七年级历史上册 第14课 秦始皇建立中央集权的措施课件 北师大版.ppt_第1页
七年级历史上册 第14课 秦始皇建立中央集权的措施课件 北师大版.ppt_第2页
七年级历史上册 第14课 秦始皇建立中央集权的措施课件 北师大版.ppt_第3页
七年级历史上册 第14课 秦始皇建立中央集权的措施课件 北师大版.ppt_第4页
七年级历史上册 第14课 秦始皇建立中央集权的措施课件 北师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第14课 秦始皇建立中央集权的措施 学习目标1 掌握秦始皇建立中央集权 巩固统一的措施及影响 2 学习正确评价历史事件 历史人物的方法 重点 废分封 立郡县 秦王 我自起兵以来 南征北战 东挡西杀 一统天下 建立了千秋基业 如果我仍称王 就显得和六国的国王没有区别 李斯 满脸堆笑 大王的丰功伟绩 亘古未有 即使三皇五帝也不能与大王相比 秦王 秦王的烦恼1 采用 皇帝 称号 不知道用什么称号 秦始皇每天都日理万机 白天审理案子 晚上还要批阅公文 而且给自己定下了工作量 每天必须批完一石公文才能休息 一石在当时是120斤 相当于现在的60斤 秦始皇的烦恼2 太累 皇帝 御史大夫 三公 丞相 太尉 秦国疆域 秦朝疆域 秦始皇的烦恼3 旧制度or新制度 根据 史记 秦始皇本纪 的记载 新王朝建立那年 bc221年 秦政权的最高领导层主要研究了一个问题 是延续周人建立的旧制度 还是坚持自己的新制度 甚至创建一个更新的制度 易中天 帝国的终结 群臣辩论赛 王绾说 燕 齐等故地 离都城咸阳过于遥远 应分封子弟到各地为王 以加强控制 李斯说 当年周王所封子弟 同姓甚多 原以为可以同舟共济 辅佐周室的 然而他们自己倒先打起来了 结下深仇大恨 周天子并不能制止 现在天下归于一统 岂能重蹈覆辙 如今应在全国设郡县 子弟功臣多赏赐钱财 不要分封为诸侯 这样就容易控制他们了 谈一谈 你赞成哪一派的观点 为什么 皇帝 御史大夫 丞相 太尉 郡 守 县 令 中央政府 地方政府 专制主义中央集权制度 中央集权 君主专制 秦始皇建立的专制主义中央集权制度对当时和后世有何影响 当时 有利于巩固统一 人民生活的安定和社会生产的发展 后世 此后历代王朝基本沿用这一政治制度 秦始皇的烦恼4 请看故事 秦始皇微服私访记 秦始皇遇到了哪些烦恼 你怎样帮他解决 我日理万机 以为外面一切都好 谁知有一天走出皇宫去全国微服私访一番 真失望 我坐在马车上 有的路很宽 有的路很窄 甚至还有路障 差点过不去 于是找个人来问路 他的话听不懂 我把字写在手上 他不认识 好不容易到了楚地 想买点纪念品 谁知那些蛮人只认识楚国的货币 后来好不容易买到五尺布帛 结果回来一量才三尺八 他还说一直都是这么卖的 郁闷的我回到饭店去吃饭 没想到碰到一群儒生在议论我 说我的政策不好 我很生气 心想贵为皇帝 怎能由他们议论 出来没半月 北方又送来加急文书 匈奴又侵犯我边疆 烧杀抢掠 这样下去 怎能显示出我大秦威严 道路不通 拆除一切路障 统一车轨 文字不通 统一文字 统一货币 统一度量衡 筑长城 焚书坑儒 货币不统一 度量衡不统一 匈奴的进攻 儒生的议论 车同轨 当时车轮是木头外箍铁圈车轮在道路上磨出深深的 轨道 各国将自己的车轮距离统一而又与别国不同方便自己国家的车子行驶阻碍其他国家的车子驶入 井陉古道 主要目的 更加方便 快捷地调动军队 加强中央和地方的联系 规定以 小篆 作为标准字体通行全国 以秦国的圆形方孔钱作为标准样式 度 量 衡 统一 长度 容积 重量 书同文 统一货币 统一度量衡 议一议 以上这些措施起到了什么作用呢 咸阳 秦 你是如何看待 焚书坑儒 的 思想上 焚书坑儒 焚书坑儒是两个历史事件 积极 加强了思想统治 巩固统一 消极 钳制了思想 摧残了文化 负面影响远远大于积极影响 有人说秦始皇是千古一帝 有人说秦始皇是暴君 对这个问题你有什么看法 李白 秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑击浮云 诸侯尽西来 司马迁 刻薄寡恩 心如虎狼 评价秦始皇 提示 根据所学知识 结合相关资料 运用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论