小学一年级 阅读训练.doc

阅读训练一、片段一读一读早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？练一练1、 小蚂蚁出来干什么？小蚂蚁出来_。2、 这段话讲的是什么时候？在下面正确的答案后面打“”。 春天快要到了 夏天快要到了 秋天快要来了 冬天快要来了3、 第2题的正确答案你是从哪儿看出来的？用“”画出有关内容。4、 小蚂蚁感到奇怪的是什么？用“”画出来。二、片段二读一读秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭梨压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗红宝石逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩。练一练1、 短文共_句话，主要告诉我们_。2、 这段话写了_、_、_和_这四种果子。3、 写出表示果子颜色的词：_。4、 哪些词语写出了果子的多？请用“”画出来。5、 用“”画出短文中描写水果形状的句子。三、片段三读一读太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色练一练1、 这段短文共有_句话，用“/”标出来。2、 云的颜色有_。3、 这里的“”（省略号）表示什么？还会有哪些颜色？这里的省略号表示_。还会有_。 4、 是_把云染成了各种美丽的颜色。5、 选择合适的词语填空。（ ）的脸 （ ）地往下沉（ ）的云 （ ）地向前跑四、片段四读一读西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，桂花飘香，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。练一练1、 短文共有_句话，用“/”标出来。2、 下面的植物是什么季节的？请在括号里写下来。菊花（ ） 浮萍（ ） 桃花（ ） 腊梅（ ） 垂柳（ ） 荷花（ ） 桂花（ ） 3、 哪一句话讲了短文的主要内容，用“”画出来。4、 西湖的景色很美，作者是举了哪七个景物来说明的？在短文中用“”画出来。5、 作者按什么顺序来写西湖的景色的？作者按_的顺序来写西湖的景色的。6、 你知道西湖在哪个省、哪个城市吗？在正确的答案后面打“”，请在地图上找出来，看看和自己的家乡相距多远。 江苏省苏州市 浙江省杭州市 上海市五、片段五读一读奥运会会旗，底子是白色，中央五个圆环排成两行。上面三个圆环的颜色分别是蓝色、黑色、红色；下面两个圆环的颜色依次是黄色和绿色。五环相连象征着世界人民手拉手，心连心。奥运会宗旨是：更快、更高、更强。练一练1、 短文有_个自然段，第一段有_句话。2、 奥运会的宗旨是_。3、 用“”画出描写奥运会会旗样子的句子。4、 请按短文内容画出奥运会会旗。5、 奥运会会旗五环相连代表什么？用“”画出来。六、片段六读一读动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉。你别担心，它绝对不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着，一只闭着，保持着高度的警惕。大雁睡觉的时候，总要一只雁站岗，一有动静，就可以唤起雁群飞走。刺猬睡觉的时候，把身体缩成一团，满身锐利的刺使敌人无法偷袭。大自然中的动物睡觉方法真有趣！练一练1、 短文有_个自然段，请用小节号标出来。2、 短文主要讲了什么，请你在文中找出来，并用“”画出来。3、 短文介绍了哪几种动物睡觉的方法？短文介绍了_、_、_、_、_这几种动物睡觉的方法。4、 猫头鹰睡觉时，总要睁一只眼睛，闭一只眼睛，是因为它_。5、 大雁睡觉的时候，总要一只雁站岗，是因为_。6、 你还想知道哪些动物有特殊的睡觉方法？请上网或翻看十万个为什么，在那里可以找到答案。七、片段七读一读南极是世界上最冷的地方，积雪很厚，终年不化。这里的动物主要有企鹅和海豹，它们都胖乎乎的，十分耐寒。企鹅一点儿也不怕人，非常讨人喜欢。练一练1、 这段共_句话，用“/”标出来。2、 用“”画出描写南极寒冷的句子。3、 “这里的动物主要有企鹅和海豹”中的“这里”指的是什么地方？4、 世界上最冷的地方是_。5、 选择正确的答案，对的打“”。 南极的动物只有企鹅和海豹。 南极的动物都十分耐寒。 企鹅一点儿也不怕冷，非常讨人喜欢。