




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
奖学金评定方案一 总则第一条 为了充分调动学生学习的积极性,努力提高学生的思想道德素质、文化知识水平和专业水平,培养“有思想、有道德、有文化、有纪律”的人才,以适应社会的需要,根据湖南省中等专业学生行为规范,结合我校实际情况,特制定本条例。第二条 本条例奖励对象为我校品学兼优的全日制学习在校学生。第三条 本条列包括学生奖学金、进步奖、三好学生、三好学生标兵、积极分子、 优秀学生干部,本条例解释权属学生科。二 组织机构第四条 奖学金评定每学年进行一次,由主管校长领导,学生科负责组织,各班级负责实施。第五条 各班级班主任及班委会按本条例的规定对本班学生进行考核评定,报学生科审核,主管校长审查,校长审批。三 评定办法第六条 学生奖学金评定原则是:平等竞争、奖励优秀。第七条 综合奖学金的等级与标准:特等奖每人每年2000元 一等奖每人每年1000元二等奖每人每年500元 三等奖每人每年300元四等奖每人每年200元第八条:综合奖学金评定条件(一)申报任何等级的综合奖学金评定必须具备下列条件:1热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,有良好的道德品质,遵守国家法律,遵守大学生行为准则和学校各项规章制度。2热爱所学专业,勤奋学习,刻苦钻研,严谨求实,勇于创新。3积极参加社会工作、体育锻炼和文艺活动,热心公益事业。4. 各科专业考评成绩合格。(二)申报特等奖学金的条件:模范遵纪守校纪校规,积极参加学校组织的各项活动,学期平均成绩在90分以上,单科学习成绩为85分以上(考查优秀以上),综合测评成绩名列全班前三名。体育成绩优秀(在校运会上获一、二等奖)或文娱活动表现突出(在校文艺晚会中有出色表演)。达到特等奖标准而没评特等奖的,班级一等奖指标可增加1名。(三)申报一等奖学金的条件:模范遵纪守校纪校规,积极参加学校组织的各项活动,学期平均成绩在85分以上,单科学习成绩为80分以上(考查优秀以上),综合测评成绩名列全班前五名。体育成绩优秀(在校运会上获过前四名)或文娱活动表现突出(在校文艺晚会中有出色表演)。达到一等奖标准而没评一等奖的,班级二等奖指标可增加1名。(四)申报二等奖学金的条件:模范遵纪守校纪校规,积极参加学校组织的各项活动,学期平均成绩在80分以上,单科学习成绩为75分以上(考查达到中等),综合测评成绩名列全班前十名。体育达到中等。 (五)申报三等奖学金的条件:自觉遵纪守校纪校规,积极参加学校组织的各项活动,学期平均成绩在75分以上,单科学习成绩为70分以上(考查达到中等),综合测评成绩名列全班前十五名。体育达到中等。(六)申报四等奖学金的条件:自觉遵纪守校纪校规,积极参加学校组织的各项活动,学期平均成绩在70分以上,单科学习成绩为65分以上(考查达到中等),综合测评成绩名列全班前十五名。体育达标。第九条 凡下列行为之一者,取消学生奖学金评定资格:1、 考试舞弊或有补考(含体育不及格)的。2、 受过学校通报批评两次以上(含两次),学校行政处分或违法者。3、 有赌博、偷窃、吸烟、喝酒、玩电游、上通宵网、看黄色录像、打架、旷课、谈恋爱、不经批准夜不归宿,在校外租房居住,辱骂老师者。4、 不服从班主任、任课老师、宿管员老师管理者。第十条 学生奖学金名单确定后,填写励志奖学金申请审批表呈报学生科审核批准后,班主任填写“喜报”寄给家长,奖学金在表彰会后发放。单项奖评定办法第十一条 三好学生标兵 每年评1名 ,奖金200元。 其评定标准:学生在德、智、体几方面都表现优秀,得到师生一致公认,各科成绩合格。第十二条 优秀学生干部每班评1名,奖金150元。评定标准:在该学年担任班团干部(含小组长、寝室长),一学期以上且工作负责,工作能力较强,有一定成效,学生会、校团委干部参评条件同上。第十三条 三好学生 每班评1名、奖金100元。个人进步奖 年级评3名 、奖金100元。 积极分子 每班评1名 、奖金100元。其评定条件为:1、工作积极肯干、认证负责、不讲条件,成绩优秀。 2、能模范遵章守纪,操行成绩好。 3、全面发展,综合素质好。第十四条 以上各奖项获得者,均颁发荣誉证书,记入个人档案。第十五条 所有获奖名单在审批前,将在全校公示。奖学金评定流程图班主任对班级学生基本条件、学习成绩等进行审核,初定竞选名单。全班同学表决民主投票,选出侯选名单。侯选人进行自评,并填写奖学金申请审批表,上报班主任奖学金评定工作总结。召开本学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 劳务派遣与被派遣者订立劳动合同
- 公司之间借款合同范例一二零二五年
- 公司办公室租赁协议
- 危险性较大的模板安全专项施工方案
- 初中化学课堂教学评价表
- 个人之间工程合同样本
- 高二下学期语文教学工作总结
- 2025年医用高能射线设备合作协议书
- 基本不等式教学设计-
- 代理销售分销合同样本
- 绘本故事《奶奶的青团》
- 2024年北京电子科技职业学院高职单招(英语/数学/语文)笔试题库含答案解析
- 西师版数学四年级下册全册教案
- 应急柜检查表
- (完整版)湘教版地理必修一知识点总结
- (完整版)叉车孔设计标准
- 四方公司机组扭振监测、控制和保护新技术-
- 装配式公路钢桥使用手册(word)
- 新标准大学英语(第二版)视听说教程2答案
- 玻璃瓶罐的缺陷产生原因及解决方法
- 206前列腺穿刺活检临床路径
评论
0/150
提交评论