学生种植茶叶.doc

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教案评选教案设计一、教案背景：1、面向学生：中学2、学科：生物3、课时：第1课时4、学生课前准备：学生自由分组，每组23人，小组根据教师问题进行调查。准备好制作植物标签的材料。二、教学课题：1、镇江市教育科学“十二五”规划实验课题利用校园物候条件开展“学生茶叶种植”的研究三、教材分析：教学内容：利用校园物候条件开展“学生茶叶种植”的研究实施阶段的第一课时内容分析：学生通过百度搜索、查阅书本、请教家人、访问专家、实地考察等途径调查茶园开垦和茶树种植过程，并且学会设计茶叶生长情况记录表和制作植物标签。学情分析：参与本课题的学生处于高一第二学期，11人，5组。教学目标：1、知识目标：掌握茶园开垦和茶树种植过程。 2、能力目标：（1）学会用百度搜索茶园开垦和茶树的种植过程。（2）学会设计茶叶生长情况记录表。（3）学会制作植物标签。 3、情感态度与价值观目标：在合作中感受学习的乐趣，在种植茶叶的过程中体验劳动的快乐。教学重点：掌握茶园开垦和茶树种植过程。教学难点：学会设计茶叶生长情况记录表。教学准备：1、百度搜索茶园开垦和茶树种植过程；实地调查镇江茶叶的种植过程，对其进行选择、整理、制成课件。 2、百度搜索茶叶生长情况记录表，访问当地专家如何记录茶叶生长情况。 3、百度搜索植物标签的类型。 4、明确重难点，确定课堂教学的形式和方法。教学方法：调查法、讨论法、讲授法。四、教学过程：（一）课前布置学生准备：学生按照已有的分组，进行调查。（二）创设情境，导入课堂：1、多媒体展示茶园图片，激发学生兴趣。【百度图片】/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E8%8C%B6%E5%9B%AD&ie=utf-8&in=15009&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=7&rn=1&di=2485727860&ln=1995&fr=&fm=&fmq=1360017018328_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn7&-1&di2485727860&objURLhttp%3A%2F%2F%2F20110901%2F8029346_113224986000_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F90AzdH3Fcanlbbnhuluwcvkj_z%26e3Bip4s&W1024&H682&T6937&S446&TPjpg/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E8%8C%B6%E5%9B%AD&ie=utf-8&in=11298&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=28&rn=1&di=61225279600&ln=1995&fr=&fm=&fmq=1360017018328_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn28&-1&di61225279600&objURLhttp%3A%2F%2F%2F20101202%2F3101644_075120902718_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FmnAzdH3Fnll080mhbjdkmm9k_z%26e3Bip4s&W1024&H685&T6923&S564&TPjpg/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E8%8C%B6%E5%9B%AD&ie=utf-8&in=2919&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=93&rn=1&di=154644443700&ln=1995&fr=&fm=index&fmq=1360017983343_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn93&-1&di154644443700&objURLhttp%3A%2F%2F%2F20110804%2F7798992_145623472113_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F99AzdH3F9ld9b9chnjuuc8lu_z%26e3Bip4s&W1024&H768&T6962&S344&TPjpg/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E8%8C%B6%E5%9B%AD&ie=utf-8&in=16610&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=99&rn=1&di=189249814150&ln=1995&fr=&fm=index&fmq=1360017983343_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn99&-1&di189249814150&objURLhttp%3A%2F%2F%2F20101206%2F4224370_054510047923_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FbAzdH3F9a8nmdbhjbljumma_z%26e3Bip4s&W1024&H768&T6921&S402&TPjpg2、教师：看完图片后，大家想不想亲手种植茶叶？ 学生：想。 教师：那种植茶叶之前要解决什么问题？（三）学生展示调查内容，教师点评：1、学生：种植茶叶之前要进行茶园开垦。该如何开垦呢？【百度搜索】/2007/0309/article_38235.html/Tech/cjsView-id-28601.aspx教师：我们将要开垦的土地是学校花房的一块荒地。大家要深翻80厘米，深施有机肥。2、学生：开垦好土地，我们就要种植茶叶了。【百度搜索】/question/4553544.html /V20/gw/xdnycyjs/zzjs/jjzw/c/201207/t20120718_2793102.htm/view/9045831cff00bed5b9f31da0.html 教师：首先我们要划定植线，开种植沟，然后定植茶苗，浇一次定根水，铺草防冻，最后开排水沟。我们选用的茶苗是龙井43。3、教师：种植完茶叶，我们要记录它们的生长情况，该如何设计表格？学生：【百度搜索】/view/5a71ef76f46527d3240ce0a4.html教师：我请教了一些茶农所的专家，结合大家的调查和学校的实际，将表格设计如下（多媒体展示）。4、教师：为了记录每株茶叶，我们最好做个标记。这就需要大家做植物标签。学生：【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%9B%AD%E8%89%BA%E6%A0%87%E7%AD%BE&ie=utf-8&in=14764&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=169233827750&ln=1961&fr=&fm=result&fmq=1360059268921_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di169233827750&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fimages%2Fsp%2Fbao%2Fuploaded%2Fi6%2FT1dW8EXgJdXXaJ1nE8_072030.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bi7tpw5_z%26e3BgjpAzdH3FipfrAzdH3F9llmmbd8ca_z%26e3Bip4s&W614&H498&T10117&S30&TPjpg/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%9B%AD%E8%89%BA%E6%A0%87%E7%AD%BE&ie=utf-8&in=30346&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=121176826300&ln=1961&fr=&fm=result&fmq=1360059268921_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di121176826300&objURLhttp%3A%2F%2F%2Feweb%2Fuploadfile%2F20100528162550558.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bz2gy_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3Fr65ip4sAzdH3FbAzdH3FnAzdH3FaAzdH3Fnalbbacn_z%26e3Bip4s&W670&H622&T8424&S732&TPjpg/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%9B%AD%E8%89%BA%E6%A0%87%E7%AD%BE&ie=utf-8&in=27641&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=6&rn=1&di=124770863500&ln=1961&fr=&fm=result&fmq=1360059268921_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn6&-1&di124770863500&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fshop%2Fupload%2F20100525%2Fef6e46768882f33feaa830f488838735.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fyr_z%26e3Byt1wkw_z%26e3Bv54AzdH3Fr651jpwtsAzdH3Fc0aabm_z%26e3Bfip4s&W370&H480&T9558&S38&TPjpg/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%9B%AD%E8%89%BA%E6%A0%87%E7%AD%BE&ie=utf-8&in=26212&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=25&rn=1&di=39619312700&ln=1961&fr=&fm=result&fmq=1360059268921_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn25&-1&di39619312700&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fimages%2Fsp%2Fbao%2Fuploaded%2Fi8%2FT1f5dFXe8IXXcgmvs9_073322.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bi7tpw5_z%26e3BgjpAzdH3Fiptpj4AzdH3Fcaaa0d8m-cdmdbm8mbb_z%26e3Bip4s&W489&H483&T10303&S34&TPjpg 教师：植物标签的类型很多，适合我们茶叶的并不多，各组分析一下。 学生1：茶叶生长在露天，标签必须要防水。 学生2：标签最好要插地的。 学生3：标签上要写清茶叶品种、第几株和组员姓名。 教师：很好，请各组利用已经准备好的材料，当场DIY植物标签。（四）布置作业：请大家根据茶叶生长情况记录表的内容到茶园进行观察记录，并将植物标签插入每株茶叶的左侧。五、教学反思：