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部编版三年级摸底突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。s xnyu dbo uj f_qn jiojn ndn xnwn jn_2. 选择划线字的错误读音讲述_(s sh) 不假_(ji ji)思索卡_(k qi)片 他俩_(ling li)系_(j x)绳子 给_(j gi)予应_(yng yn)该 没_(mi m)过散_(sn sn)步 支_(z zh)起3. 下列词语中划线字的读音完全正确的一组是( )A .斧头(f) 坦克(tng) 浸泡(jn)B .产卵(run) 前爪(zh) 朝霞(zho)C .调节(tio) 看守(kn) 憧憬(chng)4. 选择正确的字音。因为人太多,眼看就要碰到对面来的一乘_ (chng shn)轿子。我看到了一棵援助中心的“给_(i j)予树”。弟弟也假_(ji ji)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝_(zho cho)我脸上吹。5. 请选择合适的词语填空。陆续 连续 继续这学期,我_三次获得“学习能手”的称号。星期一早上,同学们_来到了学校。虽然下了雨,但我们的足球赛仍_进行。无论总是 不是而是 只有才这件好事_小田做的,_小明做的。蜜蜂_飞到哪里,它_可以回到原处。我们_自己学到真本领,_能更好地生活。6. 课文内容我最棒。1. (1)矛和盾是一对_词,发明家把盾的_、矛的_合二为一,发明了_。矛和盾的集合告诉我们_。2. (2)我们去过富饶的西沙群岛,它是我国的海防前哨,那里风景_,物产_,是个可爱的地方。我们游览了美丽的小兴安岭那里_、_、_、一年四季景色诱人,是一座美丽的_,也是一座巨大的_。3. (3)欲把西湖比西子,_。千里之行,_。4. (4)不同的植物开花时间是不同的,植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。7. 句子练习。一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑。(缩句)_我走过来。(扩句)_小明不小心把家里的花瓶打碎了。(改成“被”字句)_别人能做到的事,我也能做到。(改成反问句)_多么有趣的蒲公英啊!(改为陈述句)_8. 根据积累填空。1. (1)周恩来从小就立志“_”。2. (2)明月松间照,_。(王维)3. (3)_,_。人不学,_。三字经(节选)4. (4)做学问态度要端正,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。正如孔子所说“_”。5. (5)_,天才在于积累。(列宁)6. (6)正月菠菜才吐绿,_。7. (7)描写心情的四字词语:_。9. 在横线上填上合适的词语。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的图案 _的掌声 _地蠕动_的池水 _的江河 _地传授10. 按要求写词语。描写人物神态的词语,比如紧张(两字词语)、_;笑呵呵(ABB式)、_;兴高采烈(四字词语)、_。有特点的四字词语,ABAC式词语如:不闻不问、_;含有反义词的如:积少成多、_等词语。11. 看拼音,写词语。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、阅读理解(30分)12. 请认真阅读猴子建筑师,完成练习。 猴子每天白天在树林里走来走去,到了晚上就在大树底下睡觉。它自称(chng chn)曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以了不起的建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝(cho zho)上吗?应该朝下!只有这样,才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨乌”,摇着头,背(bi bi)着手走了。猴子走到山坡下,看见兔子正在兴(xng xng)致勃勃地打洞,它歪着头看了看,叹口气:“哎,你的胆子太小了!挖这样小的洞,你只想到了安全,应该挖大点,要为长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那,迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”,摇着头,背着手去了。暴风雨来了,喜鹊进了窝,一家人又说又笑,兔子钻进洞,笑眯眯地看雨,只有猴子1. (1)选择把括号里正确的读音 自称_(chng chn) 朝_(cho zho)上背_(bi bi)着 兴_(xng xng)致勃勃2. (2)照样子各写一个词语 高高兴兴_ 兴致勃勃_又说又笑_ 笑眯眯_3. (3)在文中找出下面词语的反义词 垂头丧气_ 欣喜若狂_4. (4)展开合理的想象,在结尾部分把句子写完整5. (5)下面说法,正确的一项是_ 猴子是一名很好的建筑师,可惜喜鹊和兔子不听他的意见。见到朋友的不足要及时指出来,就像猴子一样。我们不要不懂装懂,到处发号施令,指手画脚。13. 读课文倾斜的伞填空。在文中“那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。”这里作者要珍惜的是_,这也是文章要表达的中心思想。三、写作(30分)15. 下面有两道习作题,请任选一题。注意把内容写具体,把语句写通顺,把字写工整。 玩中有乐趣,玩中也有发现,玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题,写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩

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