三年级上反义词.doc

三年级上反义词（人教版）古老 年轻 粗壮 纤细 洁白 乌黑 盛开 凋谢 傍晚 早晨 张开 合拢 喜爱 讨厌 笔陡 平坦 现在 过去 黎明 黑暗 劳累 轻闲 满载而归 一无所获 仰望 俯视 严寒 酷暑 仔细 粗心 突兀 平整 历史 现实 遥远 贴近 震惊 平静 失信 守信 漂亮 丑陋 忘记 牢记 留下 离开 快乐 悲伤 幸福 痛苦 飞快 缓慢 大惊失色 镇定自如 吹头丧气 兴高采烈 温柔 粗暴 炎热 寒冷 躲 露 歉收 丰收 道别 重逢 撤下 收起 辽阔 狭窄 绽开 闭合 匆匆 缓慢 苏醒 昏迷 舒展 弯曲 干燥 湿润 陆续 中断 遥远 附近 陆生 熟悉 超常 一般 浪费 节约 伟大 平凡 薄 厚 细微 巨大 渊博 贫乏 漆黑 明亮 缓缓 迅速 上升 下降 茂盛 稀疏 减轻 加重 坚固 松软 美观 丑陋 热闹 冷清 保存 丢弃 普通 特殊 开 关 出 进 淡妆 浓抹 富饶 贫瘠 丰富 贫乏 融化 冻结 松软 坚硬 巨大 渺小 清澈 浑浊 跃出 潜入 明亮 昏暗 进攻 防守 合二为一 一分为二 庞然大物 小巧玲珑 难过 喜悦 挖出 埋下 谦虚 骄傲 朴素 奢侈 懦弱 坚强 羞耻 荣耀 和睦 仇恨 轻蔑 器重 机灵 呆板 凶猛 和善 犹豫 坚决 热烈 冷淡 忧郁 快乐 危险 安全 顺利 波折 诚挚 虚假 宽裕 富裕 兴高采烈 垂头丧气 沉默不语 滔滔不绝 难过 开心 善良 凶恶 陌生 熟悉 仔细 马虎 相信 怀疑 三年级上册近义词 绚烂 绚丽 敬爱 敬重 飘扬 飞扬 盛开 开放 常常 经常 使劲 用力 假装 装作 快乐 愉快 仔细 细心 笔陡 陡直 似乎 好象 发颤 发抖 鼓舞 鼓励 居然 竟然 汲取 吸取 散发 散出 勤劳 勤快 耷拉 低垂 一定 肯定 可惜 惋惜 突然 忽然 立刻 马上 停当 妥当 赶紧 赶忙 奇怪 稀奇 著名 闻名 清楚 明白 考察 考查 高兴 喜悦 漂亮 美丽 忽然 突然 奇怪 好奇 解释 解说 忘记 遗忘 精心 细心 憧憬 向往 希望 期望 依然 仍然 快乐 快活 飞舞 飞翔 温柔 轻柔 留意 注意 炎热 酷热 躲 藏 道别 告别 振动 抖动 掠过 吹过 歌呤 歌谣 辽阔 广阔 绽开 裂开 艳丽 美丽 绽开 开放 苏醒 复苏 淡雅 素雅 传播 传送 大致 大概 无论 不论 寻找 寻觅 推测 推想 看守 看护 清闲 悠闲 观察 观看 拜访 拜见 闻名 著名 渊博 广博 大概 可能 纳闷 疑惑 传授 教授 佩服 敬佩 周围 四周 漆黑 黑暗 逐渐 渐渐 茂密 茂盛 滋润 滋养 节省 节约 坚固 牢固 美观 美丽 精美 精致 宝贵 珍贵 保存 保管 悠闲 清闲 惊扰 惊吓 风貌 面貌 孤 独 空蒙 迷茫 欲 要 瑰丽 美丽 庞大 巨大 栖息 休息 美丽 漂亮 融化 消融 汇成 汇集 苍翠 青翠 诱人 迷人 乐意 愿意 清澈 清凉 跃出 跳出 躲避 逃避 当初 起初 仍然 仍旧 原先 原来 免得 避免 难过 伤心 奚落 数落 懦弱 软弱 轻蔑 轻视 恼怒 愤怒 荒凉 冷清 朴素 朴实 欣赏 观赏 匀称 均匀 抱怨 埋怨 文静 文雅 立刻 马上 注视 注目 热烈 热情 忧郁 忧愁 鼓励 鼓舞 顺利 顺畅 思索 思索 获得 取得 诚挚 真诚 宽裕 富裕 援助 支援 盼望 希望 难过 难受 调皮 淘气 度假 休假 羡慕 渴慕第五册语文分类复习题 -按课文填空 姓名（ ） 1、早晨，从山坡上，（从坪坝里），从一条条开着（绒球花和太阳花）的小路上，走来了许多小学生，有（傣族的），有（景颇族的），有（阿昌族和德昂族的），还有（汉族）的。大家（穿戴不同）、（语言不同），来到学校，都成了（好朋友）。那（鲜艳的民族）服装，把学校打扮得（更加绚丽多彩）。同学们向在校园里（欢唱的小鸟打招呼），向（敬爱的老师）问好，向（高高飘扬的国旗）敬礼。这时候，窗外（十分安静），树枝（不摇了），鸟儿（不叫了），蝴蝶停（在花朵上），好像都在（听同学们读课文）。下课了，大家在大青树下跳（孔雀舞）、摔跤、（做游戏），招引来（许多）小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（热闹）。 2、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地（并不是金色的），而是（绿色的）。（中午回家）的时候，我看见草地是金色的。（傍晚）的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是（合拢）的。原来，蒲公英的花就像（我们的手掌），可以（张开）、（合上）。花朵（张开时），它是（金色的），草地也是（金色的）；花朵（舍拢时），金色的花瓣（被包住），草地就（变成绿色的了）。 3、我站在天都峰脚下（抬头望）：啊，峰顶（这么高），（在云彩）上面哩!