2014年6月中级技术能力培训结业测试.doc

广东省教育技术能力培训结业测试测验描述测试说明： 课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；每题1分，共30分。您有三次测试机会，每次测试时长60分钟，取三次成绩的最高分计入培训的总成绩。祝您取得好成绩！一、单选题1、教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域，下列目标中，属于情感学习的是（ ）。（1分） A.学生了解在战争环境中学习的艰难，体会指导员的崇高精神 B.学生有感情地朗读课文 C.学生学会生字、新词 D.学生理解力的概念 2、张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（ ）（1分） A.反应时间过长的实验 B.具有一定危险性的实验 C.操作过程复杂的实验 D.不易用肉眼观察的实验 3、通过（ ）可快速清除所有先前您浏览过网站的记录。（1分） A.单击“工具”“Internet选项”“常规”，选择“删除Cookies” B.单击“工具”“Internet选项”“常规”，选择“删除文件” C.单击“工具”“Internet选项”“常规”，选择“网页保存在历史记录中的天数” D.单击“工具”“Internet选项”“常规”，选择“清除历史记录” 4、以下有关教学交流的认识，错误的是（）。（1分） A.教师和学生的交流必须建立在师生之间相互尊重的基础上 B.教师要时刻关注每一个学生的学业与生活，多了解学生 C.教师和学生的交流不能只谈教学内容中的知识点 D.在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权 5、学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有（1分） A.兴趣、动机、情感、意志、性格 B.学习者的认知能力 C.学习者的认知结构 D.学习者的知识基础 6、关于信息技术与课程整合的优化策略，下列说法错误的是( )。（1分） A.在内容组织方面，可以将教学内容组织成主题单元 B.在教学环境创设方面，所有活动都要用多媒体计算机环境来支撑 C.在活动设计方面，要结合实际需要和教学活动之间的不同特点来选定教学活动 D.在资源组织方面，可以提供丰富的、动态的、可交互的教学资源 7、根据你对教育技术的理解，以下关于教育技术的理论基础（学习理论、教学理论、教育传播理论）的说法，不正确的是（ ）。（1分） A.根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识 B.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素 C.教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物；教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践 D.教学中考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，将有助于解决学生的学习问题，这属于学习理论的研究范畴 8、网页中链接文件的下载方法有（ ）三种。（1分） A.左键直接点击、右键目标另存为、右键使用快速下载工具 B.左键直接点击、左键目标另存为、右键使用快速下载工具 C.左键直接点击、右键目标另存为、左键使用快速下载工具 D.左键直接点击、左键目标另存为、左键使用快速下载工具 9、下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，其中不正确的是（ ）。（1分） A.教学内容分析有助于确定合适的教学策略 B.教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务 C.教学内容的安排与教学目标有关 D.学习者分析是教学设计的一个重要环节，应该放在教学设计的首位 10、王老师用dv拍了一些视频资料，他打算在课堂上展示，为了让学生能一起观看， 他可以选择与dv相连接而配合使用的设备是（）。（1分） A.幻灯放映机 B.电视机 C.录音机 D.DVD 11、在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（ ）（1分） A.*bmp B.*doc C.*Mp3 D.*swf 12、学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项？（ ）（1分） A.张老师在整个教学过程中充分调动了学生的积极性 B.张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序 C.张老师在整个教学过程中充分考虑了学生的需求 D.张老师在整个教学过程中充分发挥了学生主体 13、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（ ） 。（1分） A.是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 B.教学思路是否清晰、教学结构是否合理 C.学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程 D.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心 14、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（ ）（1分） A.让学生自己学习，然后老师提问 B.根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C.给同学展现一张动物园导游图 D.让同学之间相互讨论学习这部分内容 15、当前我国教育改革开展得如火如荼，以下是关于我国目前教育改革的理解，你认为不正确的是（ ）。（1分） A.建构主义的有关思想是解决我国教育长期以来忽视对学生主体和创新培养这种做法的有效手段 B.建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾，并有效解决了现阶段教学中的问题 C.信息技术与各学科教学整合是新课程改革成功实施的必要条件，有关信息技术与课程整合的理论、模式与方法是现代教育技术的基本内容 D.新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，培养21世纪所需的创新人才 二、多选题16、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？（1分） A.条件 B.教学对象标准 C.教学对象 D.教学环境 E.行为 17、你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（ ）。（1分） A.安装Office软件 B.关掉防火墙 C.重新启动该电脑 D.下载Flash播放器并安装 E.安装Flash插件 18、知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（ ）。（1分） A.几何画板 B.语义网络 C.思维导图 D.概念图 E.认知地图 19、教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有（ ）。（1分） A.方正奥思 B.FrontPage C.Word D.PowerPoint E.Photoshop 20、分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别。（1分） A.复制的文本为无格式文本 B.在Word中利用选择性粘贴，选项选为HTML格式的文本 C.复制的文本为表格文本 D.在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本 21、选择教学媒体的四个主要依据包括（ ）。（1分） A.依据教师能力 B.依据教学对象 C.依据媒体的先进程度 D.依据教学目标 E.依据教学内容 F.依据教学条件 22、王老师对某教学内容某一教学目标的描述为：“让同学们掌握中心投影的知识”，请问他的描述违背了那些规则（ ）。（1分） A.目标描述中，没有指明达到目标需要的条件 B.目标描述的逻辑主语不是学生 C.目标描述与教学内容不符 D.目标描述太概括，没有具体指出中心投影哪个方面的的知识 E.目标描述不能直接测试 23、下列不属于综合性媒体的是（ ）。（1分） A.计算机网络 B.多媒体计算机 C.电视机 D.DVD E.幻灯机 24、王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（ ）（1分） A.Windows Media Player B.WPS Office C.Word D.PowerPoint E.FlashGet 25、王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（ ）。（1分） A.单击“工具”“字数统计”，Word就会自动统计出我们整篇文档或者是我们选中区域的字数信息 B.Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容 C.使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能 D.使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”“另存为”，选择相应的保存路径 E.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”“修订”“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较 三、是非题26、教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。（1分） A.是 B.否 27、王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。（1分） A.否 B.是 28、在发现教学、问题