学雷锋活动策划.doc

目 录一前言 （3）二指导思想 （3）三组织结构 （4）四活动背景 （4）五活动目的及意义 （5）六活动可行性 （5）七宣传方式 （6）八活动形式（7）九、活动负责人员以及明细分工 （12） 十、物料筹备和费用（13） 一、前言21世纪是知识经济的时代，提高大学生的全面素质，培养德才兼备、品学兼优的合格人才是社会的需求，人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。为此，代表了中华民族的传统美德的雷锋精神成为我们学习的纲要，学习以“全心全意为人名服务”为实质的雷锋精神，是时代的呼唤，是事业的要求，是群众的精神追求和需要。在雷锋月到来之际，为提高广大群众“学雷锋”意识水平，激发广大群众乐于助人的热情，实现传承和发扬雷锋精神。我们作为祖国的接班人，积极响应团号召，做出表率，使自具有这种美德。二、指导思想 1963年3月5日，毛泽东等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习的号召，吹响了全党、全军、全国人民开展学雷锋活动的号角。40年来，邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志分别对学习雷锋活动作出重要指示，在党中央领导的亲切关怀和大力倡导下，全国群众性学习雷锋活动随着时代的发展不断深入，千千万万个“雷锋”的身影在神州大地上闪动，爱党爱国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐的雷锋精神，激励着一代又一代青年沿着党指引的方向健康成长。雷锋始终是青年先进模范中的一个响亮名字，始终是青年敬仰的榜样。向雷锋同志学习，成为广大青年参与社会主义思想道德建设的重要形式，成为广大青年成长进步的强大力量。三、组织结构主办单位：共青团吉林大学珠海学院委员会 承办单位：共青团吉林大学珠海学院计算机科学与技术系协办单位：吉林大学珠海学院青年志愿者协计算机科学与技术系分会四、活动背景在新形势下大力弘扬雷锋精神，团组织要坚持不懈地用“三个代表”重要思想武装全团、教育青年，动员引导广大青年为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。要加强对青年的爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感和使命感，坚持弘扬和培育民族精神，激励广大青年以昂扬向上的精神状态投身全面建设小康社会的伟大实践。 五、目的及意义雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，反映了社会主义价值观念和行为准则，在社会主义市场经济条件下，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务，像雷锋那样爱党爱国，艰苦奋斗，勤奋学习，爱岗敬业，乐于助人，具有十分重要的意义。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和雷锋精神一脉相承，都是加强社会主义精神文明建设、推动青年成长进步的宝贵财富，开展青年志愿者行动，是学习雷锋活动在新形势下的生动创造，符合时代发展的要求和人民群众的根本需要，具有持久的生命力。在全面建设小康社会新的发展阶段，我们要紧密结合新的形势和任务，在广大青年中大力弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动深入开展。六、活动可行性要加强青少年思想道德建设，引导青少年在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标。要积极引导青年主动适应建设学习型社会的新要求，树立终身学习的观念，努力掌握科学理论和现代科学文化知识，不断提高自身的综合素质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。在策划中，更设置应急方案，在有突发情况中，可以针对不同情况作出相应处理。本次活动分工明确，各项任务都有专人负责，力求尽善尽美。七、宣传方式：照片展，签名活动展出六张展板，将展板分为三大板块，在展板上粘贴各种在雷锋月学生团体和非学生团体的活动的照片。第一部分，选一到两块展板粘贴以小学生或者初中生为主体进行的学雷锋活动的照片，第二部分选二到三块展板粘贴以高中生及其以上学历的学生团体在学雷锋活动中进行的活动，第三部分选择一到两块展板粘贴制作海报（以趣味漫画附加照片的形式）列出企业，部门和个人进行的各项活动。以本次活动为主题，开展“让雷锋活在当下”大型横幅签名活动。11:30 工作人员开始布置签名活动现场，板报，横幅准备就绪。12:00 活动正式开始。13:30 工作人员开始整理现场物品，张挂签名海报。13:45 本次签名活动，正式结束。本次活动时间控制在120分钟左右。