培训学校-教师管理-教师日常考评办法.doc

Xxx教育教师日常考评办法为了增进教师遵章守纪的自觉性,促进教师积极努力工作,争先创优,形成风气好、业务精的优秀团队,制定本办法.1 考评方式1.1 教师日常考评以校部为单位进行,按工作月考核到人(试用期教师不参评),每月考评一次.1.2 由行政主管在每月3号前进行逐人逐项评分.坚持实事求是、公平、公正的原则.对评分显失公平的,教师有权向校长办公室提议.1.3 采取目标责任制评比考核方式,排名计分.1.3.1 分教学、管理和机动三部分,每部分列若干单项分.1.3.2 实行逐项考评,按考核结果单项计分,各单项分合计为个人总分.1.3.3 每月评比后,经教师签字确认.1.3.4 按总分高低排序,列出名次,作为教师日常考核奖金发放的依据.1.3.5 以排名居中者为0分,向两极递增和递减评分,所得分作为阶段性评佳评优的依据.2 考评内容和指标分数2.1 教学活动(50分)2.1.1 备课(15分)2.1.1.1 教案书写(7分):按时完成教案,步骤齐全,内容翔实,书写工整,按规定签批.2.1.1.2 教案公示(4分):按规定完成教案书写,在规定的时间/地点向家长公示,家长反映良好.2.1.1.3 教具(4分):配合教学自制教具,美观实用.并配合教学使用.2.1.2 上课(12分)2.1.2.1 课前准备(4分):教师提前10分钟进入教室,与学生/家长做课前交流,按规定播放VCD/CD,营造课前气氛及教学板书准备.2.1.2.2 课中(5分):上课态度端正,认真负责,对学生一视同仁,家长无投诉.并严格按照教案内容实施教学.2.1.2.3 授课(3分):无教学事故及重大教学失误.2.1.3 教研(15分)2.1.3.1 精品课(3分):在学校恳谈会上做精品课讲授或教学成果的分享.2.1.3.2 经验交流(3分):在学校恳谈会上交流教学或日常工作体会,平时书写教学体会并予以分享.2.1.3.3 听课(4分):按照每周课时数确定听课次数,检查听课记录和听课次数完成情况.鼓励多听课,酌情加分.2.1.3.4 教研会(3分):参加教研会的表现.2.1.3.5 公开课(2分):根据学校安排,积极准备公开课/免费讲座内容,考察公开课次数及质量.2.1.4 沟通(8分)2.1.4.1 与学生/家长的沟通(5分):缺课学生的课后家长电话沟通;定期向家长汇报学生闪光点/进步情况.做好事后沟通记录.2.1.4.2 内部沟通(3分):及时准确向行政主管/校长办公室汇报反映家长提出的问题,典型学生情况.2.2 日常工作(50分)2.2.1 咨询接待(13分):完成值班任务,翔实登记咨询记录.掌握专业的咨询技能,热情接待来访家长.2.2.2 学籍(12分)2.2.2.1 学生点名册(4分):名册完整规范,记录准确无误,有变动及时调整.插转班及流失学生记录及时.2.2.2.2 学生月考成绩记录(3分):记录完整准确.2.2.2.3 续费(5分):主动与前台联系,掌握收费信息,积极催缴下期学费.防止生员流失.2.2.3 宣传(10分)2.2.3.1 户外宣传(6分): 积极发放传单,热情解答问题,招生效果明显.2.2.3.2 室内宣传(4分): 积极主办英语角和室内情景设置,承办宣传栏/学生评比栏,光荣榜适时更新.2.2.4 日常(15分)2.2.4.1 领导交办(4分):对学校临时交办工作完成的数量和质量.2.2.4.2 纪律(4分):遵守学校各项规章制度.2.2.4.3 着装/化妆(3分):符合学校相关规定,着装/化妆符合自身职业的需要.2.2.4.4 卫生（2分）:积极参与卫生清洁工作,自己办公区域整洁/美观.2.2.4.5 安全（2分）:对学生进行安全教育和管理,无事故.2.3 机动:对有特殊贡献/特别创新和合理化建议被采纳的,酌情加分.3 奖罚排名3.1 学校参评教师人均30元计发总奖金.排名前60%的受奖,30元-100元分段计奖.3.2 排名后20%的受罚,平均20元,最高30元.3.3 行政主管考评结果报校长办公室审批,计入教师本月工资兑现.4 附则41 本文件自2009年11月1日起执行。42 本文件经校长办公室讨论，董事