八、片段八读一读在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，伤心地说：“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”老马说：“因为他们懂得，美不美不光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”练一练1、 这一段写了_和_的事，这件事发生在_。2、 用“”画出老马说的话。3、 短文中的“他们”指的是_、_和_。4、 在短文中找到和下面词意思相近的词。难过（ ） 知道（ ） 不仅（ ） 九、片段九读一读晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一颗小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。练一练1、 短文有_句话，用“/”标出来。2、 写出意思相近的词。忽然（ ） 漂亮（ ） 喜欢（ ）3、 作者在描写蜻蜓外形时，具体写了它的_和_。4、 用“”画出短文中的比喻句，这个句子把_比作_。5、 蜻蜓是昆虫，所以是虫子旁，你能根据这个特点，给“青”加上四个不同偏旁，并组成词语吗？蜻（蜻蜓）_( ) _( ) _( ) _( )十、片段十读一读小北极熊喜欢吃鲜美的海豹肉。北冰洋岸边有许多海豹，他们常常躺在商谈上晒太阳。小北极熊就趁其不备扑上去，捉住一直肥胖的家伙，美美地吃起来。1、 短文有_句话，用“/”标出来。2、 小北极熊喜欢吃_。3、 小北极熊和海豹生活在哪里？4、 海豹是生活在海里的，而小北极熊却生活在岸上的，小北极熊怎么能吃到海豹呢？用“”画出有关的句子。5、 “趁其不备”是指趁别人没有防备的时候做事。“小北极熊就趁其不备扑上去”，这个“其”是指谁？6、 在世界地图上找到北冰洋，它在地球的最_边，你知道和北冰洋相对的地方吗？它叫_,在地球的最_边。7、 根据短文内容，在正确的说法后面打“”。 海豹生活在北冰洋岸边。 海豹难得在沙滩上晒太阳。 北冰洋有许多海豹。 北极熊生活在海里。十一、片段十一读一读开始泼水了 大家互相追赶 你拿瓢往我衣领里灌我 我端盆向你身上泼 老人 孩子 姑娘 小伙 个个身上湿淋淋 人人脸上笑开了花 清水是吉祥如意的象征 谁身上泼的水多就意味着谁得到的幸福多 怎么能不高兴呢练一练1、 请给短文加上正确的标点符号。2、 用“”画出大家如何泼水的句子。3、 老人、孩子、姑娘、小伙子可以用一个刺来概括：（ ）4、 请按照“湿淋淋”的形式些四个词语：_ _ _ _ 5、“怎么能不高兴呢”意思是： 很高兴（ ） 很不高兴（ ）6、 为什么人们身上湿淋淋的，脸上都笑开了花？用“”画出理由。十二、片段十二读一读妈妈说：“怎么不是！你想，做蛋糕要有米粉，米粉是米磨成的，米是稻子碾成的，稻子是农民种出来的。从种稻到磨成粉，该要经过多少人的手哇！”练一练1、 妈妈说了_句话，用“/”标出来。2、 从种稻子到做成米糕要经过许多过程，请你按照顺序填空。稻子（ ）（ ）（ ）3、“从种稻到磨成粉，该要经过多少人的手哇！”意思是：从种稻到磨成粉，不需要很多人劳动。从种稻到磨成粉，需要许多人劳动。4、“怎么不是！”意思是：（ ）肯定是。不一定是。十三、片段十三读一读松鼠的窝做在山野里的一个大树洞里。冬天快要到了，松鼠拾了许多栗子储藏在窝里。冬天到了，松鼠有时候在窝里睡大觉，有时候跑出来蹦蹦跳跳玩玩，饿了就吃藏在窝里的栗子，栗子又脆又香，他舒舒服服地过了一个冬天。练一练1、“饿”用音序查字法查字典应该查音序_，音节_，和它意思相反的词是_。2、短文共有_句话，用“/”标出来。3、松鼠的家住在_，它靠吃_过冬。4、“储藏”是_的意思。5、用“”画出松鼠舒舒服服过冬的句子。十四、片段十四读一读我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。练一练1、“昂着头”的“昂”用音序查字法查字典应查音序_，音节_，和“昂着头”相反的意思是_。2、短文描写大公鸡的头时，先写_，再写_，然后写_和_。3、用“”画出短文中的比喻句。4、写出短文中表示颜色的词。_、_5、在短文中用“”画出表示声音的词。6、短文主要写大公鸡的_。十五、片段十五读一读 在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡腿摔断后，它就会啄（zhu zu）些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨（g g）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jn jn）杀死。