朱中科技创新实验室.docx

上海市教育委员会专项经费项目申报书（样式）项目名称：科技人文创新实验室建设及课程开设申报单位：上海市朱家角中学申报日期： 年 月 日上海市教育委员会制2015年1月单位承诺我单位承诺对填写的各项内容的真实性负责。如获准立项，我单位承诺以本申报书为有约束力的协议，遵守上海市教育委员会的相关规定，按计划认真开展建设工作，取得预期建设成果。上海市教育委员会有权使用本表所有数据和资料。申报单位（公章）年月日填表说明一、本项目申报书为“二上”申报书，请用计算机如实填写。二、封面上方项目编号框负责人不填，其他栏目由负责人用中文填写。部分栏目填写说明：项目名称应与教委下发文件中的项目名称相同。项目二级名称可根据所申请项目的实际情况选择性填写。所在单位按单位和部门公章填写全称，不要用简称。通讯地址必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。负责部门指申报单位将来实施此项目的相应职能部门。经费预算按年度如实填写。三、申请书报送一式1份， A4纸双面印制，加盖公章后报送上海市教育委员会相关处室。四、上海市教育委员会通讯地址：上海市大沽路100号，邮政编码：200003。9一、项目基本情况项目名称科技人文创新实验室建设及课程开设子项目名称高中科技创新素养实验室建设及其课程开发申请经费70 万元执行期限1年项目介绍1.项目内容概述 2.资金安排 3.预期目标（项目介绍限500字以内）1.项目内容概述：本项目是结合平台开展STS教育活动。STS为Science Technology and Society的简称，是美英等国学校开设的一门科学、技术与社会课程，主要是让学生学会在社会中如何对待科学与技术，使之形成科学技术与人类福利、社会发展相一致的价值观。借助教学平台套件，学习内容包括从简单的结构的了解到机械传动的掌握再到传感器的认识的使用，最后程序的设计和综合运用的学习。学习的知识面涵盖了数学、物理、生物、计算机、机械原理、工程学等。接下来学生要完成较为复杂的教学任务，如机械手臂、工业抓放手、循迹小车、数控加工中心等项目，通过学习后，有自我设计项目和程序的能力，并能以小组协作的的方式去完成一些有挑战、有创新意义的综合性大项目，同时也是学生接受创新课程后所学和所用的体现。通过研究这些已经成熟的产品，了解工作原理，提出改进意见，完善作品。2.资金安排：（1）主要包括27套学习套件，配套电脑、实验室装潢；（2）专家专题讲座；（3）专任教师的培训；（4）学生的实地考察3.预期目标：希望通过该项目的实施，开发出适合高中生的创新课程。学生通过进入实验室学习相应课程，感受科技的魅力，了解学习各类已经成熟应用的科技产品的工作原理，并能利用学习套件自主设计方案搭建模型。对于学有余力的同学，进一步深入研究产品的不足，提出改进意见并实施，对于成熟的想法聘请专门指导老师以研究性课题的形式延伸开展学习活动。启动以开发研究为主的实验室系统，由老师和骨干学生组成研究小组，在机器人实用功能开发、机器人通讯、机器人群体社会性研究、机器人视觉、语音开发等项目上做系统开发。二、项目负责部门基本情况负责部门青浦区教育局所在单位单位地址邮政编码联系人电话/手机/三、项目可行性报告1.项目的前期基础和优势；2.项目的指导思想和实施战略；3.项目的实施目标和意义；4.项目的具体实施计划；5.项目实施组织和进度安排。1.项目的前期基础和优势我校从2012年起，在创新实验班全面开展了机器人教学，主要分基础普及类，通过课程学习，学生能基本掌握光电传感器、地灰传感器的编程实现沿墙走和巡线走。同时选拔优秀学生进入F1赛车的学习，并参加上海市未来工程师的比赛。F1项目也要求学生自行设计车身结构和程序，学生在不断的实践中从程序和结构上提高赛车的速度。因此我们在科技类创新实验室上有了一定的基础，只不过由于教学设备等原因只有少部分同学能真正参与进来。2.项目的指导思想和实施战略项目的指导思想是学生通过课程学习感受科技给人类带来的便利，了解工作原理，感受科技的魅力。同时选择自己感兴趣的部分深入以课题的形式深入研究。同时本项目对上课教师也有很高要求，通过系列培训，专家指导，教师对这方面的应用能力等将深入研究，并开发出适合高中学生的创新课程。通过项目的推进，教师、学生对于科学与技术的认识都将更加深入，促使学生在高中阶段思考怎样更好地应用科学与技术为人类谋福利，提升师生的科学素养。3.项目的实施目标和意义项目的实施目标和意义是让学生学会在社会中如何对待科学与技术，使之形成科学技术与人类福利、社会发展相一致的价值观。目标对于学生，通过学习课程，了解身边各类科技产品的基本工作原理，应用学习平台模拟搭建、编程实现基本功能。对于特别感兴趣的，可以提出改进意见，以课题形式加以深入研究。对于上课教师，在原有基础上经过厂家工程师、高校专家的系列培训，提升自己的专业指导水平，开发、完善适合高中生的科技创新课程。4.项目的具体实施计划（1）选择合适的教学平台设备，要求能够有灵活地搭建功能，并有各类传感器、编程平台，能够自主设计搭建各种模型；（2）对上课教师进修专业知识及平台设备的系列培训，引入高校和厂家工程师等的专业指导力量，提升教师的业务水平；（3）在专家的指导下开发创新课程，在高一学生中进行试点教学，通过教学实践反馈修改完善课程。（4）组织相应专题的专家讲座，同时到高校、或有代表性的科技生产厂家实地参观学习。5.项目实施组织和进度安排。2015年3月，选择合适教学平台及配套设备，确定课程的基本框架；2015年4月- 6月，教师业务培训；2015年7-8月，开发初步创新课程；2015年9月-2016年2月，教学实践，反馈2016年3月修改完善课程四、 经费概算序号实施内容规格型号计量单位单价数量总额测算依据备注1教学套件C1-S创新课程综合套装套620027167400组件数量大于455个，组件种类大于70种。2教学用计算机双核2.4G/硬盘500G/内存4G/DVD/20寸液晶显示器/台4500271215003实验台配椅子套280016448004储物柜铁制、铁门、带锁个2000510000存放各类零件5展示柜铁制、铁门嵌透明玻璃、带锁个400028000用于展示有代表性的作品6弱电改造路由器、网线及交换机等套50000150000包括网络布线、交换机、配置等7装潢按实验室标准套15000011500008配套教材开发基础及创新型套20000240000包括出版、印刷9专业教师培训由高校、厂家提供培训服务，专家系列讲座套6000016000010其他费用组织外出考察等50000150000累计701700五、项目申报单位意见项目申报书所填写的内容是否属实；该项目负责部门和参加者的政治业务素质是否适合实施本项目的工作；本单位能否提供完成本项目所需的时间和条件；本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。项目管理部门意见公章年 月 日财务管理部门意见公章年 月 日单位意见 公 章年 月 日上海市教育委员会专项经费项目结项报告书（样式）项目名称：单位：日期：年月日上海市教育委员会制2015年1月一、项目基本情况项目名称项目二级名称批复经费元结余 元执行期限二、项目实施单位基本情况单位名称负责部门单位地址联系人邮政编码电话/手机三、结项报