力 做饭 洗衣 收拾房间 购物 乘车等 2 提高自主安排和计划生活的能力 如计划和安排自己的学习时间 生活作息时间 日常活动和开支等 培养自理能力 故事一 小红从小娇生惯养 出门和同学出去必须让妈妈开车送她去 这周末小红要去少年文化宫参加小组活动 可是妈妈出差没有办法送她去 让她自己去 小红不知道从自己家到文化宫要多久 出门晚了 不知道坐几路车 又羞于开口问别人 折腾了好久才到 结果迟到了一个多小时 遭到同学埋怨 小红委屈极了 心里还埋怨妈妈为什么偏偏今天出差 小红的行为是什么心理 该如何改正 培养自理能力要克服依赖心理 努力克服胆怯 克服依赖心理 才能逐步提高自理能力 培养自理能力 故事二 小红参加完文化宫活动到家 发现妈妈没有提前给她准备饭菜 小红只好自己下厨 可是她平时没进过厨房 结果把厨房弄的乱七八糟 还差点把锅烧了 自己也不会收拾 只好下楼去饭馆买饭吃 小红心里难过极了 恨不得妈妈马上回家 小红为什么那么急切盼望妈妈回家 培养自理能力 提高自理能力要掌握必要的生活技能 包括学习生活技能 家庭生活技能 社会生活技能等 熟练掌握一些基本的生活技能和必要的生活常识 有利于提高自己的生活自理能力 培养自理能力 故事三 小红通过今天一天的生活 深刻意识到自己独立的能力太差了 她主动要求妈妈教自己做饭洗衣 并且平时帮妈妈做家务 平常生活中遇到不会解决的问题 先自己想办法解决 办法不行再求助妈妈 在锻炼中 小红的生活能力逐渐提高了 培养自理能力 小红的生活自理能力为什么逐渐提高了 要寻找独立锻炼的机会 在家要主动承担家务 培养自己的生活自理能力和独立性 在学校主动分担班级工作 在实践中锻炼资金分析问题 解决问题的能力 培养自理能力 小辩论 你认为这两个同学的说法对吗 1 小明同学说 为了提高我的独立自理能力 我要搬出去自己一个人住 2 小刚同学说 我已经长大了 我要独立自主 该有自己的主张了 所以父母的话就不用听了 小辩论 作为未成年人我们还缺乏完全独立生活的能力 在法律上还不具有完全的行为能力 因此我们还离不开父母的帮助与监护 我们一方面要增强自立意识 提高自理能力 一方面也要善于听取父母 老师及他