班级管理及考核细则.doc

班级管理及考核细则总则： 1、为配合学校管理体制改革，进一步规范教师和学生的行为，对 班级实行目标管理制度。 2、班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主 任进行奖励的主要依据。 3、 以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学 生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨；以 小学生守则十条和日常行为规范条为主要依据，结合三 年规划及我校的实际情况制定考核细则。 4、班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩， 它是班主任费发放的依据。 5、 班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主 任管理”、“各种活动奖励”三部分。 第一章 班级管理考评标准及细则一、放入学队（分）： 、班主任（10）：放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校 门。不送队、让学生自己出校门的每次扣分。2、 红领巾（或队徽） （30） ：按学校要求佩戴红领巾或队徽。 （星 期一和重大活动要求全体队员全天穿校服戴红领巾）进入校门后，任 何一名队员不得私自摘下不戴（非队员除外），队干部佩戴相应的符 号。一人次不戴红领巾或队徽，每一人次扣分。 3、路队：（60） （） 到校时间在预铃前，预铃之后视为迟到。迟到每人次扣 1 分。 来早（规定到校时间前 10 分钟以前）的一人次扣 1 分。 （） 入学时，不论哪个班级，只要进入排队线路，必须站成一排， 1.2.3 年级一队在东，4.5.6 年级为一队在西。形成两路纵队入校，每 队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐， 违犯者一人次扣分。 （） 放学时，要求队伍整齐，按先后次序进出校门，不得乱讲话， 不得乱走抢队。听从值勤教师和值勤同学指挥，违者一人次扣分。 （）出校门后，分南、北二路，由路队长组织，排队回家，（朝 一个方向走的为一队）做到不抢队、不打闹、不买零食及其它物品。 违者一人次扣分。有打闹现象（包括报假姓名、班级者）加倍扣分。 （）接送学生的家长一律在“门卫室”接学生，不得在校门口（特 殊情况，可向值勤人员讲明）违者一人次扣分。来晚的少先队员家 长护送到学校大门口。 二、课间活动（100 分）（） 教学楼内 （40） ：要求学生保持安静，上、下楼梯要靠右行， 不拥挤、不追逐、不打闹，不在大厅里、走廊里做游戏。违者一人次 扣分。楼长检查记录为准。 （）校园里（40）：学生在校院里要做有意义的活动。不打架、 不追逐、不打闹、不骂人。不准出校门。违者一人次扣分。 （）（10 分）不准买零食，不准吃零食，不准带零食，违者一 人次扣分。 （） （10 分）不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、 倒水，不带危险的物品进校园，违者一经查实重扣分（分） 三、升旗，集会（分） 、入场：按时整队入场，队伍整齐，入场迅速，在指定位置站 （坐） 好。迟到或入场队伍松跨的扣分，队伍不整齐的扣 10 分。来晚的学 生每人次扣 1 分。 、开会及举行活动：要求学生站（坐）姿端正、认真听讲，不说 话、不打闹、不准离座走动。违者一人次扣分。 、班主任：班主任要随队伍到指定地点并组织和管理好学生。不 跟班的扣分。 、退场：队伍要按次序整队带回，做到队伍整齐，不讲话，会场 保持清洁。队伍不整齐的扣 10 分。 四、静校（分）、中午放学：班主任要教育学生按时到校、按时离校，中午，在 放学铃响0 分钟后把学生全部放走，一律不准留学生，否则一人次扣 分（特殊情况可说明）。 、下午放学：下午放学铃响之后，不允许任何学生在校院和教室 内逗留或喧哗打闹，（值日生 10 分钟干完值日）违者一人次扣分， 留下辅导、训练的学生，必须有老师在场组织，否则按不静校处理。 、桌洞净：下午放学后，桌洞内不留任何物品及杂物。否则一人 次扣分。 4、教室内的财产完好情况。（1）教室内桌椅无损坏。无乱涂乱画 现象，教室及走廊墙壁干净无污点。违者扣分。 （2） 、教室的门窗、 玻璃、灯棍、电源开关无人为损坏，否则除赔偿（赔偿时间 2 天以内， 超过 2 天加倍扣分和赔偿）外扣?分。学生离教室后必须关 闭电源，关好门窗，否则扣分。 五、两操（150 分） 课间操（100 分） 、站队做到快、静、齐。带入场地队伍乱、慢者一次扣 5 分。