Authorware模拟试题.doc

第九章Authorware模拟试题 9.1 模拟试题 本章的重点为上机习题，因此模拟试题较为简单。一、 单选题1. 在Authorware中，除了显示图标具有显示功能外，（ ）图标也具有显示功能。A）框架 B）交互 C）分支 D）组2. 在WINDOWS98中使用Authorware时，（ ）命令中可以关闭计算机。A）quit(0) B）quit(1) C）quit(2) D）quit(3)3 Athorware是一种基于（ ）的多媒体写作工具。A） 图标 B）时序 C）脚本 D）卡片4.在Authorware中，（ ）是一个连接了向导程序的小程序模块，向导程序用于设置其界面、参数或其他内容。A）知识对象 B）框架 C）导航 D）交互5.Director是一种基于（ ）的多媒体写作工具。A） 图标 B）时序 C）脚本 D）卡片6.ToolBook是一种基于（ ）的多媒体写作工具。A） 图标 B）内容 C）页 D）时序7.在WINDOWS98中使用Authorware时，（ ）命令中可以回到Windows环境。A） quit(0) B）quit(1) C）quit(2) D）quit(3)8.在Authorware中，显示图标和（ ）图标都具有显示功能。A）框架 B）组 C）分支 D）交互二、 判断题1.( )Authorware中的热区域响应方式中，必须为热区域指定一个物体，才能完成该交互方式的属性设置。2.( )Authorware是一种基于时序的多媒体写作工具。3. ( ) Authorware中只有显示图标具有显示功能。4.( )Authorware的热区域响应方式中，必须为热区域指定一个物体，才能完成该交互方式的属性设置。5.( )Authorware的按钮响应方式中，不能自行设计按钮外观。三、简答题 简述多媒体写作工具的分类。三、 上机题 1 用循环渐变实现从小到大显示“再见”两个字。2建立一个菜单有文件（退出）、演示（升旗、说明）两项，点击升旗实现太阳与旗子同步升起的效果。点击说明显示“这是一个同步动画”的说明。3设计一个打靶的游戏，有一个“说明”按钮，用来说明游戏规则。屏幕上有箭和靶子，用户输入游戏次数后屏幕出现三个按钮，“发射”、“计分”“退出”。打靶结束后显示游戏次数和分数。4利用移动目标交互方式完成一个茄子卡通的拼图游戏。5设计一个程序实现两位数的加减乘运算，由用户输入题数，限实回答，最后显示总的题数、作对的加法题数、减法题数、乘法题数，总成绩及用时。9.2参考答案一、选择题1B 2.D 3. A 4A 5B 6.C 7B 8. D二、判断题1（）Authorware中的热区域响应方式中，不必为热区域指定一个物体，就能完成该交互方式的属性设置。或：Authorware中的热物体响应方式中，必须指定一个物体，才能完成该交互方式的属性设置。2（）Authorware是一种基于图标的多媒体写作工具。3. （）Authorware中交互图标也具有显示功能。4（）Authorware的热区域响应方式中，无论是否为热区域指定一个物体，都能完成该交互方式的属性设置。5（）Authorware的按钮响应方式中，按钮外观可以自行设计。四、简答题多媒体写作工具主要分为基于图标的写作工具、基于时序的写作工具和基于页的写作工具3类。在基于图标的写作工具中，数据是以对象或事件的顺序来组织的，并以流程图为主干，将各种图形、声音、按钮等图标一个个放到流程图中，形成完整的系统。在基于时间的写作工具中，数据或事件是以时间顺序来组织的，用时间线的方式表达各种媒体元素在时间线上的相对关系。在基于页的写作工具中，文件与数据是按页来组织的，页是数据结构中的一个节点，节点之间以超链的形式连接。五、 上机题答案参看Authorware上机题文件夹。1 步骤为：1）启动Authorware6.0、建立新文件，从左边的图标面板中拖放判断图标，命名为“a”，双击该图标打开展示窗口，重复设为指导判断值为真，条件为0，分支为顺序分支。2）设5个分支，分别为a1,a2,a3,a4,a5。每一个分支有三个图标，显示、等待、删除。每个分支中显示的都是“再见”两个字，逐渐增大，等待时间为0.2，删除上述显示图表。3）计算图标为quit()。4）显示图标为“再见”两个字。5）用调试重新开始命令或使用工具栏中的运行工具即可看到运行的效果。用文件保存命令或使用工具栏中的保存工具可将该文件保存为循环渐变.a6p。流程为：2步骤为：1）启动Authorware6.0、建立新文件，首先建立一个计算图标设置窗口大小。设置交互图标名字为“file”，目的是去掉系统默认的文件菜单选项。拖动一个组图标（该组为空图标）放在交互的右边，放组图标时会打开一个交互方式的对话框（共有十一种交互方式），选择下拉菜单交互。单击响应选项卡，将分支选为“退出交互”。2）在交互图标下面设计一个擦除图标,命名为“clear”擦掉文件菜单选项。3）再建立一个交互图标，命名为“演示”，拖动四个组图标放在交互的右边，放第一个组图标时会打开一个交互方式的对话框（共有十一种交互方式），选择下拉菜单交互。