



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
买卖合同纠纷起诉流程 买卖合同纠纷起诉流程是怎样的?下面的是分享的与买卖合同纠纷起诉流程有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生! 1、案件的判决结果要看法律规定以及双方的证据。现在,尚未开庭,判决结果未出,不能判定法官的行为是否偏袒,您现在主要是对诉讼程序不了解,才会产生各种误会。 2、法官主动调取证据是法律法规允许的,有法律法规规定的情形的,法院可以主动调取证据或应一方申请调取证据,并不属于偏袒一方。您如果有法律法规规定的情形,也可以申请法官主动调取证据。 3、立案八个月未开庭确实是不正常的,可以向有关机关反映。但如果被告充分利用了法律规定的程序,拖延开庭的时间,立案八个月未开庭是可能存在的。如果是被告利用法律规定的程序,与法官无关。律师就经常利用法律规定的程序,拖延审判的期限,以取得对自己最有利的结果。 4、被告就同一案件起诉原告,是正常的,可能属于反诉,也可能是另行起诉。 案例: 空调买卖事实合同纠纷 2000年5月2日,北京市某公司甲与另一公司乙签订了购买空调100台的合同,约定每台空调价格为1900元,于5月4日交货,合同订立后,乙公司当即支付预付款19000元。甲公司提供40台空调后,乙公司经检验认为该产品质量不合格,要求退货。甲公司认为自己不可能在合同约定的时间内向乙公司提供合同约定的空调,于是建议由丙公司供货,货款由乙公司向丙公司支付。双方约定最后应当以书面形式签订合同,但之后双方并未签订书面合同,而是直接通知丙公司向乙公司供货。5月6日,丙公司向乙公司交付空调100台,价款共计190000元。但乙公司仅向丙公司支付货款171000元,扣除了已经向甲公司支付的19000元。丙公司向法院起诉,要求乙公司支付剩余货款,并支付相应的利息。 问题提出 本案主要涉及到应当采用书面形式的合同,在没有采用书面形式时的法律效力。 法律依据 合同法第10条规定:“当事人订立合同,有书面形式、口头形式和其他形式。”法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的,应当采用书面形式。 合同法第32条规定:“当事人采用合同书形式订立合同的,自双方当事人签字或者盖章时合同成立。” 合同法第36条规定:“法律、行政法规规定或者当事人约定采用书面形式订立合同,当事人未采用书面形式但一方已经履行主要义务,对方接受的,该合同成立。” 案情分析及处理结果 根据合同法第10条的规定,当事人订立合同可以采取多种形式,但是当事人约定采用书面形式的应当采用书面形式。因此,在本案中,甲公司与乙公司在签订由丙公司交付货物的合同时应当根据约定采用书面形式订立合同。根据合同法第32条的规定,该书面合同应当于双方在书面合同上签名或者盖章时成立。但是约定应当采用书面形式订立的合同,即使当事人没有以书面形式订立合同,也不意味着合同就一定不能成立。按照合同法第36条的规定,只要实际上双方已经成立口头合同,当事人一方已经实际履行了其主要合同义务的,即使当事人约定应当采用书面形式订立合同而没有采用书面形式的,也应当认为合同已经成立。本案中,甲公司与乙公司之间所订立的由第三人丙公司交付空调的协议,就交货的时间、价格及支付价款的方式,都有明确的约定,可见双方已经就合同的内容达成口头协议,唯一不足即是没有按照约定签订书面合同。达成口头协议后,丙公司即向乙公司交付了约定的100台空调,乙公司接收并支付了90台的货款。可见双方当事人已经就合同的主要义务为履行,只是由于乙公司已经向甲公司支付过10台空调的预付款,所以乙公司少向丙公司支付了10台空调的价款,才产生了争议。这样依照合同法第36条的规定,甲公司与乙公司之间就由丙公司代为交付空调的合同已经有效成立。由于甲、乙双方签订的合同中约定由乙公司直接向丙公司支付空调的价款,因此,丙公司有权向乙公司请求支付剩余价款及其利息。而乙公司有权向甲公司请求返还预付款(当然这与此案无关) 存在的问题 对于应当采用书面形式的合同,在没有采用书面形式时的法律效力,一直以来都存在两种观点:第一种意见认为,当事人双方约定应当采用书面形式而没有采用书面形式的,合同不能成立。第二种观点认为,当事人双方约定应当采用书面形式而没有采用书面形式的,一般来说合同不能成立,但是当事人已经履行了合同义务的,应当认定该合同成立并生效。我们认为第二种观点是正确的,合同法的基本精神是尊重双方的意思自治和促进交易,法律之所以规定当事人双方约定采用书面形式的,应当采用书面形式,也是为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南特殊教育职业学院《水污染控制工程》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 中山智慧路灯施工方案
- 桥墩涉水施工方案怎么写
- 天津铁道职业技术学院《景观设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025标准式办公室租赁合同
- 2025至2030年中国高碱玻璃球数据监测研究报告
- 2025至2030年中国除焦清灰剂数据监测研究报告
- 别墅扩建施工方案模板
- 2025至2030年中国聚氯乙烯软制品挤出板数据监测研究报告
- 2025至2030年中国睡伴胶囊数据监测研究报告
- 工地图文广告清单及报价(2家)
- 冠状动脉造影健康宣教
- 碳酸盐岩的成岩作用课件
- 消防内务条令全文文档
- 全国优质课一等奖初中音乐《姹紫嫣红》课件
- 智慧养老服务平台建设投标方案(技术方案)
- 科伦员工手册
- 学校食堂饮食保障供餐应急预案
- 心理健康教育课件《高三学生心理辅导之跨越高原期》
- 《传统纹样》课程标准
- 西师大版数学五年级上册全册完整版教案教学设计
评论
0/150
提交评论