你看，它们多有意思呀!练一练1、 这段话共有_句话，请用“/”标出来。2、 在正确的读音下面画“”。3、 用“”画出这段话的主要内容。4、 把下面的动物和他们相对应给自己治病的本领用“”连起来。 吃一种很苦很苦的草水牛 不断用舌头舔伤口 治摔断的腿野鸡 啄泥涂在受伤的地方， 治伤口猫、狗 用细草把伤口捆起来 治肚子里的寄生虫5、“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指_。十六、片段十六读一读那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书，木兰见到上面有父亲的名字，心里十分着急。父亲年老多病，无法出征。弟弟年幼，还不够当兵的年龄。花木兰说服了全家人，女扮男装，替父从军。练一练1、 这段短文共有_句话，请用“/”标出来。2、 用“”画出木兰替父从军的原因的句子。3、 请写出文中的两对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）4、 在文中找出和下面的词意思相近的词。常常（ ） 焦急（ ）十七、片段十七读一读五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的承托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇晃晃，更加美丽。练一练1、 短文共有_句话，请用“/”画出来。2、 美丽的近义词是（ ）。3、 五色梅是由_、_、_、_和_颜色组成的。4、 五色梅远看就像_，近看好像_，又好像_。5、 “一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把伞。”意思是： 五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。 五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。6、 短文中的“花伞”、“小鸡”、“小姑娘”指的是_。十八、片段十八读一读狐狸出来找食物，看见许多小鸭子在池塘边玩，心想：这是我的午餐了。于是他走上前去跟小鸭子一起玩。小鸭子不知道狐狸是个坏东西，便和他一起做游戏。狐狸捉了一只鸭子想把他吃掉，其他的小鸭子见了便大叫起来。小鸭子的朋友大狗听到了，急忙跑来赶走了狐狸。练一练1、 短文共有_小节，标上小节号。第2小节有_句话，第一句话讲谁？_。第二句话讲谁？第三句话先讲谁？_；后讲谁?_。2、 “这是我的午餐了。”“这”指的是_。3、 狐狸跟小鸡玩是为了_。4、 帮小鸭子赶走狐狸的是_。5、 造句：（什么情况下，谁急忙干什么）急忙_十九、片段十九读一读一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救了下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。练一练1、 在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、 写出和下面词意思相近的词。美丽（ ） 赶紧（ ）3、 短文共有_句话，写了_和_的事。4、 小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_、_和_。5、 我看到这么美丽的蜻蜓有什么想法用“”画出来。6、 因为蜻蜓是_，所以我把它放了。二十、片段二十读一读原野热闹非凡。成片的大豆晃动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。练一练1、 填上合适的词。（ ）的大豆 （ ）的高粱 （ ）的枫叶2、“高粱”的“粱”下面是个什么偏旁？想想高粱是什么？请选择正确的答案打“”。高粱是水果。 高粱是树。 高粱是粮食。3、 这段话共有_句，用“/”标出来。4、 短文中写了哪些植物？_、_和_。5、 选择正确的答案，对的打“”。 高粱是火红的。 枫树叶子是火红的。 短文描写的是原野秋天的景色。 有枫树的地方：山坡上、大路边、村子口。6、 这段话写大豆发出“笑声”和高粱“乐呵呵地演唱”，表达了丰收时人们_的心情。7、 造句（写出怎么热闹）。热闹_。二十一、地球的头发读一读别乱砍，别乱伐，森林就是我的头发。人留头发精神好，我留头发挡风沙。练一练1、 把不正确的音画去。我发现奶奶的头发有些白了。2、“我”指的是_。3、地球的“头发”指的是_。4、地球留“头发”为的是_。