分别为每个组图标取名为“升旗”、“说明”、“-”，最后一个取名为“退出”。4）双击“升旗”图标打开第二层程序设计窗口，用运动图标设计一个太阳与旗子同步升旗的效果。5）双击“说明”图标设置一个显示图标放入文字说明。6）双击名为“退出” 图标设置一个计算图标，打开计算图标属性窗口，写入“quit()”这个函数，关闭窗口退出。8）用调试重新开始命令或使用工具栏中的运行工具即可看到运行的效果。用文件保存命令或使用工具栏中的保存工具可将该文件保存为菜单交互.a6p。流程为：3步骤为：1）启动Authorware6.0、建立新文件，首先建立一个计算图标，命名为“上次记录”，图标内容为d:=ReadExtFile(FileLocationscore.txt)b1:=GetNumber(1,d)a1:=GetNumber(2,d) 2）设置两个显示图标，分别为“靶”和“箭”。3）再建立一个交互图标，命名为“max”，拖动一个组图标放在交互的右边，交互方式为热区交互，用来说明游戏规则。再拖动一个计算图标放在交互的右边，内容为max:=NumEntry，交互方式为文本交互，用来输入游戏次数。4）再建立一个交互图标，命名为“靶场”，拖动三个组图标和一个计算图标放在交互的右边，第一个为“说明”，交互方式为热区交互，用来说明游戏规则（与上面同）。第二个“发射”，交互方式为按钮交互，第三个“计分”，交互方式为按钮，第四个计算图标为“退出”，写入“quit()”这个函数。5）双击名为“发射” 图标，设置一个计算图标内容为b:=b+1if bmax then b:=max GoTo(IconID计分)end ifa:=Random(1,10,1)s:=s+a两个显示图标，分别为“靶”和“箭”。还有一个运动图标，方式为指定直线上的某点，设置停靶点。6）双击名为“计分” 图标，设置一个显示图标（显示记分牌）和一个等待图标，最后在设置一个计算图标内容为d:=ReadExtFile(FileLocationscore.txt)b1:=GetNumber(1,d)a1:=GetNumber(2,d)if (s/b)(a1/b1) &s0 then WriteExtFile(FileLocationscore.txt, b s)end ifEraseAll()a:=0b:=0s:=0GoTo(65565)8）用调试重新开始命令或使用工具栏中的运行工具即可看到运行的效果。用文件保存命令或使用工具栏中的保存工具可将该文件保存为菜单交互.a6p。流程为：4步骤为：1）启动Authorware6.0、建立新文件，首先建立一个显示图标，导入“全图”，停留2秒后，删除全图。再建立五个显示图标分别是“未完成图”、“帽子”、“伞”、“眼睛”和“嘴”，并填入相应的内容。2）建立一个交互图标，命名为“游戏”，拖动五个组图标放在交互的右边，放第一个组图标时会打开一个交互方式的对话框（共有十一种交互方式），选择目标区交互。分别为每个组图标取名为“帽子位置”、“伞的位置”、“眼睛位置”“嘴的位置”“错误为值”，最后拖动一个组图标放在交互的右边，交互方式选择条件交互。每个组均为空。3）双击与“帽子位置”图标相连的小目标区，打开目标区属性窗口，让矩形区域括住帽子的位置。单击目标区选项卡，将放下选为“在目标点放下”。4）方法同3将“眼睛位置”“嘴的位置”两个图标设好。5）双击与“错误”图标相连的小目标区，打开目标区属性窗口，让矩形区域括住整个屏幕，单击目标区选项卡，将匹配选为“返回”，选中复选项“允许任何对象”。7、最后给出一个显示图标“贺词”（显示“祝贺你”）。9、用调试重新开始命令或使用工具栏中的运行工具即可看到运行的效果。用文件保存命令或使用工具栏中的保存工具可将该文件保存为拼图游戏.a6p。流程为：5步骤为：1）启动Authorware6.0、建立新文件，首先建立一个名为“标题合背景”的组图标。2）建立一个名为“界面”的交互图标。拖动一个组图标放在右边，命名为“开始”，交互方式设为按钮交互，拖动一个计算图标放在右边，命名为“退出”，交互方式设为按钮交互，计算图标内容为quit()。3）双击“开始”图标，建立两个名为“黑板”和“确定题目数量”的显示图标4）放在一个交互图标名为“输入题数”，交互方式为文本交互，下面为一个计算图标内容为Titem:=EntryText，放在一个擦出，擦除图标名为“输入题数”的图标，下面为一个计算图标内容为Tlaps:=SystemSeconds。5）建立一个名为“三个题型”的判断图标。拖动三个组图标放在右边，命名为“加法”、“减法”、“乘法”，判断图标的时限设为5*Titem，重复设为直到判断为真，条件为false，分支为随即分支路径。三个组图标加法、减法、乘法的设置参看实习指导实习22。6）放在一个计算图标名为“结果”，内容为T:=SystemSeconds-Tlapsif mark/Titem=1 thenGoTo(IconID结果1) else if mark /Titem=0.8 thenGoTo(IconID结果2) else if mark/Titem=0.6 thenGoTo(IconID结果3) else i