青年教师基本功竞赛方案.doc

利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功竞赛 活 动 方 案扁担沟中心学校2012年7月4日利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功竞赛活动方案一、活动目的：教师的教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了活跃学校教学氛围，加快培养青年教师（特岗教师）的步伐，进一步加强青年教师（特岗教师）业务基本技能的锻炼,促进青年教师（特岗教师）磨练教学内功，提高青年教师业务水平,尽快胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，我校教科室、教务处、政教处联合举办青年教师教学基本功比赛，为青年教师（特岗教师）搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。二、活动对象：35周岁以下（含35周岁）的教师三、领导小组： 组 长： 杨国庆 副组长： 郭少军、张建军、宗立国、铁 钧、王占胜 组 员： 丁文贵、马宏达、王维明、王学新、吴常青四、组织处室：中心学校教科室、政教处、教务处五、比赛时间：7月8日-7月9日六、比赛形式及内容1、比赛项目：比赛项目共五项，分别为：“钢笔字”书写比赛 “粉笔字”书写比赛“教学简笔画”绘画比赛 “多媒体课件”制作比赛“我的特岗故事”演讲比赛2、此次青年教师基本功比赛分为五项，其中：特岗教师这5项必须全部参加，除特岗教师外的35周岁以下（含35周岁）教师必须参加前4项，35周岁以上的教师可以任意选择比赛项目，自愿参与本次活动。3、比赛分为三个阶段进行第一阶段（7月4日7日）：宣传和准备阶段。第二阶段（7月8日9日）：分组比赛阶段。此阶段由各组长负责组织本组教师进行比赛。第三阶段（7月10日）：竞赛总结阶段。竞赛领导组将公平、公正地评出各个奖项。七、活动要求：整体目标：公正、公平、公开、规范、严格、严密1、要高度重视，充分准备、认真组织。2、特岗教师、35周岁以下（含35周岁）的教师必须报名参赛。3、要求符合参赛条件的教师必须人人参赛，不得无故缺席。4、严格遵守比赛时间，迟到和不到者视为自动放弃比赛。八、奖项设置和产生方法1、奖项设置：个人单项奖、全能奖2、产生方法：个人单项奖和全能奖的产生由评选小组根据参赛选手的表现以评分的方式产生，获奖者由学校颁发获奖证书和奖品。 （1）个人单项奖：按照名次排列，设一等奖1人，二等奖2人。获奖等级视参赛选手参加比赛项目后的得分评出。（2）个人全能奖：按照名次排列，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3个。获奖等级视参赛选手参加比赛项目后总得分累计评出。 （3）分值比例：粉笔字15分、钢笔字15分；演讲30分；简笔画30分；课件制作30分；总分为120分。九、比赛细则1、钢笔字比赛（1）每位参赛者自备蓝黑（或黑色）墨水钢笔或碳素笔，钢笔字比赛字体为楷书，不得为其他字体。由评委组织统一的内容材料，在统一规定的时间内，现场书写，现场评分。（2）作品纸上不得有折痕，要求布局疏密合理、书写规范、清楚、流畅、美观，速度适宜。（3）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。（4）书写时间：20分钟。（5）比赛形式：集中一次性比赛 2、粉笔字比赛：（1）每位参赛者在小黑板上用粉笔书写规定的古诗。（七言绝句）（2）以楷书为主，也可以写隶书，但不能写行书或草书。 （3）标题和内容的字号应有所区别。（4）书写时间：10分钟（5）比赛形式：现场抽签分组比赛 3、简笔画比赛（1）每位参赛者在由评委组织统一的内容材料上用铅笔完成要求的内容。（2）简笔画比赛内容为三类：按照指定内容“临画”一幅画；造型：默画出4个不同形状的简笔画图案（人物类、动物类、植物类、交通工具类各一幅画）；教学简笔画在教学中的应用：自选教材内容，根据自己任教学科及教材内容，创作设计1幅教学简笔画（即多个主题图案的混合画）并附教学片断设计说明。（3）要求图形准确，线条流畅，图形简练。创意画要主题突出，布局合理，有一定的观赏价值。（4）在规定时间内完成，时间为35分钟。（5）比赛形式：集中一次性比赛 4、课件制作比赛 （1）每位参赛者在微机室内，直接在电脑上按照评委组织统一下发的课件制作比赛材料，完成相应的操作；（2）课件制作比赛内容：以PowerPoint 2003软件为制作平台，进行最基本的课件制作任务。（如：课件文字录入、数学（物理、化学）公式输入与编辑、表格绘制、图片图表插入与编辑、音频视频转换与插入、课件播放与页面切换、超链接、简单课件动画制作等）（3）要求操作正确，制作准确，课件页面制作美观、互动性良好。（4）在规定时间内完成，时间为25分钟。（5）比赛形式：集中一次性比赛5、“我的特岗故事”演讲比赛（1）演讲主题：以“我的特岗故事”为主题，题目可以自拟。（2）演讲时间：五分钟之内，必须脱稿演讲。（3）比赛方式：（1）各评委现场打分并及时计算选手得分。（2）评审组汇总并评出演讲奖项。（4）比赛规则： 本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟，演讲稿字数控制在1500字以左右。 演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿，下载无效。 各评委现场打分，按合计分数的平均分为最终分数。（评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，平均其他评委的分数）（5）整体要求:要求普通话标准，做到仪态大方，声音清晰，节奏适宜，有一定感染力。比赛内容为从事教育事业以来发生在自己身上的真实的教育教学故事。（6）比赛形式：现场抽签分组比赛十、评分标准（见附表）十一、具体安排表（见附表）十二、未尽事宜，另行通知。利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功竞 赛 项 目 安 排比赛项目时间地 点内 容形式负责人评委组织协助摄影摄像“钢笔字”书写比赛7月8日（早上）9：30-9：50（20分钟）物理实验室每位参赛者在比赛专用纸上书写规定的古词。（约120字）集中书面比赛张建军张建军 郭少军铁 钧 丁文贵 马宏达 王学新 王维明 马学忠杨金柱 王维明王学新马宏达吴常青马赞林杜瑞光 “教学简笔画”绘画比赛 7月8日（早上）10：10-10：45（35分钟）物理实验室“临画”一幅画造型：默画出4个不同形状的简笔画图案教学简笔画在教学中的应用集中书面比赛郭少军张建军 郭少军宗立国 丁文贵马宏达 王维明王学新 马 旋郭永军王维明王学新马宏达吴常青“多媒体课件”制作比赛7月8日（早上）11：00-11：30（30分钟）小学微机室以PowerPoint 2003软件为制作平台，进行最基本的课件制作任务。