浮力复习堂上练习

浮力 总复习 （一） 九年级（ ）班 姓名：_1、默写浮力的四个基本公式，并注明适用条件（1）压力差法：F浮（2）测量法：F浮（3）阿基米德测量：F浮（4）浮沉条件：图1木块图2图3铁块铁块2、画出下列物体静止在液体中的受力分析：（用黑点表示该物体），并根据受力分析在图下面的方框内写出各个力的大小关系式：3、如图4所示物块，若该物块上表面受到水的压力为5N，下表面受到水的压力为12N，则该物块受到的浮力大小是_N图4物块4、一个重15N的实心物体，浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_N，该实心物体在水中若只受到这两个力时的状态应是_（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）依据是：_图55、弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图5所示1）图中弹簧测力计的示数是N物体A所受浮力是N2）如果测力计不拉着物体A，A在水中会（选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”）判断的依据是。图66、小明将重为2.8N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图6甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为 N；在盐水中所受浮力为 N从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的 有关，若剪断图中的细线，石块将（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。7、把两个质量相同的实心铁球和铝球，(铁铝）浸没在水中，则_球受到的浮力较大；依据是：_；若把体积相同的实心铁球和铝球浸没在水中，则F铁浮_F铝浮。8、将一个重为20N的物体放入一装满水的溢水杯，从杯中溢出0.5kg的水，则物体在水中受到的浮力为_N。(g取10N/kg)AB9、如图7，两实心物体（A比B小），比较它们受到的浮力（ ）A、物体A受到的浮力大 B、物体B受到的浮力大图7C、它们受到的浮力一样 D、因为物体密度不知故无法确定10、如图8所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢入小烧杯中的水和此金属球的关系是（ ） A两者体积相等，质量也相等B两者体积相等，小烧杯中水的质量较大 C金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力 图8D金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力 11、水面漂浮一木块，露出水面的体积是0.001m3，当打捞上来后测得其体积是0.004m3，（水103kg/m3，g10N/kg）求：1)画出木块所受到力的示意图2）木块浸入水中的体积 3）木块所受的浮力 4）木块重力12、密度是 0.5103 kg/m3的木块，体积是2m3,当它漂浮在水面上静止时，求（1）木块的重力。（2）木块受到的浮力（3）木块露出水面的体积。(g取10 N/kg)13、一体积为0.005m3的铁球，如果完全浸没在水里，受到的浮力是多大？如果浸没在酒精里，受到的浮力又是多大？（水=1.0103kg/m3, 酒精=0.8103kg/m3 g=10N/kg） 浮力 总复习 （二） 九年级（ ）班 姓名：_14、一个正方体的均匀物体沉在水底，如果将它截去一半，则余下的一半在水中将()A上浮 B悬浮 C下沉 D不能确定 你的依据是：_图915、图9所示：同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲； 在乙杯处于漂浮状态，如图乙可以肯定的是（ ）A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大16、排水量为1.5104t的轮船满载货物在河面上航行，满载时船及所装货物共重 N，此时所受河水的浮力是 N，若轮船自重为5107N，则它最大载货量是 N。如果河水密度为1103kg/m3，则船排开河水的体积是 m3。当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。说出你判断的依据：_。（g=10N/kg）17、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力_，它的排开水的质量_，它受到的浮力_，它浸入水中的深度_.（填变大、变小、不变）18、小明从超市买回的急冻饺子，当刚放入沸水时，饺子会 ，（选填“上浮”或“下沉”）当饺子煮熟且并未煮烂时，发现饺子会 （选填“上浮”或“下沉”），小明分析认为是 增大而令饺子受到浮力增大，由于F浮_G艇，所以饺子会_（选填“上浮”或“下沉”）19、如图10是潜水艇模型，1）当它在水面下静止是处于_状态，F浮_G艇。