江苏省铜山区七年级生物下册 12.1 鸟类导学案（新版）苏科版.doc

12.1 鸟类1.阅读P85的图文，观察“千姿百态的鸟类”，体会鸟类适应空中飞行的特征是什么？2.阅读P86P87的图文，家鸽身体结构上和生理上有哪些适于飞行生活的特征？并总结鸟类有哪些适应空中飞行的特点呢？3阅读P87-P88的文字，鸟类是人类的朋友说说做为一个中学生我们应该怎样与身边的鸟类共处？ 课前预习1. 鸟类的共同牲是：身体覆盖；前肢变成；骨骼很，有中空，使鸟的身体异常；有发达的以驱动双翼；有角质的 ；用呼吸，以辅助呼吸；体温；卵生，卵有。2.鸟类适应空中飞行的特点： 体形-流线型；作用是 。 体表-被覆 ，其作用有减小比重、助于飞行的作用；前肢变成 ，作用是有助于飞行。 骨骼-轻而坚固，壁薄，长骨中空-充满空气；作用是 。 肌肉-胸肌发达。 呼吸- 呼吸：用肺呼吸，气囊辅助呼吸；气囊的作用-有数对，有辅助呼吸、减小身体的比重、减小内脏直接的摩擦和散发体内的热量的作用。 消化-直肠：直而短，消化快，不储存粪便-减轻体重的作用；肌胃：有 的肌肉，能与吃进的沙粒一起磨碎食物。 口腔-无牙齿，减轻体重的作用。 体温-恒定而高；皮肤薄而干，无汗腺，适于飞行的作用。 课堂学习研讨一、请你选择：1. 下列各选项中会飞行的鸟类是 （ ）A.企鹅B.鸵鸟C.蝙蝠D.家鸽 2.下列对于鸟类适于飞行生活的特征的描述不正确的是 （）A.身体多呈流线型 B.身体被覆羽毛C.前肢变成翼 D.鸟卵有坚硬的外壳3.家鸽身体异常轻盈是因为 （）A.骨骼很薄，有的中空 B.身体覆盖羽毛，有宽大的翼C.胸骨发达，两侧有发达的骨肉 D.小肠很长，有利消化食物4.保护鸟类的多样性非常重要，是因为鸟类 （）A.能够飞行 B.种类和数量繁多C.体态优美，叫声婉转动听 D.对维护自然界的生态平衡有重要作用【达标检测】一、请你选择：1.鸟类用来呼吸的器官是 （）A.气囊和肺 B.肺和皮肤C.羽毛和肺 D.气囊和皮肤2.体现出鸟类对自然界生态平衡的作用，有农田卫士和森林医生美称的益鸟分（）A.啄木鸟和猫头鹰 B.猫头鹰和啄木鸟C.猫头鹰和灰喜鹊 D.啄木鸟和家鸽3. 夏天，家鸽飞行停下后，体温依然保持在42左右，这与它的（ ）结构能够迅速散热有关。 （ ）A.羽毛 B.肺 C.气囊 D.胸部肌肉4家鸽的进食量大，消化时间短，排便迅速，这些特点与它的（ ）生活相适应。( )A.栖息在树上 B.在地上行走 C.捕食害虫 D.空中飞行5.我国鸟类资源丰富因此 （）A.要捕杀鸟类来维护生态平衡 B.保护鸟类的多样性的责任更大C.鸟类不再需要保护 D.只需要保护濒临灭绝的鸟类二、实验探究：兴趣小组同学搜集来了许多鱼骨、猪骨、家鸽的骨骼，进行鸟类骨骼适于飞行特征的实验探究，请分析探究过程，回答下列问题：（1）甲同学先观察骨的外形，然后剖开较长的骨，观察骨的内部结构。通过观察比较，甲同学发现与猪骨相比，家鸽比较长的骨多是（中空、实心）的，其他细小的骨一般比较（薄、厚），因此同样大小的骨（猪、家鸽）骨比较轻，这是与其飞行相适应的。（2）乙同学先从整体上观察