广西贵港市港南区第一联盟学校七年级生物上学期联考试卷（二）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广西贵港市港南区第一联盟学校七年级（上）联考生物试卷（二）一、选择题（每题2分，共40分务必将选择题答案填写在下表中，否则无效，学校统一要求在答题卡上作答除外）1下列各种现象中，属于生命现象的是（）a机器人在工作b电脑病毒c植物开花结果d会“长大”的石头2地球上最大的生态系统是（）a陆地生态系统b湿地生态系统c海洋生态系统d生物圈3我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）a珙桐b银杉c水杉d桫椤4“千里之堤溃于蚁穴”这一成语主要揭示了（）a生物能影响环境b生物能适应一定的环境c环境能影响生物的生存d生物与环境可以相互影响5下列关于生物科学家的叙述正确的是（）a林奈被称为“分类学之父”b沃森和克里克创立了统一的生物命名法c达尔文发现了血液循环d哈维发现了dna分子的双螺旋结构6在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是（）a提出一个更好的问题b更好地解释实验结果c做出一个合理的假设d得出一个合适的科学结论7用显微镜观看“box”这个单词时，会看到的影像是（）apoxbxodcxoqdbox8小明使用10目镜和16物镜的显微镜观察到如下物像，若要看到完整的物像，可采取下列哪种办法（）a把目镜换成5，同时把物镜换成40b把目镜换成5，同时把物镜换成16c把物镜换成40，目镜16d把目镜换成16，物镜169制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）a防止气泡出现b增加透明度c防止材料变形d防止水溢出10一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是（）a输导b保护c营养d分裂11洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是（）在载玻片中央滴一滴清水；把载玻片、盖玻片擦干净；盖好盖玻片；把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平；在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液abcd12多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（）a上表皮细胞含叶绿体多b下表皮细胞叶绿体多c栅栏组织含叶绿体多d海绵组织里含叶绿体多13卷心菜外面的叶片是绿色的，内部的叶子确实黄白色这种现象说明叶绿素的形成需要（）a温度b水分c空气d光14要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组对照实验（）abcd15今年4、5月份我国南方普降暴雨，大量农作物被淹致死，原因是水涝影响了植物根系的（）a光合作用b蒸腾作用c吸收作用d呼吸作用16小明把一大盆尿液倒在自己种的一株丝瓜苗根部土壤上，结果不久丝瓜就萎蔫死亡这是因为（）a尿液里有尿素，尿素会使植物中毒b尿液使丝瓜根毛大量失水c液使丝瓜根毛大量吸水d尿液使土壤温度大大升高17如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去根据生物学知识，是因为树干上的树皮损伤严重，从而阻断（）a有机物的向上运输b水分和无机盐的向下运输c水分和无机盐的向上运输d有机物的向下运输18人们食用的大米，营养物质主要来自种子的（）a胚芽b胚乳c胚轴d胚根19在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）a分生区b伸长区c成熟区d根冠20当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”以下各组做法中与之相符的是（）倡导步行，骑自行车上班 教科书循环使用 节日寄送纸质贺卡 使用一次性木筷abcd二、非选择题（每空2分，共60分）21请据图回答：（1）如图所示细胞与动物细胞不同的结构，有（2）图中是有保护和控制物质交换的作用，中有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心（3）细胞通过分裂产生新细胞，这是生物体生长、发育、的基础，此过程中遗传物质经过而数量倍增（4）除外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，多细胞生物体的组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞形成的，在人体四种基本组织中，分布最广的组织是组织（5）与动物比较，植物的结构层次没有22某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处23天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为a、b瓶；将a瓶移到光下23小时，b瓶仍放在暗处（图一）；取下玻盖，将带火星的蜡烛分别伸入a、b瓶（图二）；摘取a、b瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液1）步骤暗处理的目的是把叶片中原有的消耗尽或运走（2）步骤中a、b瓶构成一组实验，其变量是光（3）步骤，伸入a瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入b瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的作用消耗掉的此作用还会能量（4）步骤将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的（5）步骤滴加碘液后，摘自a瓶的叶片会变蓝色，摘自b瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是淀粉，还说明光合作用需要（6）光合作用的原料水是通过根茎叶的管运输到叶片的，在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是光合作用的原料二氧化碳无法从进入叶片内23下图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请根据图回答以下问题（1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是和（2）果树要结出果实和种子，一般要经过开花结果四个阶段完成这些阶段后，雌蕊的子房就会进一步发育成果实，其中6发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由发育而成的，胚由胚根、胚芽、和组成（3）永春是芦柑之乡，果农在果园里放养蜜蜂后，