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教学资料参考范本翼教版六年级考点综合练习上学期小学语文期中模拟试卷B卷(四套)目录:翼教版六年级考点综合练习上学期小学语文期中模拟试卷B卷一翼教版六年级考点综合练习上学期小学语文期中模拟试卷C卷二翼教版六年级考点综合练习上学期小学语文期中模拟试卷D卷三翼教版六年级考点试题精选上学期小学语文期中模拟试卷A卷四- 1 -翼教版六年级考点综合练习上学期小学语文期中模拟试卷B卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 开卷有益,文中有情 身在异乡的季羡林食不下咽、_(qn b n x),这是思念的愁苦;_(bo jng fng shung)的老人对海鸥悉心的照料,这是无私的付出;垂暮之年的嘎羧,回到曾经_(y xu b sh)的战场,这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话,这是让后人_(jn jn l do)的故事。2. 下列词语书写完全正确的一组是( )A .胸奴 惶恐 棉袄B .坟墓 公寓 笤帚C .橱窗 翻译 遭糕D .水许 笸箩 胳膊3. 下列题目和作者搭配有误的一项是( )A .过零丁洋 文天祥B .苏武牧羊 蒋荫堂C .卖火柴的小女孩 安徒生D .和时间赛跑 朱自清4. 下面的句子运用的主要修辞手法是( )这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。A .比喻与排比B .对比与排比C .拟人与对比D .夸张与比喻5. 给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。陈设_汹涌 忐忑不安地_说 工作_简单 小心翼翼地_走 海浪_荡漾 怒气冲冲地_想 波光_劳苦 坚定不移地_搬6. 按要求写句子。哈尔威船长是真正的英雄。(改成反问句)_太阳从地平线上升起来了。(改为拟人句)_女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。(用上合适的关联词,合并为一句话)_7. 根据语境,把下列句子补充完整。1. (1)在山中访友一课中,作者在山中拜访了_、_、_等朋友。文章表达了作者_的思想感情。2. (2)“我看到村民们的劳动生活了。”这一句话中“村民们”是指_,加引号是因为_。3. (3)改革开放的总设计师邓小平爷爷曾深情地说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着_。”4. (4)_,不知云与我俱东。5. (5)此夜曲中闻折柳,_。8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是( )A .史册B .汗水C .竹简D .颜色9. “满室芝兰尽秀色 ,盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是( )A .农村B .种花或卖花C .教师D .机关干部10. 按要求写句子。1. (1)根据“大方”的不同意思造句。不小气:_。不拘束:_。2. (2)用“运气”的不同读音造句。yn q:_。yn qi:_。11. 学习了对子歌二首,请你写出相对应的词语。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题草虫的村落(节选) 我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,_的小圆虫,披着_的彩衣。在这些_的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以_的目光。它们_地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。1. (1)选择恰当的词语,把序号填入文段中的横线上。好奇 友好 俏丽 粗壮 花色斑斓大街小巷里,_的小圆虫,披着_的彩衣。在这些_的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以_的目光。它们_地交流着,好像攀谈得很投机似的。2. (2)短文中的“庞然大物”指的是( )A小圆虫 B黑甲虫 C蜥蜴3. (3)请你展开丰富的想象,试着写下黑甲虫与蜥蜴交谈的内容。13. 课文一本男孩子必读的书为什么要以“一本男孩子必读的书“为题吗?这本书女孩子不能读吗?三、写作(30分)15. 妙笔生花。(任选一题,请另附纸)(一)婴儿的第一句话语,新学会的一首歌,或是刚学会的技艺这一个个发现,简直比发现一个金矿还叫人快乐,因为我们发现了自己的能力,发现了新的乐趣请你以“发现快乐”为题,写一篇作文。篇幅在500字左右。(二)每一天都有许多个一瞬间,这一瞬间发生的事让我们难以忘记。记下这一瞬间,能让我们的爱尽情抒发。如果你能清楚地写下那一刻发生的事,并真实地记录你当时的感受,那一定会感动许多人。请以“那精彩的一瞬间”为题,写一篇500字左右的作文。 第 7 页 / 共 30 页 翼教版六年级考点综合练习上学期小学语文期中模拟试卷C卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列划线字的读音完全正确的一组是( )A .凝聚(nn) 倾吐(qn) 湿润(sh) 沉闷(mn)B .一缕(lu) 调色板(tio) 要挟(yo) 曾经(cn)C .