（如：课件文字录入、数学（物理、化学）公式输入与编辑、表格绘制、图片图表插入与编辑等集中操作比赛马宏达吴常青丁文贵 吴常青马宏达王维明王学新“粉笔字”书写比赛7月8日（下午）14：40-16：40（120分钟）物理实验室每位参赛者在小黑板上用粉笔书写规定的古诗。（七言绝句）随机分组抽签比赛丁文贵张建军 郭少军王占胜 丁文贵 马宏达 王学新 王维明 杨金柱马 兰王维明王学新马宏达吴常青“我的特岗故事”演讲比赛7月9日（全天）9：30-11：3014：30-16：30多功能大厅以“我的特岗故事”为主题，题目可以自拟集中分组抽签比赛王维明王学新张建军 郭少军 王占胜 宗立国 铁 钧 丁文贵马宏达 郭永军马秀琴合分：李 默苏厚萍利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功演讲比赛评分标准（满分30分）评价项目评价要点演讲内容（10分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（4分）2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(2分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（2分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（2分）语言表达（10分）1、要求演讲者脱稿演讲，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（3分）2、演讲表达准确、流畅、自然。（2分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（5分）形象风度（3分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。综合印象（2分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。会场效果（3分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。时间掌握（2分）演讲时间3-4分钟，不足2分钟或超5分钟均扣5分利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功演讲评分标准（30分）序号姓名演讲内容10分语言表达10分形象风度3分综合印象2分会场效果3分时间掌握2分总分12利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功粉笔字比赛评分标准（15分）序号姓名笔画（5分）结构（5分）布局（5分）总分形状美观；有粗细变化；长短合理；书写无误整齐匀称；穿插合理；避让有度；整体平衡大小一致；字居正中；不空不挤；不涂不描12利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功钢笔字评分标准（15分）序号姓名写规范楷书，无错别字，笔画清楚、到位、规范。(5分)字的间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。(5分)章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。 (2分)卷面整洁、美观、无涂改。(2分)书写内容完整，在规定时间内上交。（1分）总分1利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功简笔画评分标准（30分）序号姓名图形准确完整得体(5分)布局美观构图合理比例匀称(4分) 线条流畅，充分表达艺术的形式美(3分)笔画简练，自如地运用简笔画技巧(3分)创意画主题突出，布局合理，作品富有创造性和艺术感染力（ 15分）总分12345利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功青年教师基本功竞赛汇总表序号姓名钢笔字15分粉笔字15分简笔画30分课件制作30分演讲30分总分名次12345利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功“演讲”评分标准（30分）序号姓名演讲内容10分语言表达10分形象风度3分综合印象2分会场效果3分时间掌握2分总分1234567891011121314151617181920利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功“粉笔字”比赛评分标准（15分）评委签名： 序号姓名笔画（5分）结构（5分）布局（5分）总分形状美观；有粗细变化；长短合理；书写无误整齐匀称；穿插合理；避让有度；整体平衡大小一致；字居正中；不空不挤；不涂不描1234567891011121314151617181920 利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功“钢笔字”评分标准（15分）评委签名： 序号姓名写规范楷书，无错别字，笔画清楚、到位、规范。(5分)字的间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。(5分)章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。 (2分)卷面整洁、美观、无涂改。(2分)书写内容完整，在规定时间内上交。（1分）总分1234567891011121314151617181920利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功青年教师基本功竞赛汇总表评委签名： 序号姓名钢笔字15分粉笔字15分简笔画30分课件制作30分演讲30分总分名次1234567891011121314151617181920利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功简笔画评分标准（30分）评委签名： 序号姓名图形准确完整得体(5分)布局美观构图合理比例匀称(4分) 线条流畅，充分表达艺术的形式美(3分)笔画简练，自如地运用简笔画技巧(3分)创意画主题突出，布局合理，作品富有创造性和艺术感染力（ 15分）总分1234567891011121314151617181920利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功“课件制作”评分汇总排名表序