芦柑的结果率就明显提高这种传粉方式是传粉（4）种子萌发需内在的条件外，还需外界的条件是，种子萌发形成幼苗的枝条上的叶芽结构中，发育成侧芽的结构是2015-2016学年广西贵港市港南区第一联盟学校七年级（上）联考生物试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分务必将选择题答案填写在下表中，否则无效，学校统一要求在答题卡上作答除外）1下列各种现象中，属于生命现象的是（）a机器人在工作b电脑病毒c植物开花结果d会“长大”的石头【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的机器人在工作、电脑病毒是受人操纵的，它们无生命现象会长大的石头是自然现象，植物开花结果属于生命现象故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2地球上最大的生态系统是（）a陆地生态系统b湿地生态系统c海洋生态系统d生物圈【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题，据此答题【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统故选：d【点评】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握明确生物圈是最大的生态系统3我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）a珙桐b银杉c水杉d桫椤【考点】我国特有的珍稀动植物【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入【解答】解：a、珙桐为落叶灌木可生长到2025米高，叶子广卵形，边缘有锯齿本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”不符合题意b、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密银杉雌雄同株符合题意c、水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍武汉市将水杉列为市树不符合题意d、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物隶属于较原始的维管束植物蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物4“千里之堤溃于蚁穴”这一成语主要揭示了（）a生物能影响环境b生物能适应一定的环境c环境能影响生物的生存d生物与环境可以相互影响【考点】生物对环境的影响【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系解答时可以从生物适应环境、影响环境的表现方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲很难成活生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响故选：a【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释5下列关于生物科学家的叙述正确的是（）a林奈被称为“分类学之父”b沃森和克里克创立了统一的生物命名法c达尔文发现了血液循环d哈维发现了dna分子的双螺旋结构【考点】生物学史【分析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题，思考解答【解答】解：a、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法被称为“分类学之父”符合题意b、沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了dna的双螺旋结构之谜他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了dna的精确模型不符合题意c、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一不符合题意d、哈维是英国的生理学家哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理不符合题意故选：a【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料多积累相关的知识即可正确解答本题6在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是（）a提出一个更好的问题b更好地解释实验结果c做出一个合理的假设d得出一个合适的科学结论【考点】科学探究的基本方法【分析】实验法是指对实验对象施加人为因素，然后观察、分析该因素对实验对象的影响，从而得出一定结论的科学探究方法【解答】解：在进行科学探究实验前，要对实验结果做出一个预期的假设，假设不是随便作出的，应有一定的依据，需要搜集与问题相关的信息，根据已有的知识和经验作出假设，这样做出的假设才是合理的故选：c【点评】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；而假设的提出要有一定的依据7用显微镜观看“box”这个单词时，会看到的影像是（）apoxbxodcxoqdbox【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上倒过来看【解答】解：显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反“box”旋转180度后得到的是“xoq”，故选项c符合题意故选c【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像8小明使用10目镜和16物镜的显微镜观察到如下物像，若要看到完整的物像，可采取下列哪种办法（）a把目镜换成5，同时把物镜换成40b把目镜换成5，同时把物镜换成16c把物镜换成40，目镜16d把目镜换成16，物镜16【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数【解答】解：图中显微镜的放大倍数为160倍，较大，导致物像不完整，所以应使显微镜的放大倍数变小，即更换目镜或物镜，使其放大倍数小于160倍题干中a为200倍，b为80倍，c为640倍，d为256倍故选：b【点评】解题的关键是知道显微镜的成像特点9制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）a防止气泡出现b增加透明度c防止材料变形d防止水溢出【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的是制作临时装片时盖片的方法目的，理解这样盖片的原因是