塞外(si) 差不多(ch) 倒过来(do) 冷笑(ln)D .分量(fn) 旋转(zhun) 蕴含(yn) 湛蓝(zhn)2. 给划线的字选择正确的读音。只要你比昨天做得好,就应该为自己喝_(h h)彩,为自己加油鼓掌。如果不能成为_(wi wi)大道,那就当一条小路。不过有的人经过成功的手术后,仍_(rn rng)然灰心丧气。3. 填上合适的词语。灿烂的_ 辽阔的_ 洁白的_ 整齐的_坚定地_ 热情地_ 高兴地_ 伤心地_响应_ 端正_ 明确_ 提高_4. 写出下列句子所运用的描写方法。她脸色苍白,神情激动。_震曰:“天知,神知,我知,子知。何为无知!”_“寡妇的日子真难啊!”桑那站在门口想。_总理过来把转椅扶正,然后就走进后面去了。_屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。_5. 照样子,写词语缝缝补补 _行色匆匆_6. 改写句子。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。”(改为间接接引语陈述句)他拖着沉重的脚步迅速地向前走。(修改病句)7. 读拼音,写词语。o myn zumng lngy wishn chng_do mish jln yngfng fng b b_8. 请默写诗、文。1. (1)_,不知云与我俱东。(陈与义)2. (2)诚者,天之道也;_,_。(札记)3. (3)我是中国人民的儿子,_。(邓小平)4. (4)老子中“_”就是让大家不要轻易许诺,只要许诺就要认真践行,不要失了信义。5. (5)拯救地球就是_。6. (6)但存方寸地,_。9. 判断下面的说法是否正确。1. (1)负荆请罪是根据著名历史文献史记中的廉颇蔺相如列传改写的。2. (2)我国古典四大名著是三国演义水浒西游记和聊斋志异。3. (3)“却看妻子愁何在”和“他的妻子很贤惠”中的“妻子”的意思一样。4. (4)“华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。”这是个用词不当的病句。10. 与“字典难道不是我们的良师益友吗?”表达意思相同的一项是( )A .字典是不是我们的良师益友呢?B .字典是我们的良师益友。C .字典不是我们的良师益友。D .字典是我们的良师益友吗?11. 学习了对子歌二首,请你写出相对应的词语。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题 1913年8月,周恩来考入了天津南开学校。南开学校是一所全国文明的学校,教师水平高,学生学业成绩好。但是南开学校考试难,课业重,学费也很贵。 当时周恩来跟着伯母过日子,全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活,家境十分贫困。周恩来吃穿极其简朴,他常常带一小罐酱当菜吃;学校要求学生衣着干净、整齐,而周恩来只有一件蓝布长衫,只好晚上洗,白天穿。 周恩来是一个有志气的孩子,学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学好每门功课,成绩总是全班第一,而且课余还读了不少有关历史的书,所以作文写的非常出色,全校作文会考,周恩来总是名列前茅。 周恩来品学兼优,全校同学对他都十分敬重,老师们也赞叹不已。他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神深深地打动了全体教师的心,老师们经过热烈地讨论,一致要求免周恩来的学费。学校接受了老师们的意见,周恩来成了南开学校唯一的免费生。1. (1)联系上下文解释词语。唯一:_。品学兼优:_。2. (2)从短文中找出两个成语_、_3. (3)在文中找出周恩来学习勤奋刻苦的句子。_4. (4)写出第二自然段的段意。5. (5)短文介绍了周恩来成为南开学校_的原因。短文赞扬了周恩来_的精神。13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说,描写了_,我们认识了_的鲁滨逊。三、写作(30分)15. 罗丹有句名言:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。请用你自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片风景、一件事、一个人等)字数不少于500字的记叙文。 第 13 页 / 共 30 页 翼教版六年级考点综合练习上学期小学语文期中模拟试卷D卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面划线字读音全部正确的一组是( )A精致(zh) 演奏(zhu) 挺拔(b) 僻静(b)B瀑布(p) 吟诵(sng) 侠客(xi) 凝聚(nng)C追随(zu) 唱和(h) 探索(su) 树冠(gun)2. 用下列汉字组成合适的词语填空。俊 骏 峻 竣虽然形势极其_,但工程还是要按时_。终于成功了,他兴奋地跨上_,要把这个好消息告诉乡下_的小阿妹。篇 翩这是_描写蝴蝶的文章,花丛间_起舞的蝴蝶十分惹人喜爱。遨 翱我们希望有一天可以像蓝天下_的雄鹰一样,_太空。3. 我能将词语补充完整。左_右_ _安席 行色_高_深_ _大物 狂风_落_出 _折_回 _乐道4. 按要求查字填空。1. (1)由于伯牙绝弦这个传说,人们把真正了解自己的人叫“_”,用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。