我爬得上去吗?再看看（笔陡的）石级，石级边上的（铁链），似乎是（从天上挂下来的），（真叫人发颤）! *、（蓬头稚子学垂纶），侧坐莓苔草映身。（路人借问遥招手），（怕得鱼惊不应人）。 4、有一年冬天，列宁在郊外（养病）。他每天（到公园散步）。公园里有（一棵高大的白桦树），树上有（三只灰雀）：两只胸脯是（粉红的），一只胸脯是（深红的）。它们在树枝间（来回跳动），（婉转地歌唱），非常（惹人喜爱）。列宁每次走到（白桦树下），都要（停下来），仰望这三只（欢快的灰雀），还经常给它们带来（面包渣和谷粒）。 7、这么重的大石头从天上（掉下来），力量（一定非常大）。它应该把草地砸一个（很深很深的大坑）。可它为什么（没卧进土里去）呢？这块突兀的大石头（到底是怎么来的）?为什么它的四周都是（平整的土地），没有一块石头呢?这个问题李四光想了（许多年）。直到他长大以后（到英国学习了地质学），才明白冰川（可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里）。后来，李四光回到家乡，专门考察了（这块大石头）。他终于弄明白了，这块大石头是（从遥远的秦岭被冰川带到这里来的）。经过（进一步的考察），他发现在长江流域有（大量第四纪冰川活动的遗迹）。他的这一研究成果，（震惊了全世界） *、聪明在于学习，（天才在于积累）。（列宁） 世上无难事，（只要肯登攀）。（毛泽东） 为（中华之崛起）而读书。（周恩来） 任何成就都是（刻苦劳动的结果）。（宋庆龄） 书籍是（人类进步的阶梯）。（高尔基） 9、夜书所见作者（叶绍翁）： 萧萧梧叶送寒声，（江上秋风动客情）。（知有儿童挑促织），夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟作者（王维）：独在异乡为异客，（每逢佳节倍思亲）。（遥知兄弟登高处），遍插茱萸少一人。 10、从早晨玩到下午，我们还是（歇不下来），随着风筝（在田野里奔跑）。风筝越飞越高，似乎（飞到了云彩上）。忽然吹来（一阵风），（线嘣地断了）。风筝在空中（抖动了一下），（便极快地）飞走了。我们（大惊失色），（千呼万唤），那风筝（越来越小），倏地便（没了踪影）。我们都哭了，在田野里（四处寻找），找了（半个下午），还是没有踪影。我们（垂头丧气）地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个（巨大的木轮），不停地转着，（将水扬起来），半圈儿水（在闪着白光）。那里是我们村的水磨坊。 11、秋天的雨，是（一把钥匙）。秋天的雨，有（一盒五彩缤纷的颜料）。秋天的雨，藏着（非常好闻的气味）。秋天的雨，吹起了（金色的小喇叭），它告诉大家，（冬天快要来了）。秋天的雨，带给大地的是（一曲丰收的歌），带给小朋友的是（一首欢乐的歌）。你看，它把黄色给了（银杏树），黄黄的叶子像（一把把小扇子），（扇哪扇哪），（扇走了夏天的炎热）。它把红色给了（枫树），红红的枫叶像（一枚牧邮票），（飘哇飘哇），（邮来了秋天的凉爽）。金黄色是给（田野的），看，田野像（金色的海洋）。橙红色是给（果树的），橘子、柿子（你挤我碰），争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，（紫红的）、（淡黄的）、雪白的美丽的菊花在秋雨里（频频点头）。 *、天对地，（雨对风），（大陆对长空）。山花对海树，（赤日对苍穹）。秋月白，（晚霞红），（水绕对云横）。雨中山果落，（灯下草虫鸣）。 13、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与（温度）、（湿度）、（光照）有着密切的关系。比如，昙花的花瓣（又大又娇嫩），白天（阳光强），（气温高），空气（干燥），要是在白天开花，就有（被灼伤的危险）。深夜（气温过低），开花也不过宜。长期以来，它适应了（晚上九点左右的温度和湿度），到了那时，便悄悄绽开（淡雅的花蕾），向人们展示（美丽的笑脸）。还有的花，需要（昆虫传播花粉），才能结出种子，它们开花的时间往往跟（昆虫活动的时间）相吻合。 不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，艳丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点，睡莲（从梦中醒来）；中午十二点左右，午时花（开花了）；下午三点，万寿菊（欣然怒放）；傍晚六点，烟草花在暮色中（苏醒）；月光花在七点左右（舒展开自己的花瓣）；夜来香在晚上（八点开花）；昙花却在九点左右（含笑一现） 15、列文虎克玩放大镜，玩出了（大名堂）。