二十二、秋天到读一读秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。练一练1、 填上合适的量词。一（ ）棉花 一（ ）大豆 一（ ）葡萄 一（ ）柿子2、 这首诗共有_个自然段，标出小节号。3、 第一自然段讲秋天_ 长得好，第二自然段讲秋天_长得好。4、 第一自然段写了哪些庄稼？用“”画出来；第二自然段写了哪些果子？用“”画出来。5、 用“”画出表示颜色的词。6、 照样子写出三个表示颜色的词。黄澄澄 红通通 _ _ _ _ 二十三、有趣的日月贝读一读在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮；另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。练一练1、 短文有_句话，用“/”标出来。2、 写出和下面意思相近的词。附近（ ） 经常（ ）3、“一张一合”的“张”用音序查字法查字典应该查音序_,音节_，“张”是_的意思，和它意思相反的词是_。4、日月贝生活在_。5、日月贝是什么样子的？用“”画出有关句子。6、日月贝是怎样游泳的？用“”画出有关句子。7、人们把日月贝又叫做_。二十四、动物的耳朵读一读鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏起它的耳朵，它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。你看，动物的耳朵多有趣！练一练1、 给加点的字选择正确的读音，在下面画“”。一小撮（cu cu） 松鼠（sh ch） 毛茸茸（rng rng） 转动（zhun zhun）2、 照样子写词语。毛茸茸 _ _ _ 跑来窜去 _来_去 _来_去 3、 短文共_个自然段，用小节号标出来。4、 第一自然段介绍了_的耳朵，第二自然段介绍了_的耳朵，第_自然段介绍了松鼠的耳朵。5、 用“”画出这篇短文的主要内容。6、 请用“”画出每种动物耳朵的用途。7、 “鸡的耳朵长在眼睛的后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵”，“那儿”是指： 鸡的耳朵 眼睛后面 毛的下面8、 请你根据短文的内容把小鸡的耳朵画出来，相信你一定画的很棒的！二十五、乌鸦反哺读一读乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。乌鸦小时候，都是由它爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着它们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！练一练1、 短文有_个自然段，标出小节号。2、 在短文中找到和下面意思相反的词。老（ ） 忘（ ） 南（ ） 西（ ）3、乌鸦小的时候，爸爸妈妈是怎样对它的？用“”画出有关的句子。4、乌鸦爸爸妈妈老了，飞不动了，不能出去找食了，长大了的乌鸦是怎样对爸爸妈妈的？用“”画出有关的句子。5、长大了的乌鸦为什么会对爸爸妈妈这么好？因为：它能找到很多很多食物，吃不了。它没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，很孝顺。它很聪明、很能干。6读短文第二自然段的第三句话，想一想“乌鸦反哺”的“哺”是什么意思？二十六、秋游读一读秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群小兔，有时像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！练一练1、 这篇文章共有_个自然段，标出小节号。2、 用“”画出比喻句，这里把白云分别比作_、_。3、 文章描写了农田里的_、_和_这些农作物。4、 请你用线把下面的词连起来。棉花 红了稻子 白了高粱 黄了5、 从这些农作物的变化，你知道这是描写_的景象。6、 同学们秋游开心吗？你从第_自然段看出来的。7、 在文章中找出和下面意思相近的词。高兴（ ） 慢慢（ ） 一望无际（ ）8、 想一想，“棉花”的“棉”与“绵羊”的“绵”为什么不一样？二十七、闹花灯读一读元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。练一练1、 文章有_个自然段，请标上小节号。2、 花灯是在什么时候闹的？3、 第二自然段共有_句话，请用“/”标出来。4、 用“”画出描写龙灯的句子。5、 地上跑的是_，天上飞的是_，最有趣的是_。