(班主任工作总结)2020年高三班主任工作总结范文4篇.docx

报告总结范本(班主任工作总结)2020年高三班主任工作总结范文4篇编 辑：_时 间：_古人云：“亲其师.信其道”.作为班主任.我深深懂得教师的一言一行都影响着学生.身教重于言教.所以.我首先严格要求自已.提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则.班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名.我公平、公正地对待每一位学生.尊重学生.爱护学生.关心每一位学生的成长和进步.以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班.对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来.由于我的全身心投入.也赢得了学生对我的信任.这是我做好班级管理工作的基础。1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天.即20_年8月12日那天.我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼.可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系.也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向.同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。2、深入全面地了解学生.加强班级管理.形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知.安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校.先到学生宿舍再下班.多了解学生的情况.多观察学生的变化哪怕是细小的变化.以便尽早发现班内出现的问题.及时解决.防患于未然.到班后我主要是查学生的到校情况.察学生到班后的状态.如有学生迟到或到校后精神萎靡.就要及时查明原因.对确有违纪的学生处理不隔日.对那些心理有压力和思想负担的学生.及时加以引导和进行思想教育.以使他们尽快从心理阴影中走出来.以最佳的精神状态投入到学习中。这些高一学生刚入学时.很多生活行为和学习习惯很不规范.我就先耐心地教他们.如何做好值日工作.班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初.我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关.约束了学生在各方面的行为.强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境.我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念.特别规范了自习和课间纪律.要求自习课上.老师来与不来都要一样安静.有专门班级干部负责.保证班级学生的学习纪律.为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习.中午和下午的小自习全班学生必须全部上.杜绝无故缺席等.通过这些强化措施.开成了良好的班风和学风.同学之间互相帮助.比学习、比纪律。3、个别谈心这很重要.对于不同的学生挖掘他们的内心世界.了解他们的所做所想.这样能使教育抓住切入点.教育才能有效果.从本学期来看的确收效很大.在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话.分析得失.并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生.我也经常和他们促膝长谈.进行有针对性的教育.也达到了教育的目的.本学期.和学生的各类谈话共计108人次。4、争取科任老师的配合.协调学校各方面的教育力量.发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下.我主动找各科任都是寻求解决的对策.我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生.并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时.我倡导愉悦学习.即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力.让他们正确看待自已所处的学习上的位置.保持良好的心态.使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。5、开展好各项活动.并取了一些成绩本学期.在学校的各类活动及两次考试中.我们四班也取得了一些成绩.在开学之初的军训中.由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下.四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号.通过这些活动.不仅展示了一年四班学生的风采.也增强了班集体的凝聚力.同时也促进了他们的学习.因此.在高一实验班的第一次月考中.