《诚信是金》教学设计.doc

阅读故事，感悟诚信1、过渡语：诚信话题永恒，诚信故事多多。课前大家通过各种方法搜集了许多关于诚信的故事，下面我们就来个诚信故事对对碰。2、点击课件，出示对对碰的要求。1)先与小组同学共享故事，并做到能用简练的语言讲述故事。2)再与小组同学将所有的故事划分为两类：即诚信和不诚信。3)做好与其他小组对对碰的准备。即诚信对不诚信，所涉及的内容应该是同一个方面或同一个领域。3、小组对对碰小组之间进行对对碰时，教师根据故事内容进行补充和简要小结。预设：1）烽火戏诸侯立木为信归为一类：周幽王烽火戏诸侯，帝王无信，戏玩了“狼来了”的故事，结果自取其辱，身死国亡；商鞅立木为信，结果变法成功，国势强盛，最后统一六国。可见诚信对于一个国家的兴衰存亡起着多么重要的作用，诚信真可谓是治国之道，兴邦之计啊！2）宋庆龄、林肯、华盛顿克林顿、尼克松：宋庆龄、林肯、华盛顿等一代伟人、名人，他们之所以伟大，我想不仅源于他们的卓越，更源于他们所拥有的诚信品质为他们的人格增添的无穷魅力。3）南京冠生园、山西假酒案、大头娃娃事件、温州皮鞋的遭遇，以及海尔集团的兴盛等故事归为一类，教师小结：诚信是一个公司、企业兴衰的试金石。4、在学生活动的过程中，教师相机插入中国留学生就业的遭遇和电视剧乔家大院。1）中国留学生就业的遭遇：师述故事，播放课件。一个在国外留学的青年，在校学习成绩十分优异，而且精明能干。毕业后，他想凭着自己的学识和才华找到一份好工作。请看他的个人资料，(屏幕显示文字留学生个人资料：1学习成绩优异；2精明能干；3诚信记录：曾三次逃票。)小结：诚信是我们每一个人都应该具有的美德。人一旦失去了诚信，就像那位留学生一样，即使有着聪明的头脑，出众的能力，也不会被社会认可，更不能在社会上立足。可见，做人首先应当是诚信。2、乔家大院引入：同学们，前不久中央电视台热播了一部长篇电视连续剧乔家大院，讲述的是清朝末期，一代晋商乔致庸闯荡商场，振兴民族商业的传奇人生。片中有这样一段故事：乔致庸继承祖传家业的时候，乔家在包头的生意已是一落千丈。他非常想知道生意破败的原因，便亲自前往包头暗访。他看到了这样一幕放映片断一(麻油掺假事件) (学生展开想象讨论)过渡：咱们来看看他是怎么做的。放映片断二(告示退掺假麻油)放映片断三(匾)过渡：正是乔致庸不惜损失换回诚信，才重振家业，迎来了通顺号的再次开张咱们接着看。(3)过渡：咱们来看看，乔致庸写的究竟是什么！放映片断四(揭“诚信”匾)小结：诚信是金，让乔致庸这个名字在中国民族商业史上焕发出耀眼的光彩；诚信是一根不屈的脊梁，支撑起乔致庸这个“大写”的人!（板书：人）本环节小结：通过上面这些故事，让我们深刻认识到一个公司失去诚信会倒闭，一个人失去诚信，他将一生没有什么成就。所以诚信是金。但黄金有价，诚信无价。完成课题，板书：是金 理解：“人无信不立”的含义对照生活，体验诚信1、过度：生活是点点滴滴的小事构成的，诚信就体现在我们的一言一行之中。做个百分百的诚信孩子，你遇到了下面的情况怎么做？1）当自己拿到一百分的试卷欣喜若狂时，却发现老师判错了，该怎么办？2）玲玲告诉好朋友红红一个秘密并叮嘱她千万别告诉别人，原来小明丢失的书被玲玲拿去了，当时忘了告诉他。后来怕大家误以为是她偷的，就把它藏了起来，朋友之间应该保守秘密，可是这种情况红红该怎么办呢？3）果果同妈妈一起去旅游，买门票时妈妈隐瞒了他的身高，不用买门票了，他该怎么办？4）小玉代表班级进行学校卫生检查，发现自己班有纸屑，该不该扣分？实话实说忆诚信过度：通过刚才的问题，我想肯定勾起了大家对过去自己言行的回忆，你曾经有过不诚信吗？请大家将它写在悄悄话卡片上，让这张小小的卡片成为你们诚信缺失的回收站。对学生能够敢于写出自己曾经的不诚信给予真诚地赞扬和鼓励。并且引导孩子们说说此时此刻的心情。诚信档案 年 月 日守信情况记载失信情况记载完成作业（独立完成、准时交、质量好）未完成作业（抄袭、缓交、未做）上课遵守纪律，认真听讲，积极思维上课违反纪律，做小动作，消极懒惰无人监