鲫鱼解剖和观察最新版本.ppt_第1页
鲫鱼解剖和观察最新版本.ppt_第2页
鲫鱼解剖和观察最新版本.ppt_第3页
鲫鱼解剖和观察最新版本.ppt_第4页
鲫鱼解剖和观察最新版本.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 实验二鲤鱼解剖及形态观察 2 一 目的1 通过鲫鱼解剖观察和了解其各器官及其生殖发育特征和特点 2 通过对鲫鱼的结构观察 了解鱼类的主要特征以及鱼类适应于水生生活的形态结构特征 3 学习和掌握鱼解剖的基本技术和操作方法 3 二 实验器具与材料解剖器 解剖盘 鲜活的鲫鱼 用40度的热水让其死亡 4 三 操作及观察 一 外形 鲫鱼体呈纺锤形 略侧扁 身体可区分为头 躯干和尾3部分 如何区分 5 躯干 头 尾 臀鳍 腹鳍 胸鳍 背鳍 尾鳍 奇鳍 偶鳍 6 7 1 头部 口位于头部前端 口端位 吻背面有鼻孔1对 鼻腔通口腔 眼1对 位于头部两侧 形大而圆 无眼睑 眼后头部两侧为宽扁的鳃盖 鳃盖后缘有膜状的鳃盖膜 籍此覆盖鳃孔 8 2 躯干部和尾部躯干部和尾部体表被以覆瓦状排列的圆鳞 用手抚摸鱼体表 是否粘滑 这有何作用 躯体两侧具侧线 被侧线孔穿过的鳞片称侧线鳞 侧线有何功能 体背和腹侧有鳍 何为鳞式 何为鳍式 如何用式子表达 9 鳍式 鱼鳍的组成和鳍条类型 数目是重要分类依据 书面表达鳍的种类和鳍条数目的方式为鳍式 D背鳍 dorsalfin A臀鳍 analfin P胸鳍 pectoralfin V腹鳍 pelvicfin C尾鳍 caudalfin 鲻鱼 D IV I 8 A III 8 P 16 17 V I 5 C 14 大写罗马数字代表鳍棘数目 逗号表示背鳍分离 阿拉伯数字表示软鳍条数目 表示鳍棘和软鳍条相连 鳍棘或软鳍条范围 10 11 鳞片为圆鳞 光滑圆钝 侧线鳞的数目 侧线上鳞的数目 侧线下鳞的数目 鳞式 臀鳍起点斜列至侧线之间的鳞片数 侧线鳞 侧线上鳞 侧线下鳞 12 二 解剖 注意解剖要点 剪开体壁时剪刀尖不要插入太深 而应向上翘 以免损伤内脏 注意揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体壁分开 以使内脏器官与体壁分开时不致被损坏 不损坏覆盖在前后鳔室之间的肾脏和紧靠头后部的头肾 实验观察及记录应注意顺序性 13 如何解剖 14 解剖后按怎样的顺序观察 l 原位观察 15 2 生殖系统由生殖腺和生殖导管组成 1 生殖腺 2 生殖导管观察毕 移去左侧生殖腺 以便观察消化器官 16 3 消化系统1 口腔 咽2 食道 肠 泄殖腔 胆囊3 消化腺 肝胰腺 出现真正的牙齿 着生于最后一对鳃弓特化形成的下咽骨上 咽喉齿 牙齿由外胚层的釉质和中胚层的齿质以及髓腔构成 与软骨鱼类的盾鳞同源 17 胆囊位于肠管前部右侧 大部分埋在肝胰脏内 掀动肝胰脏 从胆囊的基部观察胆管如何通入肠前部 观察完毕 移去消化管及肝胰脏 以便观察其他器官 18 4 鳔分前后2室 后室前端腹面发出一细长的鳔管 通入食管背壁 鳔有哪些功能 观察完毕后 移去鳔 以便观察排泄器官 19 5 排泄系统包括肾脏 输尿管和膀胱 20 6 循环系统主要观察心脏心脏位于2胸鳍之间的围心腔内 由1心室 1心房 静脉窦和动脉球组成 21 22 7 鳃鳃是鱼类的呼吸器官 鳃由鳃弓 鳃耙 鳃片组成 鳃耙有何功能 鲫鱼共几对全鳃 23 8 脑沿体长轴方向剪开头部背面骨骼 小心地移去头部背面骨骼 用棉球吸去银色发亮的脑脊液 脑便显露出来 从脑背面观察 1 端脑由嗅脑和大脑组成 2 中脑位于端脑之后 较大 两侧具视叶 3 小脑 4 间脑 5 延脑 鲫鱼的五部脑中哪部分较发达 它与鱼类的生活有何联系 24 25 观察顺序 原位观察生殖系统消化系统鱼鳔排泄系统循环系统 心脏 鳃脑 26 四

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论