他最早发现了（微生物），发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 *、正月菠菜才吐绿，（二月栽下羊角葱）；三月韭菜长得旺，（四月竹笋雨后生）；五月黄瓜大街卖，（六月葫芦弯似弓）；七月茄子头朝下，（八月辣椒个个红）；九月柿子红似火，（十月萝卜上秤称）；冬月白菜家家有，（腊月蒜苗正泛青）。 17、曲阜和洛阳相距上千里，孔子（风餐露宿），（日夜兼程），几个月后，终于走到了洛阳。从此，孔子每天不离（老师左右），随时（请教）。老子也把自己的学问毫无保留地（传授）给他。人们佩服孔子老子的学问，也敬重他们的品行。 *、孔子名言：温故而知新。 三人行，（必有我师焉）。 （学而时习之），不亦说乎？（知之为知之），不知为不知，是知也。 18、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了（四季的风和飘动的云）；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮）；他的四肢，变成了大地上的（东、西、南、北四极）；他的肌肤，变成了（辽阔的大地）；他的血液，变成了（奔流不息的江河）；他的汗毛，变成了（茂盛的花草树木），他的汗水，变成了（滋润万物的雨露） 19、这座桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有（石栏），栏板上雕刻着（精美）的图案：有的刻着（两条相互缠绕的龙），嘴里吐出（美丽）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（相互抵着），各自（回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎（都在游动），真像（活了一样）。赵州桥表现了劳动人民的（智慧和才干），是我国宝贵的（历史遗产）。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了（流水对桥身的冲击力），使桥不容易（被大水冲毁），又减轻了（桥身的重量），节省了（石料）。 *、（子鼠）丑牛（寅虎）（卯兔） 辰龙 （巳蛇）午马 未羊 （申猴）（酉鸡）（戌狗） （亥猪） 21、望天门山作者（李白）：（天门中断楚江开），碧水东流至此回。（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨作者（苏轼）：（水光潋滟晴方好），（山色空蒙雨亦奇）。欲把西湖比西子，（淡妆浓抹总相宜）。 22、西沙群岛是（南海上）的一群岛屿，是我国的（海防前哨）。那里（风景优美），（物产丰富），是个（可爱）的地方。西沙群岛一带海水（五光十色），（瑰丽无比）：有（深蓝的），（淡青的），（浅绿的），（杏黄的）。一块块，一条条，相互（交错着）。因为海底（高低不平），有（山崖），有（峡谷），海水有深有浅，从海面看，色彩（就不同了）。 海底的岩石上长着（各种各样）的珊瑚，有的像（绽开）的花朵，有的像（分枝）的鹿角。海参到处都是，在海底（懒洋洋）地蠕动。大龙虾（全身披甲），划过来。划过去，样子挺（威武）。 鱼（成群结队地）在珊瑚丛中（穿来穿去），好看极了。有的全身（布满彩色的条纹）；有的头上（长着一簇红缨）；有的周身（像插着好些扇子），游动的时候（飘飘摇摇）；有的眼睛（圆溜溜的），身上（长满了刺），鼓起气来（像皮球一样圆）。各种各样的鱼（多得数不清）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里（一半是水），（一半是鱼）。 *、祖国风光的谚语：上有天堂，（下有苏杭）。 峨嵋天下秀，（三峡天下雄）。 五岳归来不看山，（黄山归来不看岳）。 桂林山水甲天下，（阳朔山水甲桂林）。 23、春天，树木抽出（新的枝条），长出（嫩绿的叶子）。山上的积雪（融化了），雪水（汇成小溪），淙淙地流着。溪里涨满了（春水）。小鹿在溪边（散步），它们有的俯下身子（喝水），有的侧着脑袋欣赏（自己映在水里的影子）。 夏天，树木长得（葱葱茏茏），（密密层层）的枝叶把森林封得（严严实实）的，（挡住）了人们的视线，（遮住）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里（升起来），整个森林（浸在）乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像（利剑）一样的金光，（穿过）树梢，（照射）在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着（各种各样）的野花，（红的）、（白的）、（黄的）、（紫的），真像个（美丽的大花坛）。冬天，雪花在空中（飞舞）。树上（积满了）白雪。地上的雪（厚厚的），（又松又软），常常没过膝盖。西北