八、活动组织及内容通过开展这次雷锋月主题活动，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们关心他人意识，培养同学们团结互助的精神，而且还让同学们在活动的过程中参与社会实践，在实践中培养同学们的能力，比如在观看视屏和照片的过程中增强学生提炼知识点的能力，在交流过程中提高沟通能力，在动手的过程中提高理解能力和操作能力，从而引导他们增强他们的自信心和进取心。第一阶段活动方案：宣传方案第二阶段活动方案：1.活动时间：2.活动对象：中心小学 各个年级学生，人数初步控制为45人3.活动地点：中心小学4.策划机构：青年志愿者协会计算机科学与技术系分会会员，初步定为50人5.资源需要：需用一间多媒体课室，椅子不是固定的。便于开展活动6.活动流程：本次主题活动分成6个环节，分别是“雷锋在身边的图片展示”，“ 有奖知识竞答”， “填写志愿并且亲手粘贴”，“ 学折叠心型手工，把爱送母亲”。1）进行分组：活动以组进行。2）由主持人介绍活动大概内容（用PPT的形式）3）活动开始主题内容：第一部分：照片展示-雷锋在身边（雷锋经典照片）1.主持人简介雷锋资料，询问在座的同学们，请问雷锋在大学生和小学生的心中是什么样子的？播放视屏（雷锋经典一分钟视频）：目的：引发学生们对雷锋故事的思考，从雷锋的精神引到每位学生的对人生态度上，引导他们对自身的思考，从而思考自己的人生目标，以便树立更好的人生观和价值观3然后主持人配合PPT做总结，补充讲解雷锋资料。第二部分：有奖知识竞答注意：题目根据视屏材料所得1. 规则：知识问答，由主持人问问题（文学题目，历史题，地理题，常识题，道德题，安全题），由小朋友抢答，得分最高的组得到小礼物，得分最低的组上台表演一个节目)第一个游戏：必答题与抢答题每组有5道必答题，答错或弃权不扣分。之后各组进行抢答题环节，各组举手抢答，抢答题有57题。答对一题得10分，答错扣10分。第二个游戏：看屏幕猜猜猜每组有两分钟的时间进行游戏，屏幕上有关于现实知识的相关词语活动，每组派出两个人利用肢体动作和语言向其他组员表达意思（所说的内容不能出现屏幕上的词），其余组员根据两人的动作和言语猜出屏幕上的词语，答对一个得10分。答错或弃权不扣分第三部分：我的志愿放飞梦想填写志愿并且亲手粘贴1每位学生发一精美小卡片2写下每个人的志愿3把每个人的志愿卡片统一贴在大卡纸上，贴在教室后面的黑板上，目的：勉励自己为了志愿而不断奋斗第四部分：把爱送母亲折叠心型手工1.规则:播放5分钟的视频，（主题是关于孝和父母伟大的爱的相关事迹），然后叠心型，送妈妈2.欣赏视频，我们在网络里精心挑选了一幕幕最具代表性的母爱、父爱和孝顺的视频，它通过简明精美的画面向同学展示母爱的伟大。3.学叠心，由该节目的主持人在前面示范，PPT播放每步的的详细步骤4.互动手工，每两位学生派一名大学生共同指导完成5.目的：该环节的目的是想让孩子们了解母亲的伟大，感恩母亲。明白要成材先学会做人。活动结束，摄影留念。清洁人员收拾好现场，整理好东西。活动注意事项：1.本次活动，分组：活动人员安排：每组设置组长，副组长。组长：负责清点各组成员人数，分配成员具体工作，调动同学们活动的积极性，处理特殊情况，注意同学们的安全。副组长：协助组长展开工作。外事部但当摄影员：负责拍摄活动全程，同时协助组长活跃活动气氛。秘书处：负责对整个活动进行记录，包括同学们的工作，心得，言语，活动过程中的整体情况等。网络部负责宣传制作：制作卡纸，PPT，2人公益部人员：现场教折叠爱心手工第三阶段活动方案： 我们敬老活动时间：活动地点：草堂村活动对象：本次活动的主要对象是全院志愿者、学院领导和老师、特邀草堂村村民、草堂村老人（10-15户）。 前期工作：(1).召开会议，讨论并确定活动的主题，另外协商活动过程中的注意事项(2).联系草堂村委相关负责人,确定活动中应该注意的事项、准备的工具和收集的素材(3).对整个活动进行细致的分工，做到职责分明，并做好列表 (4).人员名单的整理与分组，并确定相应的负责人 (5). 横幅海报的宣传,内容为此次活动的主题活动内容：1.早上9:00在学校南门集合，一起到草堂村;2.到草堂村后,按照事先分好的组次集合,由村委负责人向我们介绍活动的具体情况、人员具体安排;3.具体活动（9：30-11：30）各个组由负责人带着到分配好的老人家中开展义务劳动（打扫卫生、捶背按摩、讲解健康常识、派发老人秋季健康报刊等等）与老人聊天、谈心、下棋、讲故事、唱歌等娱乐活动活动结束后,所有人员集合,负责人清点人数并组织离开。经费预算：水果糕点总计：300元九、活动负责人员以及明细分工秘书处：1.负责分配工作人员、调动各部门，统筹活动的各项环节。2.负责各项活动的时间安排。3.负责活动通知的书写，派送和粘贴。4 雷锋精神资料的查找。宣传部：1.负责宣传活动的海报设计、照片粘贴。2.负责成果展展板的制作外联部：1.相关用品的租借和中心小学的联络。2.向学校借有关会场公益部：1.负责布置户外活动会场。2负责签名活动后横幅的处理。手工资料的查找监察部：1.签名活动的现场维持。2.折纸动作的指导。组织部：1本次系列活动的场地收拾布置及幕后有关工作。2. 本