2. (2)月光曲是_(国家)著名音乐家_(人名)所作,由于他对世界音乐的发展有着举轻重的作用,被尊称为“_”。5. 按要求完成句子练习。1. (1)总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”(改为转述句)2. (2)用词语的不同意思分别造句。温和(气候不冷不热 使人感到亲切)3. (3)用修改符号在原句修改病句。只要山势多么险峻,他就敢攀登。我国人口是世界上最多的国家。4. (4)仿写句子。白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱。5. (5)选择省略号的不同用法。a用于引文的省略;b用于列举的省略;c用在话语中间,表示说话断断续续。我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。_古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。_秋天到了,果子挂满枝头,橙子、柚子、葡萄、苹果一派丰收景象。_6. 下列句子中没有语病的一项是( ) A .通过这次活动,我们开阔了眼界,增长了知识。B .为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D .我们开会通过并讨论了他的建议。7. 词语天地。先把下面词语补充完整,再根据词语表达的意思填空。目不转_ 赏心_目 应接不_这三个词都有“看”的意思,只是表达的意思不同。其中_表示可看的东西多得看不过来;_表示看到美好的景物而心情舒畅;_表示看得认真专心。8. 请根据语境,将下列句子补充完整。1. (1)【感受经典诗文的魅力】生活需要各种幸福:愉悦的幸福就是“今夜偏知春气暖,_”;奉献的幸福就是“落红不是无情物,_”;赏菊的幸福就是“_,此花开尽更无花”;思乡的幸福就是“此夜曲中闻折柳,_”。只要你细心观察和感知,幸福无处不在。礼记中说:“诚者,_;诚之者,_。”这告诉我们,诚信是安身立命的根本,是要恪守的原则。2. (2)【名句警句积累】珍惜自然资源,_。但存方寸地,_。_,无限的循环。善待地球就是_。9. 按要求写句子。1. (1)家境贫困的同学,连早餐都半饱半饥,哪里吃得上中午饭?(改为陈述句)2. (2)这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”(改为转述句)3. (3)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)10. 我会默写 1. (1)我劝天公重抖擞,_。2. (2)_,永不能忘。3. (3)_,不尽长江为你悲伤。4. (4)黄色的花_,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉5. (5)为蛇足者,_。6. (6)_,须继承。长与幼,_。11. 关于窗边的小豆豆有下列说法,判断是否正确1. (1)巴学园整个学校只有四十名学生。2. (2)校长经常告诉家长们,让孩子穿最差的衣服来学校。3. (3)巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。4. (4)大冒险中小豆豆和泰明有个约定,那就是去温泉旅行。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题小站歌声 子夜时分,山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村的,但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下,放着一篓子山核桃,篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。 三天前,她去趟县城,回到山村,她对孩子们说,要和远离千里的男朋友举行婚礼,婚后,她就在那里定居了,不会再回来了。 孩子们舍不得她,却没张口将她挽留,因为他们知道,那个千里以外桃花盛开的地方,才是他们老师的归宿,他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。 远处传来了火车的长鸣。 四十多个学生含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,悲凄地立着。 班长说:“咱们为老师唱一首好人一生平安吧。” 歌声响起:“有过多少往事,仿佛就在昨天,有过多少朋友,仿佛就在身边。也曾心意沉沉,相逢是苦是甜,如今举杯祝愿,好人一生平安” 这歌声,低沉而悠扬,热情而悲伤。 夜在颤抖 列车徐徐向前开动着,孩子们像一阵旋风随着车跑着,唱着: “好人一生平安 歌声让泪水滤过追诉。 车上,苗老师失声痛哭。 可是有谁知道,她不是去结婚。两天前,去县城体检,得知她患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年时间了。1. (1)苗老师来到站台为什么会像触电般浑身颤抖起来?在文中找出来。2. (2)“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指_。3. (3)画横线的句子把_比作_。4. (4)孩子们舍不得苗老师,是因为_,孩子们没张口挽留苗老师,是因为_。孩子们给苗老师唱了一首_,这歌声里包含着孩子们对苗老师的_。