6、 元宵节的夜晚人们开心吗？用“”画出有关的句子。7、 填上合适的词语。（ ）的人们 （ ）的花灯 （ ）的高喊（ ）地摆动 一（ ）长龙 一（ ）花灯二十八、日月潭读一读日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两谭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。练一练1、 日月潭在什么地方？2、 日月潭是什么？3、 小岛把日月潭_，潭的一边像_，叫“_”；另一边像_，叫“_”。4、 下面关于日月潭的情况，对的说法请打“”。 日潭和月潭的水是不相连的。 日潭和月潭的水是相通的。 日月潭的四周是山。 日月潭的水不深。 日月潭的水很清。5、 仔细读第二自然段，第二自然段有_句话，用“/”标出来。6、 用“”画出自然段中的比喻句。7、 “两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。”这里的“玉盘”“明珠”分别指什么？8、 在（ ）里填上合适的词。（ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的树林（ ）的玉盘 （ ）的大湖 （ ）的日月潭二十九、聪明的小兔读一读从前，有只小兔，又聪明又可爱。可是，狠心的狼却一心想害死它。一天，狼让狐狸来帮忙，说：“你装死，我设法把小兔骗来，我们弄点兔子肉吃吃。”狐狸高兴地答应了。狼来到小兔家，站在门口叫着：“兔子先生！兔子先生！”“什么事呀？”兔子在屋里问。“你有没有听到狐狸的事呀？”狼问。兔子抬起头看着狼：“狐狸怎么啦？”狼一本正经地说：“告诉你一个好消息，狐狸死了，它再也不会骗你了。”小兔不相信，就像狐狸的家里走去。它从窗口张望，看到狐狸正躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“我听说狐狸死了以后，嘴巴总是长着的。我看狐狸没有死。”狐狸听见了，马上把嘴巴张开来。小兔知道狐狸在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠弟弟，大伙儿快来呀！狐狸死了，我们把它扔到河里去吧！”狐狸吓得赶快爬起来，飞也似的逃走了。练一练1、 短文有_个自然段，标出小节号。2、 短文讲了_、_和_的事，_装死，_去骗_。3、 把下面句子中带点的词换上和它意思相近的词，并写下来。狐狸果然躺在床上。（ ）兔子故意自言自语地说。（ ）狐狸赶忙张开了嘴巴。（ ）4、 给下面的句子加上合适的标点符号。狼站在兔子家门口叫道 兔子先生 兔子先生 什么事呀 兔子在屋里问 你有没有听到狐狸的事呀 狼问 5、 狼和狐狸想干什么？6、 兔子来到狐狸窗口，看到了什么？用“”画出来。7、 兔子用什么办法来试探狐狸有没有死？短文的第_自然段写了兔子的妙计。8、 狐狸为什赶忙张开自己的嘴巴/ 狐狸憋不住气了。狐狸真的死了。狐狸要让小兔相信自己已经死了。9、 这个故事主要告诉我们： 狐狸很会骗人。 小兔很聪明。 狼很凶恶。三十、公鸡和狐狸读一读公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？”公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。”狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。练一练1、 写出下面词的近义词。一同（ ） 往常（ ） 故意（ ）以为（ ） 立刻（ ） 鸣（ ）2、“栖”用音序查字法查字典，先查音序_，再查音节_，在字典中的解释是_。3、公鸡和狗在_过夜，_在树上，_在树洞里。4、狐狸想_，它对公鸡说了什么？用“”画出狐狸说的话。5、狐狸对公鸡说了_句话，第一句夸奖公鸡_，第二句推测公鸡一定会_，第三句邀请公鸡_和它一起唱歌跳舞。6、公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，狐狸的鬼把戏是_。三十一、乌龟赴宴读一读明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那封信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔穿过了树林，越过了山冈，来到河边，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。明天中午准到。”