要 求按时到位做操（特殊情况可说明）迟到一人次扣分。 2、做操认真、姿势正确、动作规范。做操不认真，每人次扣分。 3、队伍带回要有秩序，队伍要求整齐步调一致，不讲话。否则一 人次扣分。4、不做操的班级在教室内有班主任组织好。无班主任组织的扣 5 分，学生散乱无序者扣 5 分。 眼操（50 分） 眼操唱片一响，学生立即停止学习，按节奏和要领认真做操，班级 集体不做者一次扣分，做操不认真或不做者每一人扣 1 分。（如果 是任课老师的原因，我们会把原因做好记录交教导处）。 六、卫生（分）要求室内外整洁、条理。卫生区一日两次清 卫生（分 卫生 扫，（早上和中午到校）平日把卫生区保持好，做到室内外卫生区无 纸屑、无杂物。清扫不彻底或留有杂物的视情况每次扣 2 分。彻底不 打扫，很脏乱的每次扣 10 分，卫生大扫除时班主任必须靠班，打扫要 彻底。 备注:学生日常行为规范检查中：德育处检查到违纪学生的扣 3 分，副校长检查到扣 5 分、校长扣 10 分。（不定时检查） 第二章 班主任管理考评细则（2分）、班队会（70）：班队会要有教案。有活动记录。班会记在班主 任手册上。主题班会要主题明确，有针对性，要有实效。班会无教案、 无记录或无故不上班队会的每次扣分。（除学校的额外安排的主题 队会之外，各班自己安排 5 次情景模拟主题队会，班会和主题班会是 不用概念的。）、家访（30）：按要求每月班主任家访至少 4 人次，（也可是 电话交流）要有计划、有记录。家访工作要讲实效（每少一人次扣 分） 、职业道德（50）：班主任在工作中有体罚、变相体罚学生的现 象扣?分，并提出批评教育，严重者除扣当月班主任补贴外给 予严重处分。班主任对检查人员进行语言攻击的一次扣 5 分。 、（10）上交材料：凡是学校布置的工作、计划、总结上交的各 种报表、材料等，不认真及时完成的每次扣分。 、（10）班主任手册：按要求认真使用班主任工作手册，不按要 求使用的适当扣分。 、 （20） 班主任学习交流：每学期进行两次班主任交流学习会 （初 步定在周五下午），要求按时参加，积极发言。迟到者每人次扣 1 分 （包括平日班主任出勤），无故旷会者每次分。 7、班级文化建设： （10 分）橱窗专栏每月定期更换，班内黑板 报一学期一更换。按评比等次给班级加分，一等奖分，二等分， 三等分。 第三章 班级工作目标管理奖惩分的考核内容及标准1、组织开展德育活动的班级，学期结束，根据开展效果加? 分。. 2、班主任一个月全勤者加 20 分。2、出现不安全事故视经调查属于班主任责任，视其责任大小及事 故大小扣 10?50 分。情节严重的评选免检班主任一票否决，并扣除 当月班主任费。与班主任无关的，不影响量化成绩。 出现学生故意破坏学校公共财产的，视为班主任教育不到位，扣除 班级量化成绩 10 分，并责成该生恢复原样或照价赔偿，情节严重者处 以 3 倍以上罚款，并予以全校通报批评，记入学生档案。 3、参加乡以上各种竞赛团体获奖的成员每生给所在班级加分。 4、创造性的开展活动，成绩突出的视其情况为本班加? 分。 5、学校交给的临时任务，视完成情况加?分。 6、好人好事（每月一统计，报德育处） 每一件校内好人好事 视其影响给学生所在班级加?分 、 ， 。 、每一件校外好人好事根据社会影响大小加 1?分。 7、投稿情况（每月一统计） 1、学生凡在校外报纸、杂志上刊文章的按每篇加分给作者所在 班级。 2、评选上优秀教育案例的，给班级校级加 1-2 分，县级加 3-5 分。 8、活动（最高分）组织学生开展有教育意义的、有创造性的 活动，活动注重实效，并有良好的效果的加分。注：（）学校组织的活动按等次分别给、分； （）要求各班开展的活动，有创造性，有教育意义，经确认加 分。不开的扣 3 分。 9、凡是提供班队活动观摩课，校级的加分，县级的加分。 凡是在校内提供经验介绍的每人次加分，写一篇经验性的论文经确 认加分。 第四章 考评方法及分工1、值勤岗主要负责两操；放入学队；升旗、集会、卫生等检查与 考评。 2、课间纪律；静校；黑板报；安全事故；好人好事、投稿情况、 举行的各项活动由德育处和教导处组织检查、考评。 3、“班主任管理”、“班级工作目标管理奖励分”的考核有德育处、教 导处进行组织考核。 第五章 量化与奖励、各考核部门要加强考核职能，认真检查、公正考核，并将考核 结果每月日前交德育处汇总，公布和反馈。学校根据考核结果学 期末对班主任进行奖励。 、班级管理考评：每月一次考评，取各项第一名发放优秀班级奖 状。设立的优秀班级奖状有“放入学队优秀班级”、“安全纪律优秀班级”、“卫生优秀班级”、“课间操优秀班级”、“眼保健操优秀班级”、“文明礼仪 优秀班级”。 、班主任管理每月进行一次总结。具体分值分配如下：