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想一想金属是一类重要的材料,你知道的金属又有哪些呢?回答问题,并填写下表:你知道的金属金属名称元素符号一、金属材料 1、纯金属(90多种) 合金 (几千种) 2、金属的物理性质: (1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。 (2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色) (3)有良好的导热性、导电性、延展性 3、金属之最: (1)铝:地壳中含量最多的金属元素(2)钙:人体中含量最多的金属元素 (3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁铝铜) (4)银:导电、导热性最好的金属(银铜金铝) (5)铬:硬度最高的金属 (6)钨:熔点最高的金属 (7)汞:熔点最低的金属 (8)锇:密度最大的金属 (9)锂 :密度最小的金属 4、金属分类: 黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。 重金属:如铜、锌、铅等 有色金属 轻金属:如钠、镁、铝等; 有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。 5、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。 :一般说来,合金的熔点比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蚀性能更好 铁的合金生铁: 含碳量 2%4.3% 钢:含碳量 0.03%2% 不锈钢:铁铬镍铜合金 黄铜:铜锌合金 青铜:铜锡合金 焊锡合金 铅锡 具有抗腐蚀性能 紫铜为纯铜 熔点低 注:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”, 因此可用来制造人造骨等。 优点(1)熔点高、密度小 (2)可塑性好、易于加工、机械性能好 (3)抗腐蚀性能好 二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应 2、金属 + 酸 盐 + H2 3、金属 + 盐 另一金属 + 另一盐(条件:“前换后,盐可溶”) Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理) 常见金属活动性顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 在金属活动性顺序里: ()金属的位置越靠前,它的活动性就越强 ()位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸) ()位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na) 三、金属资源的保护和利用 1、铁的冶炼 (1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2 (2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气 常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 ) 2、铁的锈蚀 (1)铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3?XH2O) (铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3) (2)防止铁制品生锈的措施: 保持铁制品表面的清洁、干燥 表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 制成不锈钢 (3)铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。 金属的防锈方法保持铁制品表面的洁净、干燥;在铁制品表面覆盖保护层;改变金属的内部结构,如制成不锈钢等。(4)而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。 3、金属资源的保护和利用: 防止金属腐蚀 保护金属资源的途径: 回收利用废旧金属 合理开采矿物 寻找金属的代用 意义:节约金属资源,减少环境污染3.知道一些常见金属(铁、铝等)矿物;四金属矿物常见的金属矿物有:赤铁矿(主要成分是Fe2O3);磁铁矿(主要成分是Fe3O4);黄铁矿(主要成分是FeS2);菱铁矿 (主要成分是FeCO3);铝土矿(主要成分是 Al2O3)等。练习 1.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是( )A硬度很大、熔点很高 B有良好的导电性、传热性C是银白色的固体 D易与酸反应产生氢气2.金属材料被广泛应用于生活、生产中,下列列出的一些金属材料的数据: 纯金属合金铅镉铋锡武德合金熔点/32732127123270已知武德合金是足铅、铋、锡、镉组成的合金,则下列说法错误的是A武德合金的熔点低于组成它的纯金属 B铁锅破损,可用武德合金焊接修补C武德合金可做电路保险丝 D武德合金属于混合物3.图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。请你分析以下相关叙述中,正确的是 ( )A此实验设计必须在玻璃仪器中进行B一段时间后,塑料瓶会变瘪,说明铁生锈与空气有关C一段时间后,铁丝会由下到上出现锈蚀现象D一段时间后,水面处铁丝锈蚀严重,而水上、水下部分生锈不明显4铁元素具有多种化合价,下列物质中铁元素的化合价最低的是 ( ) AFe BFeCl3 CFeO DFe3O45不锈钢是一种合金钢,有耐腐蚀的重要特性,被广泛应用于医疗器械、反应釜、炊具、装饰材料等。