解答的关键【解答】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果故选：a【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会解释制片过程中的某些操作的目的原因10一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是（）a输导b保护c营养d分裂【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能据此答题【解答】解：保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，由上可知，桃子的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织可见b正确故选：b【点评】掌握植物的几种基本组织以及功能，明确桃子的果皮有保护作用，属于保护组织11洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是（）在载玻片中央滴一滴清水；把载玻片、盖玻片擦干净；盖好盖玻片；把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平；在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液abcd【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染【解答】解：洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是：把载玻片、盖玻片擦干净；在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平，目的是没有重叠，便于观察；盖好盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液故选b【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释12多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（）a上表皮细胞含叶绿体多b下表皮细胞叶绿体多c栅栏组织含叶绿体多d海绵组织里含叶绿体多【考点】叶片的基本结构及其主要功能【分析】下面是叶片的结构模式图：【解答】解：从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少；此外上表皮接受阳光照射多，叶绿素形成多而表皮由表皮细胞和保卫细胞组成，其中表皮细胞是无色透明的，不含有叶绿体，有利于阳光的透入故选：c【点评】把握结构与功能相适应的生物学观点13卷心菜外面的叶片是绿色的，内部的叶子确实黄白色这种现象说明叶绿素的形成需要（）a温度b水分c空气d光【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【专题】结合课本知识的信息；光合作用和呼吸作用专题【分析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，据此答题【解答】解：包心菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而叶球里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的，说明叶绿素只有在光下才能合成故选：d【点评】关键知道光是形成叶绿素的重要条件是光14要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组对照实验（）abcd【考点】探究植物的蒸腾作用【分析】本题考查植物体的蒸腾作用，可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题知道对照实验的变量只有一个【解答】解：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以在进行探究实验我们设计对照时应有唯一变量有无叶同时我们要排除其他因素的干扰，如两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分故选：a【点评】知道叶是蒸腾作用的主要器官，影响蒸腾作用的因素包括：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等15今年4、5月份我国南方普降暴雨，大量农作物被淹致死，原因是水涝影响了植物根系的（）a光合作用b蒸腾作用c吸收作用d呼吸作用【考点】呼吸作用的概念【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征【解答】解：植物体的任何部位都要进行呼吸作用，以获得生命活动所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧气；水涝后，土壤中缺少氧气，植物的根系无法进行呼吸作用，导致根系死亡，根系死亡后又导致植物的地上部分得不到水分和无机盐，最后导致整株植物体死亡即水涝影响了植物根系的呼吸作用故选：d【点评】及时排涝、中耕松土等措施都是为了促进根的呼吸作用16小明把一大盆尿液倒在自己种的一株丝瓜苗根部土壤上，结果不久丝瓜就萎蔫死亡这是因为（）a尿液里有尿素，尿素会使植物中毒b尿液使丝瓜根毛大量失水c液使丝瓜根毛大量吸水d尿液使土壤温度大大升高【考点】合理施肥【专题】结合课本知识的信息；类比推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水【解答】解：因为尿液浓度比平时植物所处的液体环境的浓度大，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致丝瓜因失水而萎蔫死亡的现象故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理17如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去根据生物学知识，是因为树干上的树皮损伤严重，从而阻断（）a有机物的向上运输b水分和无机盐的向下运输c水分和无机盐的向上运输d有机物的向下运输【考点】筛管的位置和对有机物的运输【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能解答时根据筛管的位置和对有机物的运输方面来分析解答【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核，但筛管是活细胞拴羊的小树因树皮被勒断，有机物的运输通道筛管被勒断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会死亡，最终导致树木死亡因此拴羊的小树因树皮被勒断而死去这主