四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成绩.班级全体同学的成绩都有了很大的提高。接手新一届高三(7)班业已半个学年.一个学期以来.班级各项工作正常有序地开展.在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩：在全校体育节上获得高三级团体第二名.黄裕熙同学和钟浩彬同学在全国化学奥林匹克竞赛中分别获得省二等奖和省三等奖.在全市统考中语文和化学班级平均分在全级前列.有3人四科成绩进入全级前50名（高二期末只有1人）。回首半年来.我主要做了以下几项工作：一、认真上好“两会”课.帮助学生早定学习目标虽说高三学习相对紧张.但班会课绝对是不能省的!开学初.我就利用班会课时间.先向同学介绍我班的各位任课教师.树立老师的威信。如语文叶永玲、数学李鸿、英语刘笃峰老师、政治卓昌风、生物刁宏垠等老师。让学生们了解老师们丰富的教学经验.以产生了良好的学习动力。我还利用班会课时间请原化学班学习成绩优秀但受到相当多挫折的王玉玲同学和梁焕兰同学来给学生作学习经验的介绍.让她们谈谈在高三怎样学习。开学初我还精心准备了一节“我的目标”班会课.利用班会课介绍一些名牌大学和让学生谈他们的学习目标.激励他们早定目标.尽快进入高三的学习状态。本学期我还配合学校的主题班会活动.高质量完成“成人节宣誓”、“诚信教育”等班会活动.受到学校政教处领导的表扬。在期中考试后的家长会上.向学生家长推介我们的任课教师.同时介绍我校历年的高考情况.并建议学生家长督促学生早定学习目标。二、加强同任课老师的联系.完善班级日常管理作为班主任.我积极主动地和各科教师联系.发挥好纽带作用。在平常的工作中.积极主动地同任课教师协商沟通.倾听、采纳他们的意见.及时转达老师们对同学们在学习中出现问题的改正意见和同学们在取得进步时老师的肯定和鼓励.充分发挥集体的力量共同作好班级管理工作。在与学生的接触中.我多次介绍我班的认课老师.树立老师的威信。如语文叶永玲、数学李鸿、英语刘笃峰老师、政治卓昌风、生物刁宏垠等老师.老师们丰富的教学经验.辛勤的劳动赢得了同学们的钦佩。学生非常尊重老师.尊重老师的劳动.产生了良好的学习动力和效果。在加强同任课老师联系的同时.及时根据班上反映出的问题.完善班干负责制.让全体班干都动起来.落实学生每天的出勤检查和日常学习工作检查。三、注重培养学生良好的心理素质.及时疏导学生的心理问题在紧张的高三学习中.不可能事事顺心.情绪波动在所难免.作为高三班主任.一项重要工作就是做好学生思想工作。在本学期中期通过配合学校开展好“高考备考心理辅导”主题活动周.以帮助学生调整反常心态.减轻其心理负担.为其学习提供更加轻松、愉悦的环境。期中考试后让优秀学生介绍自己的学习经验.让学生明白高三的学习不必抓紧每分钟时间.但必须抓紧学习的每一分钟。学习是一项艰苦的脑力劳动.不但需要付出辛勤的劳动.更重要的是要动脑.有些同学在学习上刻苦认真.但学习成绩平平.在每次摸底考试后.及时找相关同学分析学习中的问题.告诫和帮助他们：不要浮躁.要结合自身实际.重新给自己定位.要找到学习症结之所在.对症下药.才能取得更好的成绩。四、做好培优和扶差工作.尽力提高学生的学习成绩教学质量是学校的生命线.是学校生存的根本.外界评价一个学校的教学质量往往看学校的高考成绩。作为_市的招牌学校.我们要求学生应多上名校。三（7）班现在优生不多.差生不少.这就要求在教学中尽力培养优生、转化差生。期中考试后.通过家长会的机会.同学生家长联系.对学习困难者联手帮助。针对理科的特点.经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法.并及时地向学生介绍.以完善其学习方法.做到“授之以渔”.教给其点石成金之术。在第三次月考后.我要求学生每周至少抽出两个课时时间来作一周的错题整理工作.在期末统考中取得了一定的效果.四科成绩在全级400名后的学生有8人减少至5人。五、经常性进行安全教育.注意学生人身和财产安全本学期.我配合学校的有关安排.加强学生在诸如教室、宿舍、卫生区、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识.消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。六、尚存在的问题的需改进的地方本学期班级工作中虽说取得一定成绩.但尚有诸多令人不满意的地方.如在五大科中.我班只有以往的劣势科目语文和化学成绩排在平行班前列.而以往的优势科目英语反而落到平行班后面.数学和平行班之间的差距还在拉大。由此造成我班四科总成绩不够理想.这是下阶段重点应该解决的问题！以上是我作为班主任对这学期的简单总结.高三（7）班班主任刘义_年1月24日回顾这一学期大班的工作.真是有喜有忧。但我们以“_”为宗旨.全身心地投入到工作当中.同时也非常感谢_双语幼儿园领导的信任和支持。本学期.我班根据园内的安排.结合班务计划.各项工作开展得有声有色。回顾忙碌、紧张的一学期.做以下总结.以便扬长短.争取更上一层楼。本学期我班教师能严格遵守园内的各项规章制度.认真执行各种计划与要求.以高度的责任心与职业道德.扎扎实实地做好各项工作.始终保持积极向上的精神状态。认真参加园部组织的各项学习.提高自身的服务意识.做到微笑服务、爱心服务、耐心服务.让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情.不断提高服务和自身业务水平。