不锈钢中添加的主要合金元素是 ( ) A硅 B锰 C铬和镍 D钨6.下列有关金属和合金的说法中,正确的是 ( ) A放置在空气中的铝制品和黄金制品都不易腐蚀,说明它们化学性质均不活泼 B“防盗玻璃”结构中嵌有极细的金属线,它能报警是利用了金属的导电性 C锌的化学性质比铁活泼,铁的表面镀锌不能防止生锈 D合金材料中只含有金属,不含非金属7.完成化学方程式,并在横线上注明反应的基本类型。 (1)常温下双氧水制氧气_,_反应。 (2)铝在空气中表面形成保护膜_,_反应。 (3)锌粒和稀硫酸反应制氢气_,_反应。 (4)实验室加热高锰酸钾制氧气_,_反应。8.(1)影响物质性质的因素有:A物质的元素组成不同;B分子的构成不同;C含碳量不同等,请从中选择导致下列物质性质差异的因素(填序号)。一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性:_; 生铁与钢相比硬度更大:_; 黄铜比青铜更不易氧化:_。(2)写出具有下列用途的物质(或其主要成分)的化学式。请从以下物质中选择: 银 甲烷 干冰 铁 生石灰 铝 铜 可作为燃料_; 可作为灭火剂_; 热水瓶内胆中使用的金属_; 人类最早利用的金属_。9.“黄铜”是铜锌合金,具有较强的机械性能,比纯铜耐腐蚀,街头许多“金色”饰品就是用它来制作的。现取200 g某种黄铜投入100 g某浓度的稀硫酸中,完全反应后剩余的溶液和残余固体总质量为1198 g。请计算: (1)产生氢气多少克? (2)这种黄铜中铜的质量分数是多少? (3)剩余溶液中ZnSO4的质量是多少?五石灰石的存在、用途和检验1石灰石的存在:(1)碳酸钙是大理石、石灰石、白垩、方解石等岩石的主要成分;(2)鸡蛋壳、贝壳、珍珠、牙膏、水壶的水垢等物质中也含有碳酸钙;实验:怎样简单的检验出下列物质中哪些含有碳酸钙?水垢、珍珠、贝壳、鸡蛋壳、石灰石样品 实验步骤 实验装置 实验现象 实验结论水垢 1取样。将少量样品加入至试管中2添加稀盐酸至试管中,3将气体通入澄清石灰水中 在固体表面出现气泡,澄清石灰水变浑浊 该样品中均含有碳酸钙CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22石灰石的用途(1)大理石色彩丰富,汉白玉洁白凝重,都是优良的建筑材料;(2)石灰石用于冶炼钢铁,烧制生石灰,制造水泥、玻璃、陶瓷等。3检验矿石中是否含有碳酸钙的方法:往矿石上滴加稀盐酸,利用碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。有关问题:(1)地质人员在野外勘探时往往带一小瓶盐酸,其作用是什么?答:为了检验碳酸钙。(2)鸡蛋在盐酸中为何会反复浮沉?答:鸡蛋壳中的碳酸钙跟盐酸反应生成大量的气泡附着在蛋壳表面,使鸡蛋受到的浮力大于重力。4碳酸盐的检验样品 化学式 实验步骤 实验装置 实验现象 化学方程式纯碱 Na2CO3 1取样。将少量样品加入至试管中2添加稀盐酸至试管中,3将气体通入澄清石灰水中 出现大量气泡,澄清石灰水变浑浊 Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2草木灰 K2CO3 K2CO3+2HCl=2KCl+ H2O+CO2总结: 检验碳酸盐的方法:先滴加稀盐酸,然后将生成的气体通入澄清石灰水,观察时候浑浊。二生石灰、熟石灰、石灰石之间的转变1一变:坚硬的石灰石在高温条件下变“脆”化学方程式:CaCO3高温=CaO+CO2实验现象:经过灼烧后的石灰石变得更白了,容易碾碎了,固体质量变轻了相关应用:此反应是工业上制取生石灰和二氧化碳的方法2二变:块状的生石灰遇水变“酥”化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2实验现象:产生大量的烟雾,放出大量的热,块状固体变成了粉末状固体。相关应用:(1)将生石灰用于干燥剂,用来干燥气体。由于生石灰能与水、二氧化碳等物质发生反应,所以生石灰应该密封保存,也不能用它来干燥二氧化碳、氯化氢气体等。(2)生石灰与水反应时,会放出大量的热,放出的热能使水沸腾,将鸡蛋煮熟。3三变:粉末状的熟石灰在空气变“硬”化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+ H2O实验现象:二氧化碳气体通入到澄清石灰水中,溶液变浑浊。相关应用:实验室检验二氧化碳气体,粉刷墙壁练习 1.某同学将一块石灰石高温煅烧一段时间后,欲证明是否有氧化钙生成,最简单的方法是 ( ) A直接加水 B滴加稀盐酸 C冷却后加水 D滴加稀硫酸2石灰石是一种常见的矿石。某同学认为它可以:制水泥;生产石灰;炼铁;制玻璃;作建筑材料。你认为合理的是 ( ) A B C D3.徐州市一乡镇充分利用当地资源优势发展水泥工业,请判断当地的哪种矿物质比较丰富()A铁矿石B石灰石C孔雀石 D水铝石4.在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯塑料只含C、H两种元素,如用焚烧方处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳 的氧化物组成进行探究。 【提出猜想】A只有CO2;B只有CO;C既有CO2,也有CO。 【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的黄色氯化钯试纸,立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色。 【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想。【实验探究】请你帮助他们完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论及化学方程式点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的
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