5. (5)苗老师之所以不把自己患白血病的事告诉学生,是因为她_,表现了她_。13. 读课文爱之链句子品读。“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用?三、写作(30分)15. 罗丹有句名言:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。请用你自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片风景、一件事、一个人等)字数不少于500字的记叙文。 第 21 页 / 共 30 页 翼教版六年级考点试题精选上学期小学语文期中模拟试卷A卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语qn minzhn zho yu_ku wjn mh i_2. 看拼音写词语,把字写规范、写美观。mng lng_的月色、明媚的阳光,jng yng_的露珠、qio l_的小花,chn chn_的小溪、du qio_的山峰这一切都是大自然给我们的n c_,让我们拥抱并爱护大自然吧!3. 选出正确的读音岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散_(sn sn),唯有你依然如旧。它们有时几个吧,散_(sn sn)聚在两棵大树下面。你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和_(h h hu)吗?当我们一行_(xng hng )中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶_( w)作剧地撒_(s s)起尿来。我脚下长出的根须,深深扎_(z zh)进泥土和岩层。这个小姑娘扎_(z zh)着一对羊角辫,真好看。4. 写出下列句子所运用的描写方法。她脸色苍白,神情激动。_震曰:“天知,神知,我知,子知。何为无知!”_“寡妇的日子真难啊!”桑那站在门口想。_总理过来把转椅扶正,然后就走进后面去了。_屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。_5. 按要求完成句子练习。1. (1)总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”(改为转述句)2. (2)用词语的不同意思分别造句。温和(气候不冷不热 使人感到亲切)3. (3)用修改符号在原句修改病句。只要山势多么险峻,他就敢攀登。我国人口是世界上最多的国家。4. (4)仿写句子。白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱。5. (5)选择省略号的不同用法。a用于引文的省略;b用于列举的省略;c用在话语中间,表示说话断断续续。我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。_古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。_秋天到了,果子挂满枝头,橙子、柚子、葡萄、苹果一派丰收景象。_6. 下列句子中没有语病的一项是( ) A .通过这次活动,我们开阔了眼界,增长了知识。B .为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D .我们开会通过并讨论了他的建议。7. 我能按要求改写句子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)_这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?(改为陈述句)_有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转述句)_她跑进公园。(扩句)_踏上一条幽径,我独自一个人单独去访问我的朋友。(修改病句)_8. 把山中访友中的这几句话排序,正确的是( )你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?A .B .C .D .9. “满室芝兰尽秀色 ,盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是( )A .农村B .种花或卖花C .教师D .机关干部10. 一边是干涸的土地,一边是水资源的严重浪费。看了上面的插图,你有何感想?我们该如何保护水资源?11. 小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻止?二、阅读理解(30分)12. 课文欢乐谷。1. (1)自相矛盾选自_,作者是_时期伟大的思想家_。这则寓言告诉我们:_。2. (2)画蛇添足这则寓言讽刺了那些_,告诉我们不要_,否则会_的道理。3. (3)我劝天公重抖擞,_。13. 阅读下文,回答问题 我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。 你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢? 政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里

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