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，像小白兔讲着他和乌龟伯伯的友谊，说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要很好的向他学习呀。”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦，我还怎么向他学习呀？”兔爸爸说：“会来的，会来的！过来，我积雪给你讲”小白兔坐在那里，心不在焉地听着，不时向门外看着。这时，随着一阵敲门声，乌龟伯伯走了进来。冒着这么大的风雨冰雹，乌龟伯伯竟然来了，小白兔惊讶地长大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”练一练1、 填上合适的量词。一（ ）信 一（ ）大雨 一（ ）春雷一（ ）敲门声 一（ ）树林 一（ ）山冈2、 兔爸爸过生日，叫小白兔请乌龟伯伯明天前来赴宴。乌龟伯伯说：“我_，我明天中午_。”3、 乌龟伯伯说到做到，这叫_。4、 第二天乌龟伯伯赴宴时的天气是：下大雨 出太阳 落冰雹 升月亮 起大雾 打响鼓5、 尽管当时天气很坏，乌龟伯伯还是：迟到了 没有来 准时到6、 乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”“我的老朋友”是指_。7、 兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学习，做一个_的人，做一个_的人。二十三、狐狸和乌鸦读一读狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋的直流口水。他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸陪着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱了起来。“哇”她刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。练一练1、 这篇文章共有_个自然段，标出小节号。2、 狐狸为什么会馋的直流口水？因为_，所以它馋的直流口水。3、 狐狸和乌鸦一共说了_次话，请用“”画出狐狸说的话。4、 读第四自然段，狐狸说了_句话，第一句狐狸夸乌鸦的_漂亮，第二句狐狸夸乌鸦的_真好，第三句狐狸请乌鸦_。5、 狐狸为什么要夸乌鸦的嗓子好，并请它唱歌？因为狐狸_，所以狐狸要夸乌鸦的嗓子好，并请它唱歌。6、 选择正确的答案，对的打“”。 乌鸦站在大树上，狐狸站在大树下。 乌鸦唱歌是因为：A、 乌鸦闲着没事，唱歌玩玩。B、 乌鸦唱歌的确很好听，想展示一下自己的歌喉。C、 乌鸦爱听好话，上了狐狸的当。7、 在下面的空格处加上标点符号。您的嗓子真好 谁都爱听您唱歌 您就唱几句吧三十三、狼和小羊读一读狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，谁是从您那儿流到我这来的，不是我这儿流到您哪儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没生下来哪！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼着小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去。练一练 1、这篇文章有_个自然段，标出小节号。2、狼和小羊谁先到小溪边？3、狼为什么故意找碴儿？4、小羊会把狼喝的水弄脏吗？为什么？5、去年小羊在背地里说过狼的坏话吗？为什么？6、“我怎么会把您喝的水弄脏呢？”意思是： 我会把您喝的水弄脏的。 我不会把您喝的水弄脏的。8、 在正确的读音下面画一条横线。弄脏（nng zng lng zng） 先生（xing shng xin sheng）背地里（bi d l bi d li） 什么（sh me shn me）坏家伙（hui ji hu hui ji huo） 亲爱（qn i qng i）9、 给下面的句子加上标点。小羊在小溪边喝水 谁在小溪边喝水你把我喝的水弄脏了 我怎么会把您喝的水弄脏了呢去年我还没有出生 去年我还没有出生哪三十四、千里送鹅毛读一读唐朝时，西域有个叫缅伯高的人奉命去京城给皇帝进贡天鹅。快到京城时，缅伯高见天鹅的羽毛脏了，便准备给它们洗洗澡。没想到，天鹅们一出笼子，立刻展翅飞走了。缅伯高没办法，只好捡起一根天鹅的羽毛继续赶路。