五年级语文下册 第2单元 10《草虫的村落》课件4 语文S版.ppt_第1页
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文档简介

看谁的速度最快 生字 谧巷俏逗庞烘烤韵勤勉励吻 解词语 傲然寒暄熙熙攘攘意味深长花色斑斓驻足痴望全神贯注庞然大物探索行色匆匆忽忽悠悠 高傲不屈的样子见面谈一些应酬话形容人来人往十分热闹说话行为含蓄耐人寻味色彩艳丽灿烂夺目停下脚步痴痴地看形容注意力集中形容高大笨重的东西用多种方式寻求答案匆忙赶路的样子神智恍惚不定 反义词 静谧对茂盛对坚硬对英勇对俏丽对勤勉对 喧闹稀疏松软胆怯丑陋懒惰 近义词 静谧对傲然对驻足对僻静对勤勉对蕴藏对 安静昂然停留幽静勤恳蕴含 作者在草虫的村落中看见了什么 为什么作者觉得草虫的村落是一个快乐的天地 我目光追随着爬行的小虫 作了一次奇异的游历 我们可以从这个词语中感受到什么 感受到 这可能是一次不同寻常的经历 空间在我的眼前扩大 细密的草茎组成了茂密是森林 一只小虫 一只生着坚硬黑甲的小虫 迷失在这座森林里 我想它一定是游侠吧 你看它虽然迷了路 仍傲然地前进着 它不断地左冲右撞 终于走出一条路 我的目光跟着它的脚步 它走着 走着 一路上遇到不少同伴 它们互相打着招呼 我真想也跟它们寒暄一下 可惜我不懂他们的语言 最后一句话可以代表作者什么心情 作者真心喜欢这些小虫 遗憾自己不懂他们的语言 无法与他们交流 齐读课文第五段 思考 作者用了什么修辞手法 运用这样的修辞手法有什么好处 比喻拟人将虫子写得活灵活现 而且还使草虫的村落如同人的村落一样有着浓郁的生活气息 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀 优美的音韵 像灵泉一般流了出来 此时 我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐 这是只有虫子们才能演奏出来的 什么叫灵泉 作者为什么要这样写 将他们的音乐用一个词语来形容 奖励棒棒糖哦 因为作者喜爱甲虫 喜爱大自然的一切小生灵 更喜爱他们创造的音乐 天籁之音 我悠悠忽忽地漫游了一个下午 直至夕阳亲吻着西山的时候 红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来 我发现了草丛中小虫子的快乐天地 我多么得意啊 悠悠忽忽与文章开头哪个词语相照应 从这个词语中你能体会到什么 与 忘了 相照应体会到 我 对这次游历的痴迷 真可谓是沉醉在自然界 不能自拔 我总爱怀着一份稚气 把城市遗在身后 跑到田野里来 来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气 来听一听森林和小草的密语 你懂不懂得 一只小黑甲虫的翅膀上 也闪耀着生命的光彩 别笑我傻 我爱在草虫的村落里散步 草虫的村落 节选 想象 我还看见了许多许多 到山上来 我最喜欢的事就是听鸟叫 鸟儿的鸣声是世间最美的语言 我想做一只鸟 在山中 空山鸟语 我爱听蝉 打从很小的时候起 黄河之水天上来 绿阴天上来 蝉儿们的鸣声天

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