博尔塔拉蒙古自治州实验小学一年级数学上学期每周一练试题 含答案.doc_第1页
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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前博尔塔拉蒙古自治州实验小学一年级数学上学期每周一练试题 含答案题号一二三四五六七八九十总分得分考试须知: 1、 考试时间:45分钟,满分为100分(含卷面分3分),附加题单独20分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。 一、我会填(本题共10分,每题2分)1、想一想,填一填。1、2米=( )厘米。2、500厘米=( )米。3、4米20厘米=( )厘米。4、25厘米+75厘米=( )米。5、你自己身高是( )厘米。2、想一想,填一填。在5、9、4、2、1、6、8、中,把小于6的数写在下面。3、人民币的单位有:( )、( )、( )。4、小亮从1写到40,他一共写了()个数字“2”。5、在下面的( )里填上合适的单位MM或CM。 二、我会算(本题共20分,每题5分)1、推理计算题。1、已知:+=12,-2=6, 2、已知:-=8,+3=5. 求:=?=? 求:=?=?3、已知:+=20, +2=10, 4、已知:+=17, +=6 求:=?=? 求:=?=?2、看图写算式。3、在里填上合适的数。4、草地上白兔有8只,黑兔和白兔同样多,草地上一共有多少只兔子?答:草地上一共有( )只兔子。 三、我会比(本题共10分,每题5分)1、比一比,画一画。1、哪把枪长,在长的下面画“”。 2、哪辆汽车长,在长的下面画“”。2、比一比,填一填。(1)、填“”、“”或“”64 77 01 339(2)、在里填上适当的数2 9 3 35 四、选一选(本题共10分,每题5分)1、( )不是最大的两位数,但比96大,而且是双数。 A:99 B:98 C:97 D:962、先计算,再比大小。在填上“”、“”或“”。54383854 4326422669476946 58+2793-58 五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、病题门诊(先判断对错,并将错的改正过来)。2、下面的说法对吗。对的打“”,错的打“”。1、比8大1的数是9。 ( )2、从右边起,第一位是十位,第二位是个位。 ( )3、与8相邻的数是7和8。 ( ) 六、数一数(本题共10分,每题5分)1、把下面每行中不同类的圈出来。2、先看图,然后圈出正确的数。 七、看图说话(本题共12分,每题4分)1、看图解决问题。2、连一连。3、(1)高的画“”,矮的画“”。 (2)比一比,厚的画 , 薄的画。) 八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、学校要把12箱文具送给山区小学,已送去7箱,还要送几箱? 答:还要送( )箱。2、小明有14张邮票,送给小华7张,又买来6张,现在小明有几张邮票?答:现在小明有( )张邮票。3、小英家养了25只白金鱼,7条黑金鱼和9条红金鱼,你能提出哪些问题?把它写下来并解答。(1)问题:_? (2) 问题:_? 算式:_ 算式:_ 答:_ 答:_4、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的手指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的手指甲?答:他在5分钟内可以剪好( )只自己的指甲。5、小华和小芳一共个做了23面小旗,小芳做了19面,小华做了多少面小旗? =(面) 答:一共有_面小旗。 九、个性空间(本题共5分)1、学会辨别左右手。 左手号码( ), 右手号码( )。 十、附加题(本题共20分,每题10分)1、把1,2,3,4,5,6六个数,分别填入内,使每条线上3个数的和相等。2、把1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字填入里,使横行、竖行和斜行上三个数字相加的和都是15。第 5 页 共 5 页参考答案一、我会填(本题共10分,每题2分)1、200,5,420,1,略2、5 , 2 , 13、人民币的单位有:(元)、(角)、(分)。4、35、厘米CM,毫米MM二、我会算(本题共20分,每题5分)1、(1)=8 =4 (2)=10 =2 (3)=8 =6 (4)=3 =72、6+3=93、8,7,2,87,3,6,84、答:草地上一共有( 8 )只兔子。三、我会比(本题共10分,每题5分)1、第二个枪长,第一个汽车长2、(1) (2)1 略 3 2 (略处答案不唯一)四、选一选(本题共10分,每题5分)1、B2、 , , 五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、对,2,932、对,错,错六、数一数(本题共10分,每题5分)1、略.2、3 , 5 , 97 , 4 , 6七、看图说话(本题共12分,每题4分)1、(1)9 ,(2)3和8 , (3)圈第五个2、略3、略。八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、答:还要送( 5 )箱。2、答:现在小明有(13)张邮票。3、略,答案不唯一。4、答:他在5分钟内可以剪好( 10 )只自己的指甲。(想一想为

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