要是因为树皮损伤严重，切断了筛管，根缺少有机物，就是说有机物不能向下运输故选d【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能18人们食用的大米，营养物质主要来自种子的（）a胚芽b胚乳c胚轴d胚根【考点】种子的结构和成分【专题】种子的结构和萌发专题【分析】在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体据此解答【解答】解：水稻属于单子叶植物种子（实际是果实颖果）结构包括种皮和果皮、胚、胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，大米是水稻种子的胚乳结构，体积最大，储存大量营养物质，种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位子叶吸收胚乳里的营养物质供给胚的发育故选：b【点评】本题考查种子的结构的知识种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆19在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）a分生区b伸长区c成熟区d根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点20当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”以下各组做法中与之相符的是（）倡导步行，骑自行车上班 教科书循环使用 节日寄送纸质贺卡 使用一次性木筷abcd【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节【解答】解：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、少用一次性的木筷、纸杯、使用电子贺卡、教科书循环使用等；节日送纸质贺卡和使用一次性木筷会消耗掉大量的木材，浪费制造中的能量还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收不符合低碳生活的理念可见d符合题意故选：d【点评】此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解，可结合生活中的实际例子来分析二、非选择题（每空2分，共60分）21请据图回答：（1）如图所示细胞与动物细胞不同的结构，有细胞壁、液泡、叶绿体（2）图中是细胞膜有保护和控制物质交换的作用，中有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心（3）细胞通过分裂产生新细胞，这是生物体生长、发育、繁殖的基础，此过程中遗传物质经过复制而数量倍增（4）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，多细胞生物体的组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞分化形成的，在人体四种基本组织中，分布最广的组织是结缔组织（5）与动物比较，植物的结构层次没有系统【考点】植物细胞的基本结构【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：题图中细胞壁、叶绿体、细胞核、细胞质、液泡、细胞膜【解答】解：（1）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有（2）细胞膜有保护和控制物质交换的作用；细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传（3）细胞通过分裂产生新细胞，这是生物体生长、发育、繁殖的基础；在分裂过程中，遗传物质先自我复制成完全相同的两份，然后再平均分配到两个子细胞中（4）除病毒外，生物都是由细胞构成的；多细胞生物体的组织是细胞分裂后经细胞分化而形成的结构和功能不同的细胞群；结缔组织具有支持、连接、营养和保护的功能，所以在人体四种基本组织中，结缔组织分布最广（5）植物体由六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次故答案为：（1）细胞壁、液泡、叶绿体（2）细胞膜；（3）繁殖；复制（4）病毒；分化；结缔（5）系统【点评】熟练掌握植物细胞的结构及动植物体结构层次的区别22某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处23天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为a、b瓶；将a瓶移到光下23小时，b瓶仍放在暗处（图一）；取下玻盖，将带火星的蜡烛分别伸入a、b瓶（图二）；摘取a、b瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液1）步骤暗处理的目的是把叶片中原有的淀粉消耗尽或运走（2）步骤中a、b瓶构成一组对照实验，其变量是光（3）步骤，伸入a瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含氧气（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入b瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的此作用还会释放能量（4）步骤将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的叶绿素（5）步骤滴加碘液后，摘自a瓶的叶片会变蓝色，摘自b瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是淀粉，还说明光合作用需要光（6）光合作用的原料水是通过根茎叶的导管运输到叶片的，在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是光合作用的原料二氧化碳无法从气孔进入叶片内【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【专题】探究实验条件；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理部分光照光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色，并说出每一步骤的目的【解答】解：实验步骤：暗处理光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量；a、b瓶构成一组对照实验，其变量是光；（3）a瓶的蜡烛燃烧更剧烈说明氧气多，植物进行光合作用产生的，b瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少氧气，氧气被植物的呼吸消耗；（4）把叶片放入盛有酒