拜见皇帝时，缅伯高举起这根洁白的羽毛，吟了一首诗，意思是：我虽然只送给您一根鹅毛，但千里迢迢赶来的这番情意却是多么深厚啊！皇帝听了很感动，不但不怪罪缅伯高，反而赏赐了许多物品给他。练一练1.填上合适的量词。一（ ）羽毛 一（ ）天鹅 一（ ）诗2.根据下面的意思，在短文中找出意思相同的词语并写在括号里。 形容很白很白（ ） 形容路途遥远（ ）3.天鹅怎么会飞了？用“”画出有关句子。4.缅伯高在拜见皇帝时做了两件事，他_，他_，结果怎么样？用“”画出来。5.成语“千里送鹅毛”还有后半句，意思是礼物虽然很轻，但是情意很重。你能把后半句写下来吗？_。三十五、电话里传来的暖气读一读今年冬天来的格外早。大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小道。豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。他非常想念自己的朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也许，此刻他正躲在屋子的角落里，索索直抖呢。豪猪先生自言自语地说：“我应该给小兔送去一点暖气才行啊。”不一会儿，小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起了电话，电话里传来了豪猪先生（温和 温暖）的声音，他正在读（一个 一篇）文章：“那一年，我来到热带（从 丛）林里，这里很热。头上是（暖洋洋 火辣辣）的太阳，人们大汗淋漓”小白兔听着听着，（在 再）也不冷得发抖了，紧贴耳朵的电话筒，向他送来了一阵阵“暖气”。练一练1.填上合适的量词。 一（ ）暖气 一（ ）小道 一（ ）丛林 2.用“”选择文中括号里正确的字词。 3.文中形容小白兔非常怕冷的词语是_，文中还有一个有意思正好和它相反，这个词是_。 4.自己对自己说话叫_。 你还知道哪些有关“言语”的成语？ 一句话也不说 _言_语巧妙动听的话 _言_语随口乱说 _言_语说的话像蜜糖一样甜 _言_语豪迈雄壮的语言 _言_语很少几句话 _言_语形容说的话很多 _言_语含有讽刺意味的冷冰冰的话 _言_语 5.你知道电话里传来的“暖气”是指什么吗？请你用“”选择正确的说法。 电话里传来的一股热气。 豪猪先生给小白兔送去的一份关怀。 豪猪先生温和的声音。7、 请你用几句话夸夸豪猪先生。三十六、小蝌蚪找妈妈读一读池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两条后退。他们看见鲤鱼妈妈正在叫小鲤鱼捉食。小蝌蚪迎上去问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！”小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫妈妈，妈妈！乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣服。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去叫：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经是青蛙了，快跳上来吧！”他们后退一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟妈妈天天去捉害虫。练一练 1、在正确的读音旁边打“”。快活（hu huo） 连忙（lin nin） 衣服（f fu）碧绿（l l） 青蛙（qn qng） 时候（hu hou）2、 短文有_个自然段，标出小节号。3、 小蝌蚪是什么样子的？用“”画出有关的内容。4、 小蝌蚪先长出_，再长出_，_变短了，最后变成了_。5、 小蝌蚪的妈妈头顶上有_，披着_，_条腿，_嘴巴。6、 小蝌蚪在荷花旁边看见的妈妈是什么样的？用“”画出青蛙妈妈的样子。7、 小蝌蚪变成小青蛙时，_就不见了，他们跟着妈妈天天去_。三十七、蚕姑娘读一读春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了，变成白姑娘。 又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，身体渐渐长胖。又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，身体渐渐发亮。睡了四次的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就爬到蚕山上，吐出