图10 2）当它要上潜时未露出水面时，需要从气管_ 空气（选填“压入”或“抽走”）令水舱_ （选填“吸入”或“排出”）水，使自身的重力_ （选填“增大”或“减少”），此过程F浮_G艇。3）若它原漂浮于水面，从此时要下潜到刚浸没这过程，它所受有重力_ ，浮力_ ， 此过程F浮_G艇。4）它从刚浸没下潜到水面下100m处这过程，它所受的浮力_。20、薄纸图11图11是用薄纸制成的下端开口的容器，容器的容积为m3，所用薄纸重量为0.5N. 容器内空气重量为 N，容器 (含其内空气)的总重量为 N（空气密度为1.29kg/m3，g =10N/kg），为了使容器悬浮在空中，你要用_ 方法使容器内空气减少，容器内空气的重量减少 N，容器才能悬浮在空中，此时容器内空气密度_容器外空气密度. (选填“大于”、“等于”、“小于”)21、为了辨别哪杯液体的密度的较大，老师只给了小明一支平底试管与小量铁砂，小明做了如下实验：图13 1）当他将平底试管放入水中时，平底试管会倾斜倒下，当他往试管内装入适量铁砂时，平底试管能直立于水面，他明白到试管内装入铁砂后能降低试管的_，所以试管能直立于水面。2）如图13，因试管于水面_（漂浮、悬浮、上浮），因此它所受的浮力与_相等，而在甲中_ _较大，所以液体甲的密度_于液体乙的密度。3）你所学过的哪样工具与其原理相同：_ 22、用两只相同的密度计测量液体密度时，如图14甲所示，它的重力和浮力大小关系式为_，根据图甲、乙所示可知，_液体的密度较大。 图1423、如图15所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（ ）A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小图1524、小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图16所示.关于此现象，下列说法正确的是（ ）A. 三只小船受到的浮力相等B. 三只小船的排水量相等C. 小船所装物体越轻，受到的浮力越大图16D. 小船所装物体越重，受到的浮力越大25、悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3106kg （g取10N/kg，海水的密度取1103kg/m3）.1）在图17上画出潜艇的受力示意图（以点代替潜艇）.2）潜艇排开海水的体积是多少 ?子 3）潜艇所受浮力多大 ? 4）潜艇所受重力多大 ? 图17 浮力 总复习 （三） 九年级（ ）班 姓名：_1、用测力计，实心石块，水，盐水，探究浮力大小与什么因素有关做如下实验，观察下图4Nb3Nc3Nd2.5Ne5Na水水水盐水1）通过比较a、_与_图知道浮力大小与排开的水的体积有关；2）比较a、c和d知道浸没在液体中的物体受到的浮力跟在_ 无关；3）比较a、d和e知道物体排开液体体积相同时，浮力大小跟_ 有关；4）通过_和_知道物体浸没在盐水中受到浮力大小为_。5）若用木块取代实心石块做实验，此探究实验能否成功？_ 原因：_ _ _ _ _ _ _ 2、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与物体的体积有关；D：可能与物体浸在中液体的体积有关；E：可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。（1）分析比较实验，可以验证猜想 是正确的；分析比较实验，可以验证猜想 是错误的（选填“A”“B”“C”“D”“E”）。（2）分析比较实验与，可以验证猜想 是错误的（选填“A”“B”“C”“D”“E”）。（3）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是： 。3、如图3所示，小颖同学在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”时，用弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，最合理的顺序（不重复操作）是 ，（填序号）由图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力F浮为 N；被排开液体受到的重力G排为 N；如果关系式_成立，就可推导出著名的阿基米德原理.图3V/cm3m/g1020304050816243240图4O4、某物质的质量与体积的关系如图4所示，该物质的密度是 _kg/m3由该物质构成的体积为410-5m3的实心物体，重是 N，把它放入密度为1.0103kg/m3的水中，静止后受到的浮力大小是 _N，排开水的体积是 m3(g=10N/kg)薄塑料袋图5A5、图5是用薄塑料袋制成的孔明灯，灯的容积为1m3，所用薄塑料袋及支架的重为0.5N. （空气密度为1.29kg/m3，g =10N/kg）试求：（1） 孔明灯内的空气重为多少？（2） 若忽略薄塑料袋