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四年级语文反问句与陈述句的转换一、反问句变陈述句的规则: 1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、 反问语气词删去“?”变“。” 练习范例: 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导? (我们不能忘记老师的淳淳教导。) 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? (那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。) 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? (这里的景色这么美,使我们流连往返。) 二、陈述句变反问句的规则 1.陈述句包括肯定陈述句(简称“肯定句”)和否定陈述句(简称“否定句”) 。 2.将肯定句中的肯定词改为否定词如:(是能会等)变成(不是不能不会等); 将否定句中的否定词改为肯定此如:(不是不能不回等)变成(是能会等); 在肯定此或否定词前加反问语气词; 如:“怎、怎么、难道、岂”等 3.根据句子需要在结尾加上疑问助词如:“呢、吗”等(有时也不用加),句末的句号改为问号。 练习范例: 将下列陈述句改为反问句: 1 、白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。 (白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?) 2、没有比锻炼身体,增强体质更重要的事了。 (难道有比锻炼身体,增强体质更重要的事?) 3、你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民。 (难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?)练一练反问句变陈述句:1、我们遇到困难,怎么能退缩呢?_2、不经过努力,学习能取得好成绩吗?_3、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?_4、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?_5、这朵花很好看,难道你可以摘吗?_6、你就是把我杀了,难道还能把所有的人都杀了吗?_7、像伦纳德这样的老师,同学们怎能不喜爱呢?_8、这难道不是真理吗?_陈述句变反问句1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_2、这幅画是我们班彩颖画的。_3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_5、 我们不会被困难吓倒。_6、 他的这种行为不正确。_7、 万里长城简直是一个伟
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