在本期开展的各项活动中.我班教师能积极配合园办.出谋划策.并积极投入节目的设计与排练中.充分表现出团结协作精神与主人翁精神。一个良好的班级常规.在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用。本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。本学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实.班上幼儿已形成一种有序的行为规范.不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让.不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了.积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。1、努力学习新纲要.增强专业意识、提高科研水平。通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习.并做到学以致用.不断总结教育教学心得.写教学心得和教育反思.努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。2、充分的课前准备工作。我班教师能认真备课.写好教案.积极准备教具.经常上网查资料、自制教具.因材施教。让幼儿在“玩中学、玩中乐”.轻松愉快地学习知识.熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学.使孩子们在不同程度上得到了提高.营造了孩子们主动学习的气氛.建立了良好的学习常规。3、主题活动的开展。开展主题活动.需要教师做大量的准备工作。本学期.我班开展了神秘洞、特别的我、叶子和惊奇一线四个主题活动.梦幻西游记这个活动正在进行之中。开展主题活动的目的是要开发幼儿的多元智能.让幼儿在活动中相互交流、合作.体验创作和探究学习的快乐。从活动效果来看.幼儿能专注地进行活动.并且增长了各种知识和技能.体会到了学习的快乐.收到了较好的教育效果。本学期.除了完成教学任务外.我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动。10月份我们组织幼儿去南郊公园秋游.感受了秋天的气息.家乡的美.激发幼儿热爱大自然.热爱美的情感;“半日开放活动”和“亲子活动”中家长亲自了解到了幼儿在园的学习和生活情况.家长在和孩子积极参与活动中.融洽了和孩子之间的感情。12月底的“圣诞party”和“迎新年”party上.孩子们一个个盛装打扮.向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺表演.赢得了家长们的阵阵掌声。元月的“你show.我show.大家show”幼儿智能竞赛活动中.孩子们的精彩表现感动了在场的家长和老师。各项活动的开展.既锻炼了幼儿的能力.又让孩子们生活得幸福开心。我们从营造双语环境入手.让每面墙、每一幅画面都富于英语气息;精心布置好“英语角”;教师在组织教学和生活活动时.都做到尽量用英语.发展了幼儿的英语口语;每周都安排了看英语碟的晨间活动.为幼儿营造了一个人工的英语视听环境。 同时.我们还积极组织教师参加每周的双语培训.教师自身的双语水平也有了一定的提高。1、每周我们精心写好每一本“家园联系手册”.让家长及时了解孩子的在园学习内容、情况和幼儿发展水平。同时.我班家长能及时反馈信息.我们也能听取家长的意见和要求.发现问题及时纠正.不断改进工作.积极取得家长对班级各项工作的理解、支持与配合。2、 每一次的主题活动家长都能够积极参与.主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值的资料和材料。有了家长的参与.我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、 做好幼儿家访、电访和个别交谈工作.及时与家长进行沟通.向家长汇报幼儿在园情况.了解幼儿在家情况.努力达成教育的一致性。4、开学初的家长会上.我们详细地向家长介绍了班级情况.收集家长建议.对平时家长提出的意见和要求针对性地加以改进.尽量做到让家长放心.令家长满意。.的妈妈主动加入我园的“家长委员会”.配合园办做好各项宣传与监督工作。5、每月更新“家园联系栏”.向家长报告我们的活动.分享家教信息。1、本学期.我班严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健和安全教育工作.让幼儿生活在一个整洁、舒适和安全的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作.坚决杜绝传染病流行。本学期.我班无一例传染病.班级幼儿的出勤率一直较高。也无安全事故发生。3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯.重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期.我们幼儿的身高、体重增长速度较快。1、孩子之间的个体差异较大.发展得不够整齐。2、双语教学还应持久深入地开展下去。一分耕耘、一分收获。经过一学期的培养学习.我班幼儿各方面进步较快.孩子们变得懂事、有礼貌.养成了很好的