在新学期第一次班主任会议上的讲话提纲.doc

班主任第一次例会讲话资料在新学期第一次班主任会议上的讲话提纲一、本学期学校德育工作计划解读1、工作思路：改革现有部门及班主任考核制度，推行事件货币化管理。继续强化责任主体部门职责回归措施，推行部门首长负责制； 两个注重：注重管理过程的基础上突出效果在考核中的权重；注重常规管理的基础上突出创新与班级特色打造在考核中的权重以特色德育创建、“文明风采”大赛、寝教室文化布置、学生文明习惯养成为抓手，以校园与班级活动为载体，大力开展系列主题活动，整体提升学生职业素质。全面推广“仿真企业班级管理”模式，实现班级与企业零缝隙对接；深入开展防流控辍理论研究与成果推广工作，大幅度提高学生巩固率与在校率；采取多种形式开展班主任培训，提高班主任专业化水平。2、学期工作重点及主要任务：学生安全、法制教育工作 队伍建设（班主任队伍、学生干部队伍）防流控辍工作（一是开展“防”，二是“治”） 社团活动特色德育创建与迎检工作 “百名教师进乡村、访千家”工作“文明风采”大赛工作 做细、做实班级与班主任常规管理 强化督办、考核力度3、学期工作目标完成特色德育创建阶段目标任务，备齐资料迎检。加强安全法制教育，杜绝重大安全恶性事故发生，综合治理位居先进；防流控辍针对性研究初现成果，学生流失率明显下降；学生思想素质普遍得到提升，家长认同、社会满意度大幅度提升；班团建设富有特色，校企对接班级管理效果明显；社团活动丰富多样，学生参与覆盖面广；德育研究有所创新，研究成果有所增加，转换应用效果明显；“文明风采”大赛数质两方面得到加强，力争获得全国组织奖；加强政工团队建设，班主任专业化水平得到提升；“百名教师进乡村、访千家”活动进一步深化，家校联系常态化。4、学期主要措施二、二月份的主要工作1、安全工作（进行一次法制教育讲座、开展一次管制刀具清查、插班生安全协议签订、矛盾排查、重点学生座谈）；2、后续走访工作及学生保留学籍手续办理；3、部门班主任微调；5、学期工作计划及部门工作计划撰写6、修订管理制度，完善考核方案7、班级常规管理（班规制订、班干部培训、校规学习、手机管理、寝教室文化打造与提升）8、学生干部管理；9、开学政教工作检查；10、主题班会：努力，从今天做起；文明礼仪拌我行11、召开特色德育创建第一次督办会（仿真企业班级管理推进会） 12.防流控辍综合治理课题专业研究前期工作三、学期班主任工作要求 、加强责任意识，提高职业修养，务实开展班级活动 1、做好学期工作计划设计（学期工作在安排过程中要统筹考虑：安全法制教育、学生干部培训、班级矛盾排查与化解、学生常规管理、活动设计、寝教室文化布置、企业管理对接等）（计划星期六提交） 2、做好家校沟通，借助家长力量，共同教育学生（问卷反馈：多数家长强烈要求学校班主任要加强与家长联系班主任要利用电话、短信、QQ、家纺、家校联系卡（本次月假收假后检查）等形式开展联系学校本学期要作为重点专项工作检查。 3、做好新学期：主题班会、规范学习、班规班约、黑板报等工作，借助班干部调整、班级目标设定、重点学生教育等形式，塑造班级形象，树立良好班风。 4、提高岗位认识，要有忧患意识（岗位缺失、岗位艰难）、坚持不懈抓常规管理，突出重点，强力提高班级管理效应。 1、以过程管理为基础，以课堂管理为关键，强力推进常规管理(旷课、迟到、早退、上网、恋爱、手机等)，要想方设法加强课堂管理。2、突出重点，分清主次，学会“弹钢琴”。（1）从时间角度，抓住星期天、晚间就寝两个重点时段，着力加强巡视和管理，发现问题，及时处理。 （2）从学生角度，主抓几类学生：辍学生要动员其返校；厌学生要多做思想工作，降低目标，使其信心增强；留守及有病学生，通过开展活动，给他们送去关怀和温暖；困难家庭学生，也要给予温暖和关爱；重点学生，要建立完整信息，定期进行谈话；（3）从学生行为角度，关注问题学生。 把抽烟、谈恋爱、上网吧、打架斗殴的学生作为关注重点，花精力、思对策、讲艺术，矫正学生行为，促成健康成长。 （三）要严格遵守劳动纪律（班主任7到场实行严格考核、实行重罚），依照县纪委上周下发的强力推行治庸问责管理办法中规定的：职责落实不到位、渎职、不遵守劳动纪律的、重大问题（安全、责任事故等）要追求责任。（四）、要加强学习，提升班主任管理艺术1、相互学习，取长补短，形成独特的班主任管理风格。班主任工作经验，一靠积累、二靠学习、有一名言：三月不读书，语言无味，面目可憎。由此可见学习的重要性。三靠思考。学而不思则罔，思而不学则殆，我们的管理既要埋头拉车，又要抬头看路，而且还应该时常回头省视走过的路，要经常就自身的管理实践、管理效能进行反思，不断进行修正、改进、提升和升华。最终使之实践理念化、理念实践化，从而使我们的班级管理更加有用、有效、有法。2、坚持“四心” “四勤”“三到位”，全力提升班级管理水平。 “ 四心”即信心坚信没有教育不好的学生。耐心反复教育、防止反弹。细心善于观察细微处，以事实为依据，以理服人，以情动人。用心情感为先，以爱育人。“四勤”。 “心勤”，多思虑，多斟酌，“腿勤”，多转多看，有效监控；“嘴勤”，苦口婆心，不厌其烦，晓之以理，动之以情；“手勤”，少说多做，身体力行，言传身教。“三到位”即早到位、有事到位、晚就寝到位3、要善于运用现代信息管理手段，实现科学管理、计划管理。尽管兼职班主任才带1个55人左右的教学班，把工作做细、做实、做到深入也不容易。一定要做好计划管理，每天确定好和学生谈话的数量，和家长打电话的数量，走访宿舍的数量，确定好一周或每日工作计划，等等。 4、要注意点面结合。班主任工作的点面结合包括：班会活动与小范围谈话、个别谈话相结合；常规管理与阶段性工作要点相结合；整体掌握与个别关注相结合；运筹帷幄与深入基层（指到课堂一线、宿舍一线）相结合。 5、创新方式方法，拒绝简单、粗暴、缺乏技术含量的管理方式，学生管理是一门艺术，尤其是做学生的思想工作，更是一门艺术。检查宿舍时，不能就站在楼道口指着学生，只会说 6、培训好班干部，定期召开班干部会。 最后强调：1、春季实践周按学生干部抽签进行，（去年没有搞实践的班级排在前面）2、本周星期日晚上举行第一次全校学生仪容仪表检查，检查结果与班补挂钩；3、本月要开展一次开学工作大检查（班规班约中专按本班防真企